April 1, 2015 - Spanish - Asociación Escuelas Lincoln

NOTICIAS
FRIDAY FLASH
SEMANALES
Miércoles 1
Abril 2015
Asociación Escuelas Lincoln
CARTELERA DE EVENTOS
Abril 2015
Martes 7
MS Active Parenting
Horario: 8:30 a 10:30am Lugar: Multiproposito
Miercoles 8
MS Parent Coffee
Horario: 8:15 a 9:15am Lugar: Biblioteca ES/MS
PTO Board Meeting
Horario: 9:15 a 11:00am Lugar: Multiproposito
Jueves 9
Parent Book Club
Horario: 8:15 a 9:30am Lugar: Multipurpose
Parent Book Club
Horario: 4:00 a 5:00pm Lugar: Multiproposito
Viernes 10
Fabulous Friday
Horario: 8:00 a 9:00am Lugar: Auditorio
Mensaje del Superintendente
Estimados Padres:
Quisiera empezar esta semana agradeciendo enormemente al asombroso Departamento de Fine Arts del Lincoln.
Entre la celebración del ES Arts Day y el SAAC Fine Arts Festival, tanto alumnos como maestros pudieron compartir
sus talentos y pasión artística con la comunidad. También, una ovación de pie a todos los padres y el staff que
han organizado talleres de trabajo, hospedado a estudiantes de visita y bailado en la Conga Line, logrando que
todo fuera una enriquecedora experiencia para un estupendo grupo de niños!
Cuando conozco a potenciales familias del Lincoln o estoy de viaje contratando maestros, hago foco en 2 puntos
fundamentales de nuestro Colegio: la devoción de nuestros padres de hacer del Lincoln un gran colegio (como
ha quedado en evidencia en el primer párrafo) y sobre todo la fortaleza de nuestro programa académico. Como
sabrán, hemos comenzado a implementar una mirada crítica sobre cada faceta virtual de nuestro programa en
los pasados meses, lo que hemos llamado un proceso de mejora contínua. En las próximas semanas evaluaremos
el feedback obtenido de los padres, maestros y alumnos gracias a nuestro School Improvement Team (SIT) y
buscaremos celebrar nuestras fortalezas priorizando una lista de oportunidades de mejora. El SIT se basará de toda
esta información para formular todas las metas del colegio para 2015-16, y guiar a los comités varios del colegio
a desarrollar sus planes de acción para el próximo año. Compartiremos nuestros hallazgos en el Friday Flash. Espero
que todos puedan acercarse y compartir el continuo proceso de mejora el 16 de Abril a las 6:30 pm en el Auditorio!
Finalmente, quisiera destacar a los alumnos, maestros y padres que han hecho del Online Learning Day un día
provechoso. En esta situación, donde los alumnos han trabajado desde sus hogares mientras los maestros lo han
hecho desde el colegio, soy consciente de que pueden existir complejidades en cuanto a conexión y
comunicación, pero no son más que obstáculos que nos fortalecen mientras trabajamos para mejorar nuestros
procesos y procedimientos Online. Por favor, tengan presente que esto es un proceso de aprendizaje para todos
nosotros! Todo vuestro apoyo y feedback son necesarios, por lo que les rogamos nos hagan saber cómo marcha
y qué oportunidades de mejora observan. Todo e-mail a maestros, principals y a mi persona serán de gran ayuda.
PS – Nuestro Lincoln App se encuentra listo para usuarios de Android! El Friday Flash de esta semana incluye
información de descarga y contraseñas para este programa.
Les deseo a todos una Super Semana Santa!
Michael Martell
Superintendent
TECNOLOGIA EN EL LINCOLN
LINCOLN APP PARA PADRES
Para continuar con nuestro esfuerzo de encontrar mejores vías de comunicación con los padres, estaremos
lanzando una APP para padres.
La APP estará disponible, por el momento, solo para equipos ANDROID. El de IOS será lanzado en las próximas
semanas.
La idea es tener notificaciones, eventos e información por división para que los padres puedan accederlas.
