Scanned Document - Instituto de Salud Pública de Chile

PRENSA POPULAR DEL TOTONACAPAN Y LA HUASTECA
15 de Octubre de 2014. Papantla, Ver. Publicación quincenal. Cooperación voluntaria: 4 TÚMIN
RED UNIDOS POR LOS DERECHOS HUMANOS
CONVOCATORIA AL PUEBLO PARA ELABORAR OTRA CONSTITUCIÓN
E
l Consejo de Organizaciones
Alternativas (COALT), donde se
agrupan diversas organizaciones civiles, así como intelectuales y
activistas sociales, convoca a construir una nueva constitución, diseñada
por el pueblo de México, no por los
poderes del Estado.
Desde que fue publicada la Sexta
Declaración de la Selva Lacandona
en 2006, donde el EZLN invita a construir “Una nueva Constitución que reconozca los derechos y libertades del
pueblo, y defienda al débil frente al
poderoso”, han surgido nuevas iniciativas desde la ciudadanía en este
sentido. Una de ellas, la del obispo
Raúl Vera. Y lo mismo se han expresado personalidades como John
Ackerman, el ex diputado Gerardo
Fernández Noroña, el Congreso Social, entre otros. Y se han escrito libros como los de Álvaro de Regil y Mario Rojas.
El común denominador de todos ellos es que los mexicanos no podemos esperar nada del poder legislativo, pues han traicionado a la patria legislando a espaldas del pueblo para entregar el país a los extranjeros; y se han respaldado con la fuerza del ejército nacional, cuya función
debiera ser la defensa de los mexicanos. Todos coinciden en que la nueva constitución ha de ser redactada por el pueblo mismo, nombrando a
sus representantes en un constituyente alternativo que supla a los actuales legisladores. Y lo mismo para todos los poderes del Estado.
La reciente convocatoria tiene el mérito de ponerle pies a estas iniciativas, convocando a una serie de talleres que susciten el análisis sobre la
constitución que queremos para todos los mexicanos, donde reine la justicia y la paz. (Ver convocatoria p. 4 y 5.)
En entrevista, Oscar Espino, coordinador de la Red Unidos por los
Derechos Humanos (RUDH) en la región Huasteca-Totonacapan, indicó
que esta red se suma a la convocatoria de los talleres constituyentes,
buscando coordinarse con la Alianza
Mexicana contra el Fracking. Es que
el telón de fondo en la región son los
problemas con la explotación de hidrocarburos, minería e hidroeléctri-
LA RUDH SE
SUMA A LA
CONVOCATORIA
cas, los cuales afectan al medio ambiente y a la vida comunitaria, echando por la borda la soberanía nacional.
“Estas actividades que eran ilegales, impulsadas por el mismo gobierno, ahora las han convertido a la
legalidad, haciendo caso omiso del
rechazo ciudadano. Las protestas ya
ni siquiera tienen un fundamento legal”. Agrega que hoy tenemos una ley
totalmente corrompida y antidemocrática, elaborada en contra de la voluntad popular, es decir, impuesta, donde los avances en derechos humanos
no se cumplen, mientras que todo lo
injusto se cumple a cabalidad. Es por
ello, concluye, que no sólo debe
cambiarse la constitución sino todo el
aparato del Estado. 
CITAS INCITABLES
“Seamos realistas, soñemos
lo imposible”. –CHE GUEVARA
editorial
EL GOBIERNO
BESTIA
L
os recientes sucesos en Tlatlaya
e Iguala, donde soldados y policías asesinaron a jóvenes mexicanos, dejan ver otra vez la garra de las
bestias en el poder del Estado.
Tenemos en el poder, bajo el disfraz de democracia, un lobo asesino
cuyo objetivo es acabar con la población y hacerse de sus pertenencias.
El pueblo es su enemigo a vencer y
no está siendo la autoridad máxima a
la que debe servir como en una auténtica democracia.
Así que el pueblo no debiera acudir más a la autoridad como si ésta
fuera un servidor público, exigiendo
derechos a un lobo salvaje y voraz.
Esta autoridad no está sirviendo al
pueblo, sino acabando con él. La
Gendarmería Nacional es otro ejemplo, creada para eso y para defender
intereses extranjeros. Es el ejército
que debería defender a México, asesinando a sus habitantes, metido a
policía para reprimir a los inconformes y traicionar a la patria.
