Teletrabajo. Una actividad que requiere nuevas - Telework 2014

Teletrabajo: Una actividad que requiere nuevas capacidades
Efectos positivos del acceso libre y universal a un nuevo paradigma en lo
laboral,minimizando el impacto ambiental e igualando oportunidades.
Mirta Carrera
Raquel Pouler
mirta.carrera@gmail.com
mercadeo.pouler@gmail.com
Palabras Clave: teletrabajo, innovación laboral, capacidades nuevas, herramienta informatica
Resumen:
Para llevar adelante este emprendimiento, necesitamos crear las herramientas para desarrollar dicha
actividad.
Se ha dicho, que la productividad industrial ha alcanzado su optimizacion en las fabricas robotizadas y en los
ordenadores ultracentralizados, por ello, no existe necesidad de brazos.
Existe necesidad de aquello que ninguna maquina procurara: Conocimiento.
Estamos asistiendo a un nuevo modelo tecnologico que marca el destino del desarrollo economico de la humanidad,
especialmente en lo relacionado con el empleo, educacion y capacitacion de los recursos humanos.
Las nuevas tecnologias afectan diferentes aspectos de la vida cotidiana: trabajo,educación
hogar y salud, etc.
El teletrabajo emerge como una posibilidad prometedora para colaborar con el ambiente.
Ademas de ser una gran ayuda a la ecologia, esta modalidad de trabajo tambien ayuda a abaratar costos en una epoca
de crisis.
INTRODUCCION:
Demostrar que para llevar adelante este emprendimiento, es necesario crear las capacidades y
entrenamientos acordes a los tiempos actuales.
a- Como maximizar la viabilidad economica y los deberes sociales del Teletrabajo, minimizando
el impacto ambiental.
b- Desarrollando productos informaticos ecologicos y promoviendo el reciclaje computacional.
c- Permitir la inclusion de grupos vulnerados, igualando oportunidades.
d- Contribuir a la reduccion del consumo de energia o emision de Dioxido de Carbono
e- Destacar que el camino hacia la nueva economia no esta siendo homogeneo. Las diferencias de
accesibilidad a la informacion y la perdida de puestos de trabajo en los sectores productivos mas tradicionales se
perfilan como los principales problemas de esta nueva era. Y, por este motivo, es necesaria la intervencion de la
politica economica, desde tres ambitos: las politicas referidas a la intensidad del cambio, las referidas a las capacidades
de innovacion y adaptacion al cambio, y las dirigidas hacia la redistribución de los costes y los beneficios del cambio.
Y, ello, para superar los efectos negativos del cambio, sobre todo los relacionados con la exclusion de partes de la
poblacion.
Planteo del problema
A pesar de la mejora en el funcionamiento del mercado de trabajo de los paises industrializados, y del creciente
potencial de la tecnologia de la informacion para crear puestos de trabajo y propiciar el desarrollo, la situación del
empleo en el mundo sigue caracterizándose por graves deficiencias para los trabajadores de numerosas regiones,
llegando a la conclusion dicho informe de que "a pesar de la revolucion de las comunicaciones que tiene lugar en el
mundo actual, aumenta el numero de trabajadores que no pueden encontrar empleo o acceder a los recursos
tecnologicos emergentes necesarios para garantizar la productividad en una economía global cada vez más digitalizada.
Dada su diferente velocidad de difusion en los paises pobres y ricos, la revolucion de las tecnologias de la
comunicacion e informacion da lugar a la ampliacion de la brecha digital a escala internacional.
Solucion
"Las Tecnologias del conocimiento y la informacion pueden tener una enorme repercusion en la calidad de vida de los
trabajadores de los paises mas desfavorecidos si se adoptan las politicas adecuadas y si estas actuan como motor para el
desarrollo y el crecimiento del empleo. En algunos casos, la elevada movilidad del capital vinculado a dichas
tecnologias y el caracter de estas, intrinsecamente ligadas al conocimiento brindan a los paises de bajos ingresos la
posibilidad de saltarse etapas del desarrollo economico tradicional mediante inversiones en recursos humanos. Para que
este salto se produzca es fundamental el satisfacer tres necesidades basicas: la formulacion de una estrategia nacional
coherente respecto a tales tecnologias, la existencia de una infraestructura de telecomunicaciones asequible y la
disponibilidad de una poblacion activa instruida, lo que significa romper con la estructura de educacion tradicional y
crear una nueva cultura computacional y de investigacion.