Por favor envíen un email a APP@lincoln.edu.ar para recibir su nombre de usuario y contraseña.
Nos pueden seguir en twitter #AELTECH
Elementary School
Saludos desde la Oficina del Director de Escuela Primaria!
Hoy terminan dos semanas cortas seguidas (que se hicieron aún más cortos con la necesidad de cancelar las
clases). Espero que nuestro aprendizaje en línea haya sido útil para apoyar el aprendizaje de los estudiantes que
fue interrumpido por la huelga general.
La carrera de trineos de perros Iditarod ha concluido. Nuestros alumnos de cuarto grado han estado siguiendo
los mushers y sus perros mientras corrían sobre más de 1000 millas (1600 kilómetros) desde Anchorage a Nome. El
último objetivo de esta agotadora carrera es terminar. Otros objetivos importantes son: el deporte y la calidad
de la atención prestada a los perros de trineo. Se hicieron varias asociaciones (en matemática, lengua, ciencias,
estudios sociales, tecnología, música, arte) que permitiendo valiosas conexiones, relevantes al mundo real.
La semana pasada conto con la asamblea de bienvenida dando inicio a la Conferencia de Actividades de
America del Sur que fue organizada por la Escuela Lincoln. Esta Asamblea fue una gran manera de reconocer la
importancia de todas las artes como un componente valioso de nuestras escuelas. El tercer trimestre terminará
oficialmente el 08 de abril y y los boletines en version pdf serán enviado por correo electrónico a casa el 10 de
abril. Nuestro próximo fabuloso viernes (Fabulous Friday) será el 10 de abril.
Espero que tengan un fin de semana maravilloso!
Brad McClain – ES Principal
Del Counselor de ES – Kathy Manu
Como esta es la temporada de planificar el futuro, quiero tomar un momento para formalmente invitar a todas
las familias que están dejando Lincoln al final de este semestre a asistir a nuestro evento de Consejeros de K-12 el
martes 21 de abril. Comenzará a las 7:00pm y es siempre una maravillosa oportunidad para planificar
activamente una transición positiva. Más detalles de donde se llevara a cabo serán informados en breve!
Esperamos contar con su presencia!
Hábitos Positivos / Vida Saludable
Como ustedes saben, nunca es demasiado pronto para nutrir las actitudes y los hábitos en relación a una vida
sana. En los Grados 1ro a 5to, las clases de consejos siguen centrándose sobre cómo mantenerse saludable a
través de una nutrición adecuada, del ejercicio y la higiene personal. También nos ocupamos de prácticas de
como rechazar drogas nocivas. En el siguiente enlace de Internet accederá a una página web muy valiosa que
proporciona a los Padres información apropiada para el desarrollo de este tema tan importante.
http://www2.ed.gov/offices/OSDFS/parents_guide/parents_guide5.html#ch5preschoolers
Todo el sitio merece la pena, pero es de especial utilidad el Capítulo 5: "Cómo enseñar a su hijo sobre las
drogas".
Se incluyen secciones sobre
• Niños en Edad preescolar
• Kindergarten hasta Tercero (5-8 años)
• Cuarto a sexto (9-11 años)
• Séptimo a noveno (12-14 años)
• Décimo a doceavo (15-17 años)
• Preguntas frecuentes que hacen los niños sobre las drogas
• Cuando un niño entra a la Escuela media o secundaria
• Mito vs. Realidad de las drogas
• Actualización de la marihuana en medicina
• El tabaco y los adolescentes: una mala combinación
Como se trata de temas muy delicados, por favor no duden en contactarse conmigo con sus preguntas, dudas
y / o preocupaciones.
¿Sabían que el vocabulario es un factor importante en la comprensión lectora? Los alumnos de nivel inicial que
van a ingresar a pre-escolar poseen en su haber un promedio de 5000 mil palabras en su lengua materna.