Por ello los formatos de lucha de
los pueblos deben cambiar. Basta de
pliegos petitorios y protestas, basta
de votos. El país no va a cambiar así.
Victorias parciales como la del Politécnico alegran, pero permiten mantener al pueblo en la ilusión y en esa
forma de “ser ciudadano”, en ese
formato de lucha donde los poderes
ceden un poco para devorar lo grande. Al gobierno le gusta este formato
donde lo toman en cuenta; las autonomías no, pues lo hacen a un lado.
Ahora todos los pueblos afectados
por minas y represas, hidrocarburos,
energía eléctrica, inseguridad, despojo de tierras o invasión de transnacionales, vemos que, o se deja que el
lobo nos siga devorando, o huimos…
o se acaba con él para instalar una
verdadera democracia.
No más berrinches en el zócalo o
por las calles de la ciudad con ese
vergonzoso “derecho al pataleo” que
no resuelve nada. Es tiempo de reservar energías y recursos, rabias y
anhelos para darle fin a ese lobo. 
1
Ver “Contragolpe”, numerales 25-30:
https://drive.google.com/file/d/0BzvsrXXUiB5MDNOSkJKVUJpX0U/edit?usp=sharing
¿QUÉ CLASE DE POLICÍA
PUEDE HACER ALGO ASÍ?
 38 DESAPARECIDOS EN IGUALA: NORMALISTAS
 JULIO CÉSAR APARECIÓ SIN ROSTRO
ARTURO CANO, La Jornada, 2 octubre 2014. Chilpancingo, Gro. (Resumen)
L
a espantosa imagen de un muchacho sin cara ha circulado en las
redes sociales: http://www.agenciainformativaguerrero.com/?p=24466 Julio César Mondragón, muchacho de rostro amable, ya era padre y tenía apenas
un mes de haber ingresado a la escuela normal de Ayotzinapa.
De él, ya saben dónde terminó, pero no conocen la suerte de los 38
alumnos que, según los líderes
estudiantiles, siguen desaparecidos. La lista se ha reducido,
dicen, porque algunos compañeros han llegado por su propio
pie a la escuela.
La madrugada del sábado 27
de septiembre, aterrado, Julio
César echó a correr luego de
que un grupo de sicarios disparó contra estudiantes y maestros de la Coordinadora Estatal
de Trabajadores de la Educación en Guerrero (Ceteg) que
ofrecían una conferencia de
prensa tras el ataque de los policías municipales. Se lo tragó la
¿Por qué tienes esa fuerza tan grande?
noche de Iguala. Su cuerpo fue
encontrado al día siguiente, espantosamente mutilado.
El cuerpo –lo que quedaba de él–, sin rostro, fue trasladado al Distrito
Federal. Se identificó por la ropa y porque estaba rapado, como todos los
alumnos de primer grado.
En Ayotzinapa no hallan palabras para describir en qué estado hallaron a su compañero: ¿Qué clase de policía, qué clase de persona puede
hacer algo así?, dice uno de los dirigentes de la normal. 
IPN VENCE A GOBERNACIÓN
 ANULAN NUEVOS PLANES DE ESTUDIO Y REGLAMENTO
 ACEPTA PEÑA RENUNCIA DE YOLOXÓCHITL BUSTAMANTE
La Jornada, 4 de octubre de 2014 (Resumen)
E
l presidente Enrique Peña Nieto aceptó la renuncia a la directora
del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Yoloxóchitl Bustamante, y
dio luz verde a la cancelación de las recientes modificaciones al
reglamento interno y planes de estudio de esta institución.
El secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, ante miles
de politécnicos dio respuesta a los 10 puntos solicitados por los estudiantes. Primero se refirió al punto siete del pliego. Reiteramos: no habrá represalias académicas, administrativas, legales ni de cualquier otro tipo
hacia ningún miembro de la comunidad. Para el final dejó dos de los aspectos que dieron origen al conflicto. No puede ni debe tecnificarse la
educación superior, reduciendo con esto la excelencia educativa de las
escuelas de nivel medio superior y superior. Dijo que continuarán vigentes los lineamientos de 1998 y sus reformas de 2004. 
Policía Confiesa
¿DÓNDE EMPIEZA
que los Asesinaron
LA VIOLENCIA?