1- Oportunidades de inclusion socio-laboral.
Las Tic, son un punto importante para el desarrollo del Teletrabajo, ya que permiten procesar e internalizar
informacion para un correcto uso de las mismas logrando una comunicacion exitosa entre emisor y receptor.
Internet esta desarrollandose como un mecanismo de transporte de videoconferencias para el inicio de
actividades, a traves de una amplia gama de servicios de difusion internacional de conocimientos con costos
sensiblemente mas reducidos.
Permite la interconexion entre distintos puntos del planeta
El acceso a Internet se puede realizar mediante distintos caminos ofrecidos por las diferentes compañias de
servicios, facilitando la tercerizacion en la administracion de estas prestaciones.
Si bien Internet presenta todas estas facilidades, tiene tambien importantes desventajas:
Internet no llega aun a muchas localidades del interior de los paises, por no haberse instalado nodos de acceso.
El idioma agrega una barrera adicional al desarrollo de la digitalizacion.
Cuando se navega por Internet en forma intensiva, se produce un cierto grado de adiccion que es necesario
prevenir a traves de algun tipo de control.
Los servicios pueden ser interactivos y multimedios, otorgando así una gama importante de posibilidades, tambien se
pueden integrar a la infraestructura de soporte aplicaciones mas especificas, que pueden inclusive ser empleadas fuera
de Intemet, como actividades en grupo cerrado de mensajes, datos, audio y video.
2- Las buenas practicas empresarias en teletrabajo.
2-1-Ventajas para el el teletrabajador:
* Mayor autonomia, flexibilidad y movilidad
* Aumento de la productividad
* Mas oportunidades laborales
* Mayor especializacion
* Mas vida familiar
* Mejor integracion laboral de personas con discapacidad
* Más unificación familiar de objetivos
* Posibilidad de combinar con tareas domesticas
* Menor estres
* Menos desplazamientos, evitando o reduciendo los movimientos pendulares (mas respeto al medio ambiente)
* Elección personal del entorno de trabajo
* Favorece el acceso a la formacion (por medio de la teleformacion), con la ventaja añadida de que se aprende a
traves del medio con que se va a trabajar.
* Mas tiempo libre, mejor rendimiento que en la oficina, horario flexible, mejor calidad de vida.
* Herramienta útil para mejorar el ejercicio de cualquier profesion, desvinculada del lugar y del horario, adaptando
"el trabajo a la vida" y no "la vida al trabajo", y sustituyendo "obligacion" por" responsabilidad“
* Modalidad más racional de trabajo, permite recuperar la profesionalidad y la especializacion en el trabajo
autonomo e independiente.
* Significa tambien trabajar a gusto, con ilusion, con mayor dedicacion y compromiso.
2-2-Para las Empresas:
* Menos problemas de convivencia entre empleados
* Mayor productividad debido a la implantación del trabajo por objetivos
* Menor coste por produccion
* Menor infraestructura necesaria
* Más acceso a profesionales de alto nivel
* Eliminacion de control horario
* Mejora de plazos de entrega
* Posibilidad de modificar horarios de trabajo
* Eliminación del ausentismo laboral
* Implementación de las Nuevas Tecnologias de la informacion, ya que la empresa que contrata Teletrabajadores
esta obligada a disponer de equipos adecuados para poder realizar un trabajo agil.
* Reduccion de costos: la creacion de un puesto de Teletrabajo resulta un 50% más barato que un puesto presencial.
* Facilidad de expansion geografica
* Crecimiento sin cambios estructurales
* Mejor aprovechamiento de los puestos de trabajo, que pueden ser compartidos por distintos trabajadores.
* Menor contaminacion al disminuir el traslado de trabajadores desde sus casas a sus puestos de trabajo presencial.
2-3-Desventajas para el Teletrabajador:
* Falta de ambiente laboral, el ambiente en el que el trabajador labora puede no ser el mas apto para la realizacion de
sus actividades.
* Puede provocar el sedentarismo, ya que se disminuyen los traslados y movimientos.