¿Qué significa esto para los estudiantes de ELL? Los mismos tienen una sólida base del léxico en su lengua nativa
pero deben enfrentar el desafío de construirlo también en inglés. La misma es una tarea compleja o de gran
magnitud, que la lectura diaria de libros a nivel y el mantenimiento de un diccionario personal contribuirán a
construir y expandir. Es fundamental para los alumnos verse expuestos tanto a nuevo vocabulario como a
(variadas) oportunidades de uso en forma frecuente. ¿Cómo pueden ustedes ayudar a que sus hijos se apropien
de las palabras nuevas? Priorizando la tarea de lectura de ELL, comentando el libro leído, destacando los
cognates (palabras semejantes) y familias de palabras, y promoviendo el uso de un diccionario personal. Si
desean saber más acerca del desarrollo y adquisición de vocabulario los invitamos a explorar las siguientes
páginas:
http://www.colorincolorado.org//teaching/voceducatorsabulary/
http://www.colorincolorado.org/educators/background/cognates/
He aquí una lista de palabras llamadas “cognados” que derivan de una misma raíz, por ejemplo: familia - family.
http://www.colorincolorado.org/pdfs/articles/cognates.pdf
ELL Team
Mas alla de la evaluación
En la última contribución que hice para esta publicación, compartí un artículo y escribí sobre cómo las últimas
tecnologías ofrecen oportunidades para que los estudiantes puedan realizarse mejor como alumnos creativos e
independientes.
Cambiando un poco el enfoque, esta entrega tratará de cómo las estrategias de evaluación que usamos a través
de las últimas tecnologías nos permiten transformar el aprendizaje. Un artículo que habla del tema es Alumnos
Cuantificados: Alcanzando más allá de la evaluación por Andrew Smith Lewis.
El propósito que le damos a la evaluación y el lenguaje que empleamos todos los involucrados cuando hablamos
sobre la evaluación es el disparador que va a transformar nuestro sistema educativo. La tecnología es una de
las herramientas. Las últimas tecnologías nos brindan un nivel de interacción, colaboración y autonomía sin
precedentes. Si nuestras estrategias de evaluación permiten que los alumnos se ubiquen bien en su propio camino
de descubrimiento y aprendizaje, ellos mismos alcanzarán nuevos niveles de aprendizaje.
¿Cómo hacemos para facilitar este tipo de crecimiento? El diálogo que mantenemos con los alumnos como
educadores, padres y administradores es la clave. Cuando le pregunto a un alumno —¿Qué te “puso” el profesor
en el examen de matemática? No le estoy preguntando acerca de su aprendizaje. Me refiero a algo concreto
de una cosa. (No sabemos qué es esa cosa porque hablamos sólo de “un examen de matemática” sin referirnos
al aprendizaje en sí.) El/a alumno/a contesta — Me “puso” un 9 o Me “puso” un 82% y allí se acaba la historia.
¿Qué pasaría si nosotros, como comunidad, empezáramos a hacer preguntas como esta: ¿Qué objetivos de
aprendizaje demostraste que aprendiste en el examen? y ¿En qué objetivos hace falta que te esfuerces un
poquito más para lograrlos? El/a alumno/a podría responder: Demostré sin problema que sé hacer fracciones
equivalentes, pero necesito practicar un poco más para poder medir bien los ángulos.
La diferencia es clara: —Me “puso” un 9 quiere decir que soy un participante pasivo en esta actividad. “Me puso
un 9” de la misma manera que “me regaló algo por mi cumple.” Si el/a alumno/a puede entender de qué parte
del aprendizaje es responsable, entonces puede emplear las nuevas herramientas y tecnologías para cerrar las
brechas que encuentra en su propio aprendizaje. Si un alumno puede comunicarse de forma clara y concisa con
el profesor, y decir por ejemplo, “No sé bien cómo medir los ángulos”, entonces , el profesor puede ayudarle en
tiempo y forma. El alumno también puede utilizar un CEMA (curso en línea masivo y abierto), un libro de referencia
o algún otro recurso como BrainPop para hacerse cargo de su progreso.
