Annexe 18 Fiche de poste Directeur REP+

FICHE DE POSTE
Année 2015/2016
IDENTIFICATION
DU POSTE
REFERENCE
INTITULE DU POSTE
PLACE DU POSTE
CADRE GENERAL
PROFIL DU POSTE
MISSIONS
FONCTIONS
CONTEXTE ADMINISTRATIF
COMPETENCES
PRE-REQUIS
(diplômes ou
expérience)
NOMINATION
REGIME HORAIRE
REGIME DE CONGES
REGIME INDEMNITAIRE
MODALITES DE
CANDIDATURE
CONTACT
N°3
Directeur Totalement déchargé en REP+
Sous l’autorité de l’inspecteur de l’Education nationale de circonscription, le directeur
d’une école située au sein du dispositif de l'éducation prioritaire renforcée exerce ses
responsabilités pédagogiques et administratives, ses obligations à l’égard des
élèves, des personnels, des parents d’élèves et des partenaires de l’école en
conformité avec les textes régissant les missions de directeur
d
avec des spécificités
propres à ce dispositif.
La politique d'éducation prioritaire vise à réduire les effets des inégalités sociales et
économiques sur la réussite scolaire. Cette politique d'égalité des chances a pour
principal objectif la réduction des écarts de réussite, avec le reste du territoire, sur
l'ensemble du parcours scolaire des élèves qui y sont scolarisés. Les missions des
directeurs d’école en REP+ s'inscrivent dans le cadre de la refondation de
l'éducation
ducation prioritaire mise en œuvre à la rentrée 2015.
Il travaille au sein d’une équipe pluri-catégorielle
pluri catégorielle 1er et 2nd degrés en animant des
réunions, des groupes de travail avec les équipes pédagogiques du REP + et avec
les partenaires associés, au regard du référentiel pour l’éducation prioritaire.
Il impulse
impulse et accompagne une dynamique pédagogique et éducative favorisant
l’articulation entre le projet d’école et le projet du REP+.
- Impulser et accompagner les orientations pédagogiques et éducatives en les
inscrivant dans les repères du référentiel pour l’éducation prioritaire.
- Participer à la mise en œuvre des temps de formation et de concertation REP+
dans la définition de leurs
leurs contenus et assurer leur organisation au sein de l’école.
- Piloter ou accompagner les différents dispositifs d’aide aux élèves, internes ou
externes à l’éducation nationale et inscrits dans le territoire.
- Participer aux différentes réunions du groupe de pilotage du REP+ et contribuer
activement à ses travaux dans une perspective de liaison inter degré renforcée.
- Elaborer et renseigner les outils de suivi et de pilotage en relation étroite avec le
coordonnateur de réseau et l'inspecteur de circonscription.
circonscription.
- Contribuer aux actions partenariales et à leur évaluation notamment en lien avec le
contrat de ville et les programmes de réussite éducative.
L’animation pédagogique d’une équipe enseignante intervenant auprès d’élèves en
difficulté scolaire impose un ancrage didactique et pédagogique avéré. La détention
d’un cafipemf est de nature à représenter réelle une valeur ajoutée.
L'enseignant devra être inscrit sur la liste d'aptitude des directeurs d’écoles.
d’écoles
Une expérience en éducation prioritaire comme enseignant ou directeur est vivement
attendue.
Participation au mouvement. Examen des candidatures par une commission.
Affectation à titre définitif.
er
Le titulaire du poste exerce selon le régime horaire des enseignants du 1 degré.
er
Le titulaire du poste bénéficie du régime de congés des enseignants du 1 degré.
Le poste ouvre droit à la perception des indemnités afférentes aux postes de
directeurs.
Envoi des candidatures avec une lettre de motivation et un curriculum vitae à
DPE-2
DSDEN des Bouches-du Rhône
28 Boulevard Nédélec
13231 Marseille Cedex 1
Dépôt des candidatures : au plus tard le 30/04/2015 (papier ou courriel).
Des entretiens avec une commission de recrutement seront organisés.
M. Guiseppe Innocenti – IEN-A au 01 91 99 66 28
courriel: [email protected]
[email protected]