* Aumento de conflictos o distracciones dentro del nucleo familiar.
* Crea un sentimiento de poca valoracion o aprecio por parte del empleado.
* Perdida de colaboracion y relaciones personales con otros trabajadores de su area.
* Escasa vida privada.
* Horarios ilimitados, incluidos los fines de semana.
2-4-Desventajas para las Empresas:
* Hay un punto de rendimiento decreciente empleando a teletrabajadores, donde el coste de un control de calidad
es mayor que el valor que esos teletrabajadores aportan, ya que la supervision del trabajador desde casa es menor.
* Suele haber perdida de jerarquias.
* Las compensaciones monetarias pueden exceder del coste total del trabajador a tiempo completo en la oficina
* Se pueden crear conflictos derivados de la lealtad de los teletrabajadores cuando accedan a los bancos de datos de
la compañia.
* Se da una menor identificacion del trabajador con la empresa.
* El aislamiento fisico produce una menor socializacion y participacion del trabajador.
3- El impacto del teletrabajo en las relaciones del trabajo y los mercados globalizados.
La historia demuestra que los distintos cambios en las estructuras socioeconomicas han causado diversas maneras de
producir, distintas estructuras institucionales y multiples modelos de relaciones laborales, etc.
En nuestros dias, estamos asistiendo a uno de esos procesos transformadores de las estructuras productivas y de las
relaciones sociolaborales. Nos estamos refiriendo al paso de la sociedad post-industrial a la sociedad del conocimiento.
Esta Sociedad de la informacion y del conocimiento viene caracterizada por la utilizacion extensiva de las tecnologias
de la infocomunicacion (TIC) que hacen posible un almacenamiento y una gestion de datos de conocimiento. Estamos
asistiendo a un nuevo paradigma tecnologico que marca el destino del desarrollo economico de la humanidad
especialmente en lo relacionado con el empleo, educacion y capacitacion de los recursos humanos.
Ademas de los adelantos de la telematica y la informatica, las redes transmisoras de datos han acercado al mundo en
muchos sectores. La más conocida como la Internet destinada para entrelazar amplios sistemas de comunicaciones y
formatos de negocios internacionales.
Para la operacion optima de los sistemas de redes se han encadenado otros desarrollos tecnologicos, principalmente en
las telecomunicaciones, con el fin de optimizar la transmision de grandes cumulos de datos a altas velocidades a traves
de sistemas de banda ancha via satelite.
En el ambito mundial, la informatica, la telematica y las telecomunicaciones estan catalogados como sectores de
soporte en la actividad de otros sectores o sectores transversales. Sin ellos los sectores de transformacion, comercio y
servicios no operarian en forma optima. Estos hechos y otros, han promovido la reflexion sobre la mano de obra que se
debera de preparar para el futuro.
Existe una relacion evidente entre progreso tecnico y productividad que ha sido objeto de estudio en la evolucion del
pensamiento economico. Hay un reconocimiento unanime en la consideracion de que la puesta en practica de nuevos
metodos productivos de bienes y servicios fortalece la eficiencia de la economia y, ademas, la acumulacion de
conocimiento en la economia conduce a un mayor crecimiento global a corto plazo.
Con la aparicion de la fibra optica , la transmision de laser y el cable coaxial, el intercambio de informacion a traves de
la transmision de datos rebaso las fronteras. Las economias nacionales estan cada vez mas vinculadas a traves del
comercio de bienes y servicios, de movimientos migratorios y de flujos de capital, que es lo que significa la
globalizacion que se refiere a la interdependencia creciente de los paises que surge de la integracion cada vez mayor del
comercio, las finanzas, los pueblos y las ideas en un mercado global. Y, ademas, en la actualidad, se superan los
sintomas del capitalismo postindustrial basado en la preponderancia del sector servicios tradicionales y se avanza hacia
una nueva estructura productiva con un elemento productivo preponderante como es el conocimiento, que tiene unos
canales de difusion muy potentes como son las nuevas tecnologias de la informacion y la comunicacion (TIC).