La Colaboración entre todos y la devolución del progreso de los alumnos son la clave. En la Primaria, algunas
(pero no todas) de las herramientas que nos permiten hacerles una devolución permanente a los alumnos y que
facilitan la interacción y la colaboración entre los alumnos son: Las aplicaciones de Google, los iPads y
Edmodo. Todas estas herramientas posibilitan la colaboración en tiempo real y la devolución del progreso aún a
distancia y son sólo la punta del iceberg.
Hablamos seguido sobre el hecho de que el enfoque de nuestra transformación es el aprendizaje, no la
tecnología. Utilizamos la tecnología para alcanzar objetivos de aprendizaje. No inventamos objetivos para
implementar una tecnología específica. Igualmente importante es concebir nuestro sistema de evaluación como
un diálogo permanente que fluya entre todos los actores involucrados en nuestra comunidad cuya meta es
capacitar a los alumnos para que se hagan cargo de su propio aprendizaje.
Gregory Hines - Maestro de 4to grado
Asociación Escuelas Lincoln
Middle School
Technological resources for Spanish Class
Introduction: The use of Technology in education…
Technology came to stay and is installed in our homes, work places, media, family relationships, daily life, etc and,
of course, in our classrooms. This add does not mean a substitution of our traditional education practices but a redefinition.
The access to information has increased largely in the past few years and students are more exposed to
uncountable resources and technological tools every day. With that said, our roll as parents and teachers has a
different meaning now and our task is among others, walk them through this information myriad. Seek and select
material in the net is part of our mission as educators and is important to share them with others.
A much used source in our classes is www.educ.ar . This site was created by the Argentine Education Ministry, and
is meant for teachers, students and families. In this site, we will find: interactive games, information about a wide
variety of subjects, videos, tv educational programs of Conectate Channels, PakaPaka, Encuentro, Depor TV.
In order to get more information about this site, you can register as user and save the information in another
place.
Proximos Eventos:
Abril 8 - Finaliza el Qtr 3
Abril 8 - Café para padres de MS – 8:15 am – Salon Multipropositos
Abril 10 - Boletines van a casa
Abril 16 - Conferencias para padres/profesores.
Abril 16 - Revision Annual / Objetivos 6:30 a 8:30 pm (Auditorium) Invitacion abierta a todos los padres.
Abril 23 - Feria de Ciencias de 7º y 8º grados de 6:30 a 8:00 pm
Abril 28-30 - Viaje de 7º al Delta
Have a great long weekend,
High School
NHS
Mayo es el mes cuando se incorporan nuevos miembros al capítulo de NHS National Honor Society)Sociedad
Nacional de Honor. El NHS es un club dedicado al servicio comunitario dentro del Lincoln y para la comunidad
en general. Los miembros son seleccionados por sus logros en las áreas de investigación, liderazgo, carácter y
servicio.
A mediados de abril, los estudiantes de los grados 9, 10 y 11 que son elegibles académicamente y han asistido a
Lincoln por un mínimo de un semestre recibirán una notificación de su elegibilidad para NHS. Para los alumnos
de grados 10 y 11 se requiere un promedio académico mínimo de 3.5, y para estudiantes de grado 9 se requiere
un promedio académico mínimo de 3,6, ya que han tenido menos tiempo para establecer un registro
académico en la escuela secundaria.
Juntamente con esa carta se extenderá una invitación a escribir un breve ensayo detallando las experiencias y
logros del alumno en las áreas de servicio y liderazgo. Después de esto, un consejo de miembros compuesto por
profesores se reunirá para evaluar todos los ensayos de los candidatos. Posterior a la evaluación de los ensayos,
se invitarán a algunos de los candidatos a ser incluido en el capítulo de NHS. Las cartas de selección o de no
selección serán enviadas a los candidatos a finales de abril. Con la carta de aviso de no selección, se incluirá
una nota al candidato mencionando de qué manera se puede mejorar el área de servicio, liderazgo y carácter,
y de esta manera alentar al candidato a postularse para el próximo año.
