SNCI 2015 - Pautas para el diseño de talleres y postales lúdicas

SEMANA NACIONAL DE LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN EN LA UNQ
EDICIÓN 2015
PAUTAS PARA EL DISEÑO DE TALLERES Y POSTALES LÚDICAS DE
DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
1) TALLERES DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA: cada investigador, docente, alumno o
graduado de la UNQ puede proponer, en forma individual o grupal, un taller de
divulgación que permita al público general tener una experiencia concreta y un
acercamiento a la investigación científica y el desarrollo tecnológico. La propuesta para
este año apunta, no solo a “mostrar” instrumentos, procesos y prácticas de investigación y
desarrollo tal como se hizo en 2014, sino a que el público realice parte de una actividad
de investigación o desarrollo. Algunos ejemplos de talleres podrían ser los siguientes: a)
elaboración de un alimento o bebida que permita reconocer y transformar sus propiedades
físico químicas; b) construcción de una cámara oscura en forma artesanal para reconocer y
experimentar los procesos físicos y químicos que intervienen en la fotografía; c)
experimentación de técnicas de indagación de datos y archivos históricos; d)
experimentación de métodos y técnicas para investigar y crear piezas musicales; e)
construcción de robots, entre otras opciones.
Forma de presentación: las propuestas de talleres deben ser presentadas en un archivo de
Word que contenga: i) nombre del taller (puede ser literal o de fantasía); ii) un párrafo de
descripción del mismo; iii) indicaciones sobre el público destinatario (por ejemplo,
alumnos de EGB, alumnos de secundaria, familias, adultos, alumnos de universidad, etc.) y
cupo de participantes; iv) duración (se sugiere que sea entre 20 y 50 minutos); v) nombre
del equipo de investigación o persona/s responsables y participantes –en calidad de
oferentes– del taller con sus emails y teléfonos; lugar de preferencia para su realización
(Ágora, Rosa de los Vientos; aula, laboratorio, parque, etc.) y equipamiento necesario
(proyector, notebook, sonido, etc.).
2) POSTALES LÚDICAS: los investigadores, docentes, graduados o alumnos que deseen
elaborar postales lúdicas (tarjetas de cartón de 10 x 15 cm), deben elegir y/o realizar una
imagen representativa del tema o equipo de investigación para el frente de la misma. Estas
imágenes pueden ser ilustraciones, diseños o fotos realizados por los propios
investigadores, docentes, alumnos, etc. En el frente de la postal también debe figurar el
nombre del equipo o tema de investigación. Algunas sugerencias para las imágenes son:
utilizar las mismas imágenes de los banners realizados para la Semana de la Ciencia 2014;
crear ilustraciones realizadas por los propios investigadores o alumnos, viñetas, historietas,
fotografías del equipo de investigación o materiales que utilizan.
Para el reverso, los autores de estos materiales deben elaborar un juego didáctico –sobre la
misma temática de investigación– del tipo crucigrama, sopa de letras, laberinto, juego para
encontrar las diferencias, etc. Para esto se pueden utilizar softwares gratuitos del siguiente
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EDICIÓN 2015
tipo:http://www.discoveryeducation.com/freepuzzlemaker/index.cfm?campaign=flyout_teachers_puzzle. El diseño final e impresión
de estos materiales estará a cargo de los diseñadores y fotógrafos de la Dirección de
Prensa de la UNQ.
Forma de presentación: los materiales para las postales se deben enviar en formato JPEG
de 10 x 15 y 300 dpi. Los juegos del reverso también pueden ser enviados en formato PDF.
Los archivos para los talleres y postales podrán ser enviados hasta el 15 de abril a
María Eugenia Fazio a través de [email protected] o a Celeste Mottesi a través
de [email protected] Las consultas relacionadas pueden ser remitidas a las
mismas direcciones.