A LOS ESTUDIANTES DE AYOTZINAPA, EN IGUALA
Agencia Reforma. JESÚS GUERRERO. Chilpancingo, Gro. 06/10/2014
P
olicías municipales de Iguala, bajo las órdenes
del grupo criminal “Guerreros Unidos”, ejecutaron a por lo menos 17 de los normalistas de
Ayotzinapa desaparecidos.
El procurador de Justicia de Guerrero, Iñaky Blanco,
reveló que 2 integrantes de la banda y un policía confesaron haber asesinado a los estudiantes en un cerro
de la localidad de Pueblo Viejo. Ahí, la Procuraduría de
Justicia y la PGR localizaron el sábado varias fosas
clandestinas con 28 cadáveres, la mayoría calcinados.
 http://www.am.com.mx/leon/mexico/culpables-confiesan-masacre-eniguala-148972.html
Prensa Popular
de RUDH-Xilitla
Corresponsal Kgosni
L
a RUDH-Xilitla ya tiene también su periódico. Se
trata de "Kamanaltlatokani" (Sembradores de la
Palabra) el cual pretende difundir temas variados
de interés local. Ser una voz que viaje por las veredas
de las montañas de Xilitla, S.L.P.
Uno de los participantes de la prensa alternativa, se
llama Eulogio Manuel Luis, creador del logotipo del periódico quincenal, el cual nos muestra a una mujer y un
hombre tomando la palabra siendo rodeados por el
maíz milenario.
Gracias a la coordinación de muchos compañeros,
ha sido posible este medio de comunicación y educación popular, en el corazón de la huasteca potosina. 
LA PRESA POPULAR VUELA POR LOS CIELOS
DE LA HUASTECA Y EL TOTONACAPAN
JUAN CASTRO SOTO
¿D
ónde empieza la violencia? Llega un momento en que uno se pregunta eso. Pronto se
descubre que toda ella es subjetiva y depende del ser humano que la percibe y la crea. Si usted
pasa de pobre a rico en un día, eso no es violento, pero quien se vuelve miserable siente un cambio violento
en su vida. Una mirada puede penetrar más que un
puñal, mientras un cambio de tono hace del halago una
ofensa. Una coma diminuta puede trastocar completamente la ley y dejar en la miseria a millones de personas. Bueno, basta el violento golpe de un grado centígrado para caer en cama por fiebre. Son niveles diferentes de violencia, siempre presente cuando aparece
la conciencia humana; no se la puede desaparecer sin
pasar a traer a la humanidad. Sólo cuando la conciencia humana desaparezca de la naturaleza, el estallido
de un volcán ya no será violento ni desastroso, tampoco un bello espectáculo, los fenómenos naturales serán
simplemente naturales. La violencia depende de quien
la quiera ver. 
Cfr. Juan CASTRO SOTO, “Contragolpe”, 2008, numeral 19. Ver artículo
complete: http://cinoticias.wordpress.com/2008/08/17/contragolpe/comment-page-1/
¿Sabía usted
que…?
combatir las váPara
rices:
José Castañeda, promotor de la RUDH, muestra el ejemplar Nº4.
En medio, el logotipo creado por Eulogio (derecha).
 tome té de jengibre
rayado,
 camine, muévase,
 vista ropa holgada,
 no use tacón alto,
 no cruce las piernas al
sentarse, y
 use pomadas naturales*.
* http://mejorconsalud.com/usa-lo-que-tienes-en-casa-para-contrarrestar-las-varices/