Todas las transformaciones enunciadas conducen a una descentralizacion productiva y a una revision de las relaciones
entre empresa y trabajador y de conceptos tales como la subordinacion y flexibilidad. Aparecen mas trabajadores
profesionalmente autonomos pero economicamente dependientes de un empresario que dirige con mas flexibilidad su
trabajo. Los trabajadores estan mas sometidos a obligaciones de resultados que a obligaciones de medios. La
consecuencia es una mayor flexibilidad en la ejecucion de su trabajo y una mayor capacidad de iniciativa, como
consecuencia, Nueva economia, nueva organizacion del trabajo, nuevas realidades y relaciones laborales.
Junto a todos estos cambios, un nuevo desafio en la evolucion de las relaciones laborales lo constituye la proteccion
constitucional de los derechos de los trabajadores y mas especialmente aquellos que pueden verse afectados por el uso
de las nuevas tecnologias en el control de la prestacion laboral de los trabajadores. Pensemos en la instalacion de
aparatos de escucha y filmacion, el control informatico continuo del trabajador, la lesion de la libertad sindical por
medios informaticos, el tratamiento automatizado de los datos personales del trabajador.
Se trata, por tanto, de encontrar el marco legal preciso que permita un uso legitimo, razonable y proporcionado de estas
tecnologias que han de estar al servicio del hombre y no al reves, y, por ello, al servicio de los derechos inviolables de
la persona.
4 - Rol de la universidad y la academia.
Las nuevas tecnologias no solo afectan a sectores como el informatico o el de los medios de comunicacion. Tambien
influyen en muchos aspectos de la vida cotidiana (el trabajo, la educacion, el hogar, la salud), inmersos ya en una
revolucion tecnologica que tarde o temprano modificara los habitos del ciudadano y creara nuevas costumbres, tal
como ocurrio con la aparicion del automovil y de la television.
A continuacion repasamos algunos de los ambitos en los cuales empieza a notarse el efecto de dicha revolucion.
4-1-La educacion a distancia.
La educacion a distancia, que en el pasado se dictaba exclusivamente por correspondencia, por mucho tiempo fue
considerada el pariente pobre de las clases presenciales.
Pero con el desarrollo de Internet y del resto de las tecnologias de redes, tal concepto ha cambiado.
Aunque no es nueva, la educacion a distancia ha evolucionado de forma fascinante hacia un futuro aun desconocido. La
educacion del siglo XXI no tiene nada que ver con la del siglo XX, por lo menos en cuanto a la forma de impartirse.
Campus virtuales, aulas virtuales, autoaprendizaje, bibliotecas electronicas o videoconferencia con el profesor, son
algunas de las caracteristicas que definen la forma de trabajar de docentes y alumnos del siglo XXI.
4-2 Universidades virtuales.
Ya existen, pero no tienen aulas ni sillas ni alumnos que asistan a clase. Se trata de espacios cibernauticos en los cuales
los alumnos que se matriculan reciben una cuenta de correo electronico y la documentacion para conocer el
funcionamiento y los distintos espacios virtuales de la universidad. Cada alumno tiene un profesor o tutor encargado, a
quien puede consultar o hacer comentarios on-line. Si se trata de una materia especifica, el alumno se comunica
directamente con el profesor especializado a traves de su computadora, teniendo la posibilidad de realizarlo a traves de
una videoconferencia.
Estas nuevas formas de aprendizaje, enriquecen los conocimientos de los estudiantes a traves de una interface de
multimedia, sin restricciones de espacio y tiempo.
4-3Formacion profesional
Las nuevas tecnologias no solo se han implementado en las universidades. Tambien estan presentes en numerosos
centros de educacion basica. Los profesores deberan reciclarse para conocer y saber utilizar las nuevas tecnologias, a
fin de poder transmitirselo a sus alumnos a traves de nuevas Estrategias:
* Enriquecer la labor de los profesores a traves de catedras.
* Desarrollar un pensamiento constructivo, intuitivo, creativo y critico y actitudes de tolerancia, solidaridad,
compromiso y responsabilidad.
* Promover la globalizacion de la educacion a traves del acceso electronico a informacion y expertos, sin limites
geograficos o temporales.
