Misurare con l`INVALSI - F.Carelli

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Congruenze e incongruenze nella valutazione
degli apprendimenti:
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La rilevazione standardizzata degli
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Individuazione dei poveri di conoscenze nelle
scuole e tra le diverse scuole
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All'inizio della conferenzo il Magnifico Rettore
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Congruenze e incongruenze nella valutazione
degli apprendimenti:
lNVAtSl e insegnanti si confrontano
Antonio Uricchio - Mognifico Rettore
dell'Universitù degli studi di Bori Aldo Moro
Maria Dentamero
il;rii;ente l.C. Mazzini-Modugno Eari
Roralinda Carsibba, §erafiila Pastors
Chairman Anna Cammalari [J" S. R. Pugii*, Sari
Stefania Mignani - Università di Bologna
La rilevazione standardizzata degli apprendimenti ed azioni mirate al
rafforzamento della didattica
E0ba*Ò Ai.ri - lnvalsi
lndividuazione dei poveri di conoscenze nelle scuole
e
Dip, Sc. Form.. Psicologia, Comunicazione, Univ. Bari
Laura Antoflucci,
Dip. Medìcina Clinica e Sperìmentale, Univ. foggia
Corrado Crocetta,
Dipartirnento di Economia, Univ. di Foggia
Francesco d'Ovidio, Pasquale Recchia, §rnesto Toma
Dip. Sc. Economiche o i.,{etodi Matematici Univ" di Bari
tra le diverse
scuole
Bari, 9 aprile 2015 - §ala 1, Ix ?alauo delle Posle
?iazza C. Battisti, 1 - BARI Università di&ari Alda Moro
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All'inìzio dello conJetenzo il Mognifìco Reatore omuncetù ollo comunità dccodemico il conledmento del titolo
di Emetito ol ptol. Giovonni Girone