La ceremonia de aceptación al NHS se llevará a cabo el 8 de mayo a las 7:00pm. Los candidatos y sus padres
recibirán una carta de invitación a principios de mayo.
Más información acerca de la Sociedad Nacional de Honor se proporciona en su sitio web en http://www.nhs.us
La sección de preguntas frecuentes en el sector de información para padres ofrece respuestas a una amplia
gama de temas.
SAAC BASKETBALL
Felicitaciones a los estudiantes que figuran a continuación, ya que representarán al Lincoln en el Torneo anual
de SAAC Baloncesto en Lima, Perú desde el 8 al 12 de abril. Los equipos del Lincoln competirán con la Escuela
Americana de Uruguay, Escuela Internacional de Curitiba, Brasil; Colegio Internacional Roosevelt de Lima, Perú;
Colegio Internacional de Nido de Águilas, Chile; y el Colegio Americano de Quito, Ecuador. Arriba los Cóndores!
AMBROSI, Aaron
BULLRICH, Violeta
DAIREAUX, Carlos
FERNANDEZ MONTANA, Maia
FORGUES, Jorge Nicolas
GONZALEZ CUETO, Tomás
HERNANDEZ FATTORINI, Cristina
HOLLENBECK, Lee
HOORNAERT, Siel
KIM, Jeong Eun
MANEFFA, Elena Marie
McFARLANE, Kieran
MORA CONDE, Marian
MURPHY, Isabella
RODRIGUES FARIA BRIGHENTI, Caio
SMITH, Sean
URBICAIN, Nicolás
VAUGHN, Lauryn Jane
ZAKI, Taya
ZILBERGLEIJT, Ivan
FIN DEL ‘TRIMESTRE’ 3!
El miércoles, 08 de abril, es el último día del tercer trimestre (quarter) académico del año escolar 2014-15. Las
notas finales de este periodo se calcularan después de esa fecha y los padres de alumnos de secundaria
recibirán los boletines ELECTRÓNICAMENTE el lunes 13 de abril. Tome también nota de las conferencias de
padres/maestros de secundaria que se llevarán a cabo el martes 14 de abril desde 4:00 a 7:00 pm!
CONFERENCIAS DE PADRES Y MAESTROS
El martes, 14 de abril es la fecha para las Conferencias de Padres y Maestros. Los boletines trimestrales serán
enviados a casa electrónicamente el lunes 13 de abril. Se alienta a los padres a revisar los boletines de
calificaciones con los estudiantes y a venir el 14 de abril para reunirse con los maestros. Las conferencias se
llevarán a cabo en las aulas de los profesores. No hace falta solicitar turno con anticipación.
MUESTRA DE ARTE DE ESCUELA SECUNDARIA
Las clases de artes visuales de la escuela secundaria exhibirán su trabajo de 7:00-9:00 pm el martes por la tarde,
el 14 de abril en el Auditorio (gimnasio de primaria). Esta fecha/hora se programó en conjunto con las
conferencias de padres y maestros para que los padres puedan ver el maravilloso trabajo realizado por los
estudiantes de secundaria de Lincoln. Por favor, asista a las conferencias ese martes y apoye a nuestros
estudiantes de artes visuales viendo su trabajo! Habrá un espectáculo musical a cargo del coro y banda de la
escuela secundaria.
ES IMPORTANE LA MOTIVACION PARA EL ÉXITO ACADEMICO?
Los consejeros, profesores y administración, a menudo se reúnen para hablar sobre cómo podemos apoyar
mejor a los estudiantes que están luchando con el área académica. En muchos de estos casos, se observa una
falta de tareas terminadas y otras señales que indica (pensamos) falta de motivación. En el artículo a
continuación se analiza la investigación que indica que la motivación no puede ser un factor crítico en el
rendimiento académico.
m.theatlantic.com/education/archive/2015/03/does-motivation-even-matter/388565
Desde la oficina de Counseling
Grado 11
El Seminario para Juniors #2 sera el Miercoles 1 de Abril. La fecha de entrega de actividades ya paso. Por favor
asegúrense de que sus hijos hayan entregado el CV, La lista de Universidades y la perspectiva de los padres.