4-4-El Autoaprendizaje
Como desarrollo de las aplicaciones multimedia junto con las nuevas tecnologias digitales o sistemas de comunicacion
como videoconferencia, facilitan el camino hacia un modelo de aprendizaje diferente. Segun los expertos, el futuro en
la educacion pasa no por transmitir al alumno un contenido especifico, sino por enseñarle a aprender, es decir,
instruirles en las tecnicas del autoaprendizaje y la autoformacion que, junto con la tecnologia multimedial
(audiovisual), permiten un aprendizaje muy completo, por lo menos en cuanto a contenido.
El profesor desde casa ademas de conocer bien su especialidad, debe manejar perfectamente las herramientas de
comunicacion telematica: correo electrónico, charla (CHAT) y videoconferencia, asi como recursos de informacion
disponibles en la red acerca de su materia.
Una de las principales apariciones de las Universidades en este mundo digital data de la creacion de las paginas web en
Internet para brindar informacion academica como ser carreras, profesores, estilo de vida y diversos estudios que se
dictan en ellas.
La revision de la tecnologia existente y su tendencia nos plantea su redescubrimiento en el sentido de diversas y nuevas
aplicaciones. Desde la decada de los 80, el desarrollo informatico, el video digital, la generalizacion de poderosos PCs
y el trabajo en redes nos dieron la posibilidad del intercambio inmediato, en tiempo real, entre el emisor de la
informacion y el receptor de la misma, dando lugar a la comunicacion interactiva, recien nos habilita ahora a hablar con
propiedad de la "Educacion a Distancia".
4-5Beneficio social
La Educacion a Distancia, tal como se la concibe hoy, es una de las aplicaciones emergentes de los notables desarrollos
alcanzados en la transmision de la informacion vehiculizada a traves de extensas y sofisticadas redes de transmision de
datos. Y es tambien el ejemplo mas destacado del aprovechamiento positivo, en terminos del beneficio social de la
tecnologia disponible.
Esta situacion debe convivir y ser plenamente coherente con un desarrollo tecnologico fruto de las evaluaciones de
inversores privados y no de los gobiernos.
Sin alterar entonces la asignacion eficiente de recursos por parte de los inversores privados, parece haber llegado
finalmente el momento en que los gobiernos impulsen politicas claras y tomen acciones que tiendan al mejor
aprovechamiento de las tecnologias.
Para nuestros paises en America Latina las posibilidades de un creciente y correcto desarrollo de la Educación a
Distancia podrían significar un importantísimo aporte, fomentando la igualdad de oportunidades educativas, acercando
las pequeñas localidades a la informacion y al conocimiento que imparten calificados centros educativos o de
profesores de alto nivel, que dificilmente se encuentran en ciudades pequeñas o localidades rurales, facilitando la
capacitacion para la reconversion laboral.
La sociedad de nuestros paises enfrenta problemas educacionales como la masificacion del estudiantado y la desercion
estudiantil, debido a la falta de una relacion entre lo que se estudia y el mundo real, a los bajos salarios de los docentes,
a la escasez de profesores, al bajo presupuesto para la educacion, que dificulta la construccion y mantenimiento de
edificios escolares, y al aislamiento de algunos centros educativos entre otros.
En el desarrollo de este nuevo concepto de educacion convergen distintos grupos de interes, que deben ser
considerados en los analisis de mercado que conducen a la determinacion del uso de las telecomunicaciones:
Los centros que proveen educacion formal e informal.
Los destinatarios de los distintos niveles educativos.
Los institutos nacionales de infraestructura de la informacion.
Los proveedores de diferentes aplicaciones para la difusion de la informacion adecuada a la Educacion a
Distancia.
Los proveedores de servicio de redes, de acceso local.
Los proveedores de servicios de datos, Internet y de servicios de valor agregado.
La red de Internet.
La participacion conjunta en la busqueda de conocimiento es la llave del avance científico-tecnologico y de la
formacion de los estudiantes y requiere profesores altamente calificados y tutores con dedicacion total. Nuevamente en
este caso, los bajos presupuestos que se ven en nuestros paises, e incluso en los mas desarrollados, afectan la calidad de
la educacion terciaria.
Las distintas aplicaciones de la Educacion a Distancia permiten:
El acceso a importantes plataformas.
El acceso a poderosas bibliotecas.
Educación remota.
Cooperacion en el aprendizaje y en la investigacion.
Acceso a bancos de datos.