Talleres Populares
de Análisis y Diseño
Constitucional
Consejo de Organizaciones Alternativas (COALT) www.coalt.mx
FECHA
Lunes
17 NOV.
2014
CONVOCATORIA
(Resumen)
Lunes
26 ENERO
2015
Lunes
16 MARZO
2015
Lunes
11 MAYO
2015
Considerando:
f)
la partidocracia y el secuestro de la voluntad
popular por un grupo de oportunistas que manipulan a
favor de sus intereses personales y de grupo;
h)
que desde 1940 a la fecha se han realizado
modificaciones al texto constitucional que afectan el
espíritu social con el que fue concebida;
i)
que las contrarreformas realizadas entre 1988
y 1994, así como en 2013 y 2014, son lesivas a los intereses históricos del pueblo mexicano;
j)
que los cambios sociales ocurridos durante el
Siglo XX y las primeras décadas del XXI requieren ser
tomados en cuenta para actualizar la ley fundamental;
k)
que han surgido diversas iniciativas para crear
un nuevo congreso constituyente y una nueva constitución que abra la posibilidad de una etapa social con
democracia y federalismo reales, justicia plena, equidad económica y de género, fraternidad y libertad y organización para el cuidado de la naturaleza, de la comunidad, la familia, la salud y la educación,
l)
que es necesario que el pueblo mexicano se
organice para desplazar a los poderes opresores y así
labrar el futuro que anhela y que merece
el Consejo de Organizaciones Alternativas (COALT)
CONVOCA
Al pueblo de México, a sus organizaciones alternativas
y a todos los ciudadanos que anhelan un cambio social, a participar en los
TALLERES POPULARES DE ANÁLISIS
Y DISEÑO CONSTITUCIONAL
que se realizarán a partir del lunes 17 de noviembre de
2014 y concluirán el 5 de febrero de 2016, de acuerdo
al siguiente calendario:
Lunes
15 JUNIO
2015
Lunes
20 JULIO
2015
Lunes
24 Agosto
2015
Lunes
28 SEP.
2015
Lunes
9 NOV.
2015
Jueves
4 FEB.
2016
Viernes
5 FEB.
2016
TEMAS
Propedéutico para el análisis
constitucional:
a)
Historia, espíritu y fundamentos de la Constitución
Mexicana de 1917.
b)
Posibilidades para la
creación de un nuevo texto
constitucional y un nuevo
constituyente.
c)
Garantías y derechos.
d)
Soberanía.
e)
Reforma e inviolabilidad
de la Constitución de 1917.
Garantías políticas y derechos ciudadanos
a)
La Nación y el Estado
b) Planeación y presupuesto democráticos
c)
Energía
d)
Propiedad de la Tierra
e)
Ecología
Educación, género y familia
Profesiones, oficios, trabajo y
previsión social
ART. A
REVISAR
1, 39,
135 y 136
Mario Padilla,
Susana Clares
25,
26, 27 y
28
Moisés Flores
Salmerón,
Adriana Matalonga
3y4
5y
123
2
a) Federalismo
b)
Estados libres y soberanos
c) Municipios libres
d)
Distrito Federal
a)
Garantías y procesos
jurídicos
b)
Poder judicial
a)
Poder legislativo
b)
Poder ejecutivo
Conclusiones y
plan de acción
José Luis
Hernández,
Francisco
Saucedo, Jesús Morfín,
Fausto
Cantú Peña,
Marco
Eduardo Murueta
4, 6
al 9 y 30
al 38
Pueblos originarios
Forma de gobierno
COORDINAD.
DEL TALLER
40 al
48
115
al 122
13 al
24 y 94 al
107
48 al
93
Oscar Hdz.
Neri, Marco E.
Murueta, Jorge
Hernández,
Ignacio Peón.
Gonzalo Mejía,
Rodolfo Basurto, Lilia Colín.
Pedro González, Elvia Aguilar, Tere Sillas
Sergio Rojas,
Cuauhtémoc
Velasco
José Luis Hdz.
Francisco
Saucedo, Jesús Morfín,
Marco Eduardo Murueta
Jorge Hernández Souza
Sergio Rojas, Cuauhtémoc Velasco,
Fausto Cantú
Marco E. Murueta, José
Luis Hdz.,
Paco Saucedo
Horario: de 3 a 8 pm, en las fechas indicadas.
Lugar: Auditorio del Sindicato de Telefonistas de la República
Mexicana: Río Neva 16, Col. Cuauhtémoc, Delegación Cuauhtémoc
(entre Reforma y Villalongin).
Invitados: Para cada taller se invitará a personas destacadas
en relación con la temática respectiva.
Ponencias: Podrán inscribirse ponencias de hasta 7 páginas,
hasta 7 días antes del taller, al correo [email protected]
Dinámica de trabajo: Ponencias de los invitados: 20 minutos
para su exposición. Ponencias inscritas:15 minutos. Después de 3
ponencias se tendrán 30 minutos para diálogo. Se organizarán mesas de trabajo con bloques de 7 ponencias. En cada mesa se elaborará una relatoría de las propuestas y consensos, los cuales serán difundidos ampliamente después de cada taller.
Talleres en otras ciudades: Se convoca a las organizaciones y
ciudadanos de la República Mexicana para organizar talleres similares en las distintas ciudades. Las ponencias podrán integrarse en
un mismo disco de memorias si las envían a [email protected] 
¡La organización del pueblo mueve montañas!