Una vez que se haya entregado todo a la Oficina de Counseling, se podrán programar las reuniones que serán
con la consejera, el alumno y sus padres para discutir la búsqueda de universidad, selección y proceso de
inscripción. Los alumnos deberán solicitar una entrevista con Ms McDowell o a través de su secretaria, en la
Oficina de Counseling. Las conferencias podrán ser solicitadas en los siguientes horarios: 7:15 AM, 1:05 PM, 3:40
PM y 4:30 PM El laboratorio de Universidades continua esta semana. Alentamos a los Juniors a que vengan y
utilicen ese tiempo en la búsqueda de universidades, en completar las actividades que se les entregan o
consultar dudas sobre la búsqueda de Universidades, selección y procesos de aplicación. El laboratorio se
realizara en el Salón Auxiliar de computación los días 1,9, 16, 23 y 30 de Abril/
EXAMENES SAT /ACT
Si los alumnos de grado 11 quieren rendir el SAT o ACT este semestre, tenga en cuenta las fechas y plazos para el
registro:
SAT
ACT
Fecha de Examen
Plazo para Inscripción
Fecha de ACT
Plazo para Inscripción
2 de mayo
26 de marzo (ha pasado)
18 de marzo
13 de abril
6 de junio
30 de abril
8 de junio
13 de mayo
Los alumnos que se inscriban para las pruebas estandarizadas, tal como el SAT, ACT y TOEFL, deben usar su
nombre legal, tal cual aparezca en su pasaporte! Khan Academy (https://www.khanacademy.org/testprep/sat) ofrece preparación online para el SAT. En su página el alumno puede practicar un examen completo,
y practicar habilidades con ejercicios interactivos o mejorar las habilidades básicas.
Admisiones a las Universidades
Los Seniors deberían ya tener los resultados de las aplicaciones a Universidades. Se les han ofrecido más de 90
opciones para aplicar. Por favor asegúrense de que sus hijos se hayan acercado a la oficina de Ms McDowell
para informarla sobre los resultados de sus aplicaciones.
Si su hijo va a asistir a una Universidad en Los Estados Unidos, el depósito deberá ser efectuado antes del 1 de
Mayo. Por favor tener en cuenta que solo se podrá realizar el depósito para una sola universidad. No se pueden
hacer depósitos múltiples!
K-12 Bookclub
En este momento, nos sentimos muy felices de anunciar que se encuentra abierta la inscripción para nuestro K12 Parent Book Club! Como muchos ya saben, el Parent Book Club del Lincoln comenzó en 2008 como un
espacio para discutir informalmente sobre diferentes libros y artículos acerca de la educación y la crianza de los
hijos.
El libro que leeremos / discutiremos es: It’s Complicated: The Social Lives of Networked Teens, de Danah Boyd. El
libro se encuentra disponible para Kindle, iBook, o puede encargarse vía Amazon. Este libro ofrece grandes
reflexiones para los padres sobre los usos y hábitos digitales de los estudiantes de todas las edades.
K-12 PARENT BOOK CLUB se reunirá: 8:15am-9:30am OR 4:00pm-5:00pm. Fechas Semestre 2: 09 de abril, 16 de
abril, 23 de abril y el 30 de abril (todas estas fechas corresponden a días jueves) Tanto las sesiones de la mañana
como las sesiones de la tarde se encuentran abiertas a los padres de todos los niveles, pero tienen un cupo
limitado de 20 asistentes, así que revisen sus agendas e inscríbanse pronto! Pedimos que los padres se
comprometen a, por los menos, 3 de los 4 encuentros.
Aunque estas reuniones se llevarán a cabo en inglés, los padres que prefieran participar en español son más que
bienvenidos. El libro, sin embargo, aún no se encuentra disponible en español.