Internet sigue siendo en este caso una buena opcion de interconexion de redes y comunicacion,
fundamentalmente por su bajo costo.
Las soluciones cerradas para grupos tambien tienen una aplicacion importante como alternativa de Internet y
para la comunicacion intrauniversitaria e interuniversitaria, en comunicacion a distancia.
4-6-Capacitacion empresarial
Esta es la tercera pauta en el tema de la Educacion a Distancia
Aunque en America Latina no existe aun una gran preocupacion por este tema, la globalizacion de la
economia y la instalacion de las empresas multinacionales en todo el planeta plantean nuevas reglas de juego
en relacion a una eficiente competencia en la colocacion de productos y servicios.
Las empresas intentan atender las siguientes necesidades para estar mejor posicionadas en un mundo
altamente competitivo inserto en la economia global:
Mejorar las habilidades de sus empleados mediante programas de capacitacion y/o a traves de educacion
formal de nivel terciario.
Mejorar las comunicaciones entre el personal superior y sus empleados.
Desarrollar productos y servicios en funcion de los requerimientos del mercado.(dice de sus clientes)
Mantener contacto electronico con sus clientes.
La Educacion a Distancia empresarial necesita de las siguientes aplicaciones:
Cooperacion en la investigacion y aprendizaje dentro de la empresa- Son necesarios procesos educativos en
los cuales cada uno de los participantes aprenda de los demas, construyendo sus ideas en base al intercambio
de conocimientos e ideas de los otros participantes.
Cooperacion en la investigacion y aprendizaje entre empresas - En todos los procesos de desarrollo de
productos es necesario establecer lazos de colaboracion y aprendizaje de sus contrapartes en otras empresas.
Educacion universitaria remota - Permite que, cuando alguno de sus empleados necesite cursar la universidad
o en los casos de educacion permanente, estos cursos puedan ser impartidos fuera del horario laboral, sin
necesidad de alejarse de su lugar de trabajo.
Capacitacion - Para la capacitacion del obrero, es necesario atender al cambio en el mercado de trabajo, que ya
no admite trabajos repetitivos.
Comunicacion ejecutiva - Implica la orientacion de la politica empresarial a las distintas secciones y/o
agencias .
Investigacion de mercado - Las aplicaciones de la Educacion a Distancia sustituyen los tradicionales
encuentros personales.
5- Rol del trabajador del conocimiento en el desarrollo sustentable.
El trabajador del conocimiento es el trabajador post industrial, mas humanizado, conciente, reflexivo acerca de cada
actividad, en la cual el principal valor para el desarrollo socio-economico es el trabajo de la gente a partir de incorporar
nuevos conocimientos, su desarrollo y la aplicacion de saberes que distinguen a las sociedades desarrolladas de hoy.
Por el contrario, su carencia es lo que posterga a las menos desarrolladas, lo mismo puede decirse a nivel de las
personas.
Como consecuencia, la sociedad del conocimiento se caracteriza por la aplicacion intensiva del saber en todos los
ordenes de la vida , desde el punto de vista social, productivo, economico, politico y ecologico.
Estas transformaciones operadas en la economia mundial redujeron el valor de las tareas de los trabajadores de baja
calificacion.
El recurso humano y su capacitacion ha tomado una dimension como nunca la ha tenido y que seguira creciendo.
Nos referimos, por ejemplo, a las personas que crean y diseñan, a los investigadores, a los innovadores y a los
inventores, a los programadores y a los que generan contenidos, a los educadores y a los consultores, a los que hacen
leyes y a los que trabajan en la seguridad, a los que inventan nuevas formas de almacenamiento, procesamiento y
transmision de informacion, a los que trabajan en robotica, a los que ayudan a las personas en diversas formas, a los
que preservan el planeta, a los que desarrollan medicamentos y a los que trabajan en genetica.
El mundo actual esta requiriendo naciones e individuos con competencias en un grado creciente de complejidad y en el
cual no tendra lugar quien no acceda plenamente al conocimiento por medio de la educacion. Todas las personas son
una importante parte de la riqueza de los paises, porque el bienestar y el desarrollo de las sociedades no depende tanto
de las riquezas naturales que los paises tengan sino del desarrollo de sus recursos humanos.