El Túmin llega hasta
Playa Mazunte, Oax.
MARCO TURRA
E
l 5 y 6 de octubre, un grupo de pequeños comerciantes y productores de servicios turísticos conocieron la experiencia de la moneda autónoma
Túmin y decidieron inscribirse, en aquel paraíso de
Playa Mazunte, Oaxaca, muy cerca de Puerto Ángel.
Entre ellos, el comedor y cabañas "Gota de Vita", de
Lucia López; la tienda de artesanías, de Adalid López;
y el restaurant "Sidhartha", de Claudia Herrerías. 
FOROS AMISTOSOS
DESDE LA ECONOMÍA HACIA LA AMISTAD
POR LA SUBSISTENCIA DEL SER HUMANO
DEL 12 DE OCTUBRE AL 17 DE NOVIEMBRE 2014
LECTURA COMUNITARIA
Por 37 días, invitamos a todos a reunirse en el lugar
que más le gusta, sea público, privado, en la naturaleza ... con sus amigos, familiares, vecinos o colegas para compartir un momento en las siguientes formas:
 Espontánea, subiendo luego fotos en el facebook.
 Programada, comunicándonos lugar y horario.
 Online, leyendo a turno, por medio de Team Speak
Client, de fiesta LEYENDO.
De cualquiera parte del mundo, ¡todos invitados!
Es totalmente libre y gratuita, con espíritu de convivencialidad y reflexión. Creen su propio Foro Amistoso. 
Integrantes del "Circulo de lectura de Iván Illich" y Ayudantia de Tlatenalgo,
Cuernavaca, Morelos, México. Facebook: Foros Amistosos,
[email protected] - #ForosAmistosos
LO QUE ESTA PASANDO EN
ATENCO Y SUS VECINOS…
LUZ VENEGAS
P
Nuevas tumistas en Playa Mazunte, Oaxaca.
Foro Tipaki
Sábado 25 y Domingo 26 de Octubre
Hidalgo 4, Col. Alejandra, Tlaltizapán, Morelos
Tel. 734-4315610, Cel. Jack 777-1510796
E
ncuentro de permacultores, activistas sociales,
investigadores, promotores ambientales, guías
espirituales, artistas, médicos alternativos, y tú.
Actividades lúdicas y recreativas en conmemoración de
IVAN ILICH Y J. KRISHNAMURTI
Cooperación voluntaria:
(incluye posada, balneario y alimentos)
En general: $500. Artistas y expositores: $250
Voluntarios y estudiantes: $100
Temas:
 Nutrición alcalina,  economía solidaria,
 banco de semillas,  neurotransmisores y
 consciencia compartida
Actividades:
Permacultura y producción familiar. Fogata, etc. 
os acá los cocolazos ya empezaron. El domingo
antepasado hubo una balacera y vino la marina
y la policía estatal: la balacera fue en Atenco pero la policía y la marina estaban también en Texcoco.
En Atenco hay un parque llamado El Contador con mas
de 200 pero se dice que sólo son 20 ahuehuetes; unos
son de mas de mil años de edad y se dice que se van a
derribar aunque hay quienes dicen que ya se derribaron. No se qué pasa porque ni he podido ir. Por cierto
ahuehuete es de la lengua náhuatl y significa anciano
que llora, porque estos árboles tienen la virtud de extraer agua y formar ojos como el de Chalma. Aparte los
árboles mas jóvenes se dice por historia oral que los
sembró Nezahualcoyotl; por lo que se ve no se respeta
nada. Y lo peor es que el jueves pasado no sólo desalojaron a unos habitantes de Tocuila, que pertenece a
Texcoco, si no que les derribaron las casas y se está
diciendo que son antorchistas, por lo que hay poco
apoyo de la sociedad. Pero
es con tanta brutalidad que
no se permite ni que se defiendan, ya que llega un
montón de antimotines, la
policial federal, la estatal y
la municipal… lo que pasa
está de llorar, pero ya vamos a tener aeropuerto.
Muchas personas ya están
vendiendo sus propiedades
por miedo al despojo; el
metro cuadrado se los están pagando a 50 pesos, aun
siendo ejidos. 
www.tumin.org.mx 
La nueva página es otro aporte ciudadano de forma solidaria
A
partir del 3 de octubre de 2014, el Mercado Alternativo Túmin cuenta con una página Web
donde podremos encontrar la información básica
de este proyecto de economía solidaria y autogestión.