Por favor, contactarse con MS Counselor, Ms. Nikki Hutchison (nikki.hutchison@lincoln.edu.ar) antes del viernes 27
de marzo. Al registrarse, por favor asegúrese de indicar si están interesados en la sesión de la tarde o de la
mañana. Le enviaremos una confirmación de participación antes del lunes 30 de marzo, junto con tareas de
lectura.
Athletics/Activities
Desde el nido del Condor
SAAC Fine Arts
Felicitaciones a nuestro increíble equipo de Artes,Randall Connoly, Michael Oliver, Cory Desmond y Juan Picarel
por organizar un increíble festival de Fine Arts! Aquí tienen una mirada de los mas destacado del fin de
semana. (Cortesía de Violeta Bullrich, Andrea Rossignoli y Eduardo Tammaro).
Las familias que alojaron, muchas gracias por su hospitalidad, flexibilidad y generosidad! Sin UDS, este evento no
hubiera sido posible!
Lionel Vaughn, Babs Hoornaert y demás padres voluntarios, muchas gracias por organizar las meriendas para
nuestros directores invitados en nuestro salón de profesores.
SAAC Basquetbol, se llevará a cabo en FDR (Lima, Peru) del 8 al 12
de abril
Buena suerte a nuestros Condors! Hagan click acá para mayor info. sobre el torneo.
Mini-Friendship Meet en Lincoln para 4to y 5to grado
Visitan alumnos de 4to y 5to grado de Concepción del Uruguay
El horario será de la siguiente manera:
Viernes, 10 de abril
12:00pm: Arribo y almuerzo de visitas
Los alumnos de 4to y 5to grado jugaran voleibol en Ed. Física
3:15pm Merienda de jugos, fruta, barritas
3:30pm – 5:00pm: tennis y voleibol
5:00pm: Merienda provista por padres de 4to y 5to grado
5:15pm: Fin de actividades del día para alumnos de Lincoln
sábado, 11 de abril
8:45am- 9:45am: desayuno
10:00am to 11:00am: partidos de basquetbol
11:15am to 12:15pm encuentro de natación
12:30pm Salida hacia Concepción
Please note: Si su hijo-a no participa de actividades los días viernes por favor manden un permiso para que se
puedan quedar enviando un email a Virginia Parodi virgina.parodi@lincoln.edu.ar , por favor copien al profesor
de su hijo-a y a Ms. Silvia silvia.mondria@lincoln.edu.ar
Los padres estan invitados a concurrir y alentar a su Condor preferido! Al final del torneo compartiremos una
merienda con el colegio invitado. Si ud. puede enviar algo dulce para comer por favor escriban a Ms. Maria
Carra. maria.carra@lincoln.edu.ar
Torneo de Natacion
Martes, 14 de abril, en Huerto de los Olivos a las 2:00 pm, grados 4,5,6.
Si no han entregado sus formularios por favor haganlo a la brevedad! Para mas detalles por favor hablen con Silvia
Mondria o Norali Fisman!
Horarios de Pileta:
La pileta estará cerrada del jueves 2 de abril hasta el domingo 5 de abril.
Proximos Eventos:
26-28 de marzo - SAAC Fine Arts Festival en Lincoln
8 - 12 de abril - SAAC Basquetbol, en FDR (Lim, Peru)
23 - 25 e abril, ES Grados 4to y 5to Torneo deportivo en Mar del Plata Fútboll y atletismo)
7 - 9 de mayo , MS Friendship Meet, en UAS (Montevideo, Uruguay)
21 - 23 de mayo, Musical de Middle School
Todos
los
itinerarios
y
formularios
se
pueden
bajar
de
la
pagina
del
Depto.
Atletico:
http://www.lincoln.edu.ar/athletics/index.html
Siganos en Twitter! @AELCondors
Rosemary Fatta Mari
Directora de Depto Atlético y Actividades
Wellness Center
Fiebre Chikunguña
Se notificaron algunos casos de esta enfermedad en Bolivia y Paraguay, por este motivo el Ministerio de Salud nos
invita a tomar medidas de prevención para evitar que el virus continúe extendiéndose.