Una sociedad de la informacion es aquella en la que la informacion y el conocimiento tiene un lugar privilegiado en la
sociedad y en la cultura.
La sociedad de la informacion es vista como la sucesora de la sociedad industrial. Relativamente similares serían los
conceptos de sociedad post-industrial, posfordismo, sociedad postmoderna, sociedad del conocimiento, entre otros.
Las sociedades de la informacion surgen de la implantacion de las tecnologias de informacion y comunicacion (TIC)
sobre una comunidad.
La eficacia de esta tecnologia que actua sobre elementos tan basicos de la persona como son el habla, el recuerdo o el
estudio, modifica en muchos sentidos la forma en la que es posible desarrollar muchas actividades propias de la
sociedad moderna.
Sin embargo, la informacion no es lo mismo que el conocimiento. La informacion se compone de hechos y sucesos,
mientras que el conocimiento se define como la interpretacion de dichos hechos dentro de un contexto, y posiblemente
con alguna finalidad.
La UNESCO, en particular, ha adoptado el término sociedad del conocimiento, o su variante sociedades del saber,
dentro de sus políticas institucionales.
5-1- Etica y Critica de la Sociedad del Conocimiento
No se deberia interpretar que el concepto sociedad del conocimiento describe una sociedad como la actual.
Este concepto es mas bien la formulacion de una utopia, descrita como una etapa posterior a la era de la informacion, y
a la que se llegaria utilizando tanto los medios tecnologicos, como la instruccion o educacion universal y la
humanizacion de las sociedades actuales.
La instruccion de las sociedades deberia realizarse, enfocandose en las tecnicas y criterios para tratar la informacion
disponible con discernimiento y espiritu critico.
El analisis, la seleccion de fuentes y la capacidad de combinar elementos de informacion recopilada para construir
nuevos hechos o conocimientos utiles para el usuario, deben ser los pilares fundamentales de dicha instruccion social.
6-CONCEPTO DE DESARROLLO SUSTENTABLE, SOSTENIBLE O PERDURABLE
Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro para
atender sus propias necesidades.
(Comision Brundtland): Nuestro Futuro Comun El ambito del desarrollo sostenible puede dividirse conceptualmente en
tres partes: ambiental, economica y social. Se considera el aspecto social por la relacion entre el bienestar social con el
medio ambiente y la bonanza economica. El triple resultado es un conjunto de indicadores de desempeño de una
organizacion en las tres areas.
7- Aportes del teletrabajo al cambio climatico.
Un cambio laboral para evitar un cambio climatico
La amenaza del Cambio Climatico, en sus inicios, solo parecia ser un fantasma nacido de la imaginacion de algunos
pocos, y no resultaba real que algo que se pensaba tan inamovible como el ciclo natural del planeta pudiese
modificarse. Para sorpresa de la humanidad, el planeta siente, cambia y se modifica, y no solo naturalmente, sino que
todo ser vivo influye en ese cambio.
Es de publico conocimiento que una de las grandes influencias para la abrupta aceleracion del Cambio Climatico en
nuestro planeta es la emision de GEI (gases de efecto invernadero), producido por la quema de combustibles fosiles. El
sistema energetico y de transporte mundial esta basado en estos ultimos, ya que aun no se han desarrollado
satisfactoriamente energias alternativas que puedan suplantar al petroleo y el gas.
El teletrabajo emerge como una posibilidad prometedora para colaborar con el ambiente. El teletrabajador no tiene
necesidad de acudir diariamente a una oficina, sino que gracias a las TIC puede permanecer en su hogar y realizar sus
tareas diarias sin desplazarse hacia otro lugar. Quiza una persona que permanezca en casa no cambie demasiado el
prospecto de emisiones de GEI, pero si el teletrabajo se expande e implementa satisfactoriamente, se reduce
considerablemente el uso de transportes contaminantes. Tambien el nivel del transito disminuye, evitando la generacion
de embotellamientos que empeoran la situacion ambiental.
Ademas de la reduccion del uso de transporte, el teletrabajo promete tanto un ahorro energetico como economico para
la empresa que lo pone en funcionamiento: no hace falta que mantenga un edificio acondicionado e iluminado
artificialmente, provisto de maquinarias que absorben energia constantemente. Ademas de ser una gran ayuda a la
ecologia, esta modalidad de trabajo tambien ayuda a abaratar costos en una epoca de crisis.