Gracias al aporte solidario de compañeros fue posible pagar este sitio en internet. Nancy Martínez lo diseñó, y junto a Javier Islas, serán los encargados de alimentar poco a poco esta página con la información que
todos los socios deseen enviar sobre sus avances,
productos, ofertas, reflexiones, etc. 
CUIDADO CON EL
VENDEDOR DE TÚMIN
A
lgunos compañeros de Papantla, han notificado
a la coordinación del Mercado Alternativo Túmin,
que un joven que no es socio de este proyecto
anda por los negocios de esta ciudad con un fajo grande de billetes de Túmin, pretendiendo cambiarlos por
dinero. Hasta el momento sabemos que el joven ha
sido rechazado por los socios, pues éstos saben que el
Túmin no funciona así.
Si alguno recibe uno de esos billetes, favor de reportarlo a la coordinación en calidad de préstamo, para
revisarlo; en caso de que fuera falso se les cambiará
por uno original. Y es que desconocemos cómo fueron
adquiridos, aunque ciertamente algunos socios han
sufrido robo o extravío de esta moneda comunitaria.
Dichos billetes pueden ser usados por la citada persona o por cualquiera que los tenga, ya que son válidos al portador, pero siempre que se utilicen como instrumento de intercambio por mercancías, y no como
una mercancía en sí misma que se compra y se vende.
En efecto, el Túmin puede ser intercambiado por
productos en un 10% del valor de éstos, pagando el
resto con pesos o con trueque, y quien vende determina si dicho porcentaje puede ser mayor.
O bien, puede darse Túmin de cambio hasta en un
100% del valor de la compra. Por ejemplo, si alguien
compra medio litro de miel a 40 pesos y paga con un
billete de 100 pesos, podría recibir hasta 40 Túmin de
cambio –si lo pide y el socio lo acepta. 
SE SUSPENDE RECICLADO
DE BOTELLAS EN EL TÚMIN
HASTA NUEVO AVISO
S
e avisa que el 15 de octubre se suspende el intercambio de una botella por un Túmin, hasta
nuevo aviso, ya que por el momento hemos cubierto la necesidad de botellas para envasar la miel de
nuestros compañeros productores.
Este acopio beneficia a todos, pues permite ofrecer
precios más accesibles; hay menos basura, se aprovechan mejor los recursos naturales y se promueve el
uso de esta moneda comunitaria al distribuirse en el
pueblo. Pero no es una actividad de asistencia o caridad sino de consciencia. 
AUNQUE USTED NO LO CREA
s
i coloca una naranja en una olla con carne hirviendo o al horno, la naranja absorbe toda la gordura,
dejando la carne ligera y la olla sin grasa… basta cortar
la naranja para comprobar ¡que esto no es cierto! Pero
haga la prueba si quiere.  http://tururutururu.com/?p=14512
Baños de la parroquia de Espinal, en solidaridad con el Túmin
http://garbancita.blogspot.mx/2012/04/timo-mandarino.html
LA ESCUELA ACABA
CON LA IMAGINACIÓN
 ERIC WAGENHOFER: EL SISTEMA NO FUNCIONA
Resumen del reportaje de Alejandro Ávila-Follow @AleAvilaV 29/11/2013
E
el problema es que el sistema de
educación "se diseñó y estructuró para otra época: la industrialización",
tiempos en los que se necesitaba
enorme mano de obra y un pequeño
grupo de administradores. "En los genes de la educación pública sólo existen 2 tipos de personas: los universitarios y los no universitarios; los listos
y los no tan listos".
Para llevar a cabo el cambio,
Wagenhofer opina que "hay que empezar por los niños, dejar que su
creatividad fluya" y "pasar de una sociedad competitiva a una colaboradora": pone de ejemplo a Pablo Pineda,
profesor y actor malagueño con síndrome de Down, que se licenció en
magisterio en 1995: "Pineda se ha
visto apoyado a lo largo de su vida
por padres, profesores y amigos. Si él
ha llegado tan lejos, los demás también podemos".
Asegura que nuestro país (España) es "el mejor ejemplo de que el
sistema actual no funciona. Buena
parte de los jóvenes desempleados
tienen grandes expedientes académicos, pero como el sistema educativo
ha matado su creatividad, no saben
qué hacer en estos momentos".