Los mosquitos que transmiten el dengue también pueden contagiar esta enfermedad que genera fiebre alta y un
fuerte dolor articular. En algunos casos también puede provocar dolor de cabeza, inflamación de las
articulaciones y sarpullido.
Si bien la mayoría de los pacientes se mejoran en una semana, algunas personas pueden tener dolor en las
articulaciones por más tiempo. No hay tratamiento específico para esta enfermedad, pero si se pueden utilizar
medicamentos para reducir la fiebre y el dolor.
-
ANTE LA PRESENCIA DE FIEBRE Y DOLOR ARTICULAR, ES IMPORTANTE NO TOMAR ASPIRINAS Y CONSULTAR
URGENTE AL MEDICO.
EVITAR LA PICADURA DE MOSQUITOS USANDO REPELENTE Y MOSQUITEROS
Para prevenir la fiebre chikunguña y el dengue debemos evitar la proliferación de mosquitos. Como los mosquitos
necesitan agua para criarse es FUNDAMENTAL:

Eliminar todos los recipientes en desuso que puedan acumular agua (como latas, botellas neumáticos).

Dar vuelta los objetos que se encuentran en el exterior y pueden acumular agua cuando llueve
palanganas, tambores).
(baldes,

Cambiar diariamente el agua de bebederos de animales, floreros y porta macetas dentro de la casa.

Mantener los patios y jardines desmalezados y destapar los desagües de lluvia de los techos.

Tapar los tanques y recipientes que se usan para recolectar agua.
¡Sin mosquitos no hay Dengue ni Chikunguña!
PTO
AGRADECIMIENTO
Queremos agradecer a todos los que asistieron a la reunión del PTO el día 18 de marzo. Gracias también al Sr.
Oliver, Sr. Randall y los alumnos de SAAC. También le agradecemos a Matías Olivera por su charla sobre como
estar preparados para las elecciones en la Argentina.
Recomendaciones de padres: vamos de compras!
Consejos para hacer compras
Sophie Lloyd - Shop Hop BA
Cel.: 15 3921 0460
Email: infoshopbuenosaires@gmail.com
Sophie conoce los mejores lugares para hacer compras en la ciudad y uno puede unirse al grupo que ella
organiza mensualmente o pedirle una salida personalizada. Se puede leer los comentarios en el TRIP ADVISOR
Tiene una recomendación que quiera compartir? mande un email a lincoln.pto@Lincoln.edu.ar
Sabia Ud.? Dinner Dance
El Dinner Dance del colegio Lincoln es el viernes, 15 de mayo de 2015 a las 20 hrs en el Yacht Club Olivos.
Este evento es un momento en que los padres se juntan con los maestros para agradecerles su dedicación
durante el año escolar. Es también un momento para despedir a los que nos dejan en busca de otros destinos
Es una tradición de larga data que permite que el PTO junto con el colegio demuestre cuanto los apreciamos y
cuanto los vamos a extrañar
Estamos muy agradecidos por la oportunidad de organizar dicho evento. También agradecemos la asistencia
del colegio en el pago de las entradas del staff docente y no docente. Es una bendición contar con el apoyo
de la administración.
Esperamos verlos ahí.
Más detalles en el futuro…
ANOTE
El horario de la oficina del PTO abre Lunes/miércoles/viernes de 15 a 16:30. Si necesita algo fuera de esos
horarios, lo invitamos a mandarnos un email y lo contactaremos a la brevedad. Estamos para ayudar!
Pintura sobre Porcelana
Soy Carolina Hernández y doy clases de pintura sobre porcelana en mi casa.
Las clases duran 2 1/2 horas y una nueva clase empieza en abril. Hay lugar para 5 personas.
El costo de las clases es de 850 pesos por mes. (4 clases).
Adjunto algunos cosas pintadas mías!
Vivo en Beccar, en la calle Washington (unas cuadras de San Isidro centro, muy cerca de San Isidro Chico y
Boating Club).
Mi teléfono es 15 5454 6011 o el de casa 4747 1689.
Para cualquier información no dejen de llamar.