Se trata, en cualquier caso, de una
buena oportunidad: "La burbuja ha
explotado, el sistema ha colapsado y
la gente joven tiene la oportunidad de
reaccionar contra ello".
Para Wagenhofer no es tanto el
momento de la revolución, como de la
transformación: "La caída del Muro de
Berlín se hizo sin muertes, fue una
transformación y ahora le toca su
turno al capitalismo, porque no está
funcionando. Mira España, mira Grecia, Italia. El poder no entiende que el
sistema está acabado", concluye. 
l realizador austriaco
Eric Wagenhofer culmina con Alphabet, estrenada en el Festival Internacional de Documentales de Ámsterdam su trilogía sobre el colapso del sistema político, económico y social actual. Alphabet aborda el problema de la
aniquilación de la creatividad
durante la etapa escolar como
germen de la crisis económica.
Para demostrar que las bases de una nueva perspectiva
WAGENHOFER: “Pasar de una sociedad
se están fraguando, Wagencompetitiva a una colaboradora”
hofer ha viajado por todo el
continente europeo, ha llegado hasta China y ha recurrido a expertos en
educación de la talla de Gerald Hüther, Arno Stern o Sir Ken Robinson.
Este último afirma: "Destruimos de manera sistemática el poder de la
imaginación, tanto en nuestros hijos como en nosotros mismos".
Robinson asegura que el pensamiento divergente es una capacidad
esencial de la creatividad. Un estudio con 1500 personas demostró que
el 98% de los niños entre 3 y 5 años tenían un nivel de pensamiento divergente propio de un genio. Cinco años más tarde, solo un 32% de esos
niños de entre 8 y 10 años podían considerarse genios. A los 13-15
años, solo había un 10% de 'genios' y a los 25 años, el porcentaje de
genios se había reducido a un 2%.
¿Cómo se había disuelto esa capacidad innata de los niños para
aprender, crear y dar soluciones creativas? El sistema educativo había
pasado por encima de todos ellos. "La escuela es lo que es: un instrumento para acabar con la creatividad y hacer ciudadanos conformes con
el sistema", asevera Wagenhofer.
El quid de la cuestión está en que "la competitividad y la presión de la
economía han pasado a la escuela. El informe PISA1 no tiene nada que
ver con que les vaya bien
a los niños o sean felices.
Tiene que ver con la economía. No importan los
http://www.eldiario.es/andalucia/escuelaniños, sino el poder y la instrumento-acabar-imaginacion_0_201930651.html
ideología. Es algo completamente anacrónico", seCITAS INCITABLES
gún el realizador centroeuCINISMO E INTERVENCIÓN
ropeo.
l gobierno de Obama está legal y técniPara Robinson, el excamente obligado a que se realice una
perto educativo británico, investigación del caso de Tlatlaya, debido a su
“E
1
El Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes, PISA (Programme for
International Student Assessment), analiza el rendimiento de estudiantes a partir de exámenes cada
3 años en varios países. La OCDE se encarga. Está sujeto a muchas críticas, por ser cuantitativo.
En 2013, México ocupó el lugar 30 en Habilidad Lectora, y el lugar 46 tanto en Matemáticas como
en Ciencias, logrando superar a países como Kasajistán, Túnez y Kirguistán. Nota de Kgosni
papel de proveedor de equipo militar, financiamiento económico, de tecnología, asesoramiento de inteligencia y logística para las
fuerzas de seguridad de México bajo la llamada Iniciativa Mérida”. 
– JEFF RATKHE
Departamento de Estado de Estados Unidos.
http://www.proceso.com.mx/?p=382517
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16 de Septiembre
MERCADO
ALTERNATIVO
(Aceptamos Túmin)
LAURA IVETT OLMEDO
MINA S/N
(Frente al parque)
Espinal, Ver.
(Aquí se
recibe Tumin)
BERNARDO MARTÍNEZ T APIA
Morelos 39, Col. Los Naranjos
Ahuatepec, Cuernavaca, Morelos
771 144 4252
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(Aceptamos Tumin)
MERCADO ALTERNATIVO
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MA. DEL SOCORRO VALENCIA RAMOS
Mina esq. Revolución
(esquina frente al parque),
Espinal, Ver. Cel. 784-1229917
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Cel. 784-1101345, Papantla, Ver.
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