Las empresas y sus teletrabajadores pueden colaborar de igual manera a detener este flagelo, y no todo cambio positivo
para el ambiente resulta negativo para las personas: trabajar desde casa no solo es relajante y mas comodo, sino que
tambien nos otorga la tranquilidad de saber que estamos haciendo un aporte para poder mantener nuestro planeta vivo y
sano.
8-- Rol del Estado: normativas sobre teletrabajo nacionales y regionales
Para el ministerio de trabajo, el Teletrabajo es “una forma de desarrollar tareas que requieren una reorganizacion
cultural para la eficiente aplicacion de esta innovacion.”
“Para comprender el concepto es fundamental detallar que es una manera de organizar y realizar el trabajo a distancia
con el uso de las tecnologias de la informacion y comunicacion (TICS) en el domicilio del trabajador o en un lugar o
establecimiento ajeno al empleador.”
“Los objetivos del Teletrabajo son:
Promover la implementacion de plataformas de Teletrabajo
Evaluar el impacto del teletrabajo en la conservacion y creacion del trabajo decente
Propiciar la generacion de mejores condiciones laborales a traves de las TICS
Conciliar el ambito familiar y laboral
Promover nuevos contenidos en la negociacion colectiva
Argumentar las ventajas de las relaciones laborales medidas por las TICS
Difundir regional e internacionalmente las buenas practicas en Teletrabajo”
8-1Tipos de teletrabajadores:
“Existen dos modalidades de teletrabajo: autonomo y en relacion de dependencia. Bajo esta ultima, el ministerio de
Trabajo elevo el Proyecto de Ley que regula el teletrabajo en Relacion de Dependencia.”
“Principios minimos del Teletrabajo:
Caracter voluntario
Igualdad con los trabajadores presenciales
Mismos regimenes de presentaciones sociales, promociones y mismos sistemas de retribucion.
Garantia del ejercicio de derechos sindicales
Teletrabajo de modalidad parcial o mixta
Programas de certificacion de competencias y formacion continua
Medidas de prevencion, seguridad y salud laboral”
“Programa Piloto de Seguimiento y Promoción del Teletrabajo en Empresas Privadas (PROPET)
Promover el teletrabajo en el sector privado. Desde la coordinacion se acompaña a las empresas participantes del
PROPET en las practicas de Teletrabajo, aportando herramientas, conocimientos y seguridad juridica.”
“Capacidad para Teletrabajar
El proyecto tiene dos finalidades, una de caracter “inmediata” y otra “mediata”. La primera consiste en lograr que la
persona con discapacidad, calificada para teletrabajar, pueda insertarse en el campo laboral, en tanto la segunda
propone capacitar a aquellas personas a traves de cursos especiales para que una vez alcanzados los conocimientos y
manejos de las TICS tengan la posibilidad de insertarse en el ambito laboral con la modalidad del teletrabajo.”
“Jovenes y TICS
Generar oportunidades de inclusion social y laboral para jovenes desempleados. El programa incluye capacitacion para
adquirir competencias en el uso de las herramientas TICS y del teletrabajo, posibilitando su insercion laboral a traves
de acciones de responsabilidad social empresaria que eviten la exclusion social.”
“Teletrabajo a partir de los 45 años, un nuevo desafío
Este programa busca la reinsercion laboral de hombres y mujeres que tengan mas de 45 años, procurando dar una
respuesta inmediata al fenomeno de desempleo masivo que sufre este grupo de personas desde la decada de los
noventa.”
Finalizo la primera capacitacion en teletrabajo para personas con discapacidad
Diez personas con discapacidad motriz concluyeron la primera capacitacion en “Alfabetizacion Informatica y
Teletrabajo”, en el marco del Programa Especial de Formacion y Asistencia Tecnica para el Trabajo.
El proyecto fue realizado por la Coordinacion de Teletrabajo y la Unidad para Personas con Discapacidad y Grupos
Vulnerables del Ministerio. Una condicion era que alguna empresa incorpore al menos a uno de los participantes a
trabajar en ella. En esta oportunidad, el compromiso fue suscripto por la petrolera Repsol YPF.
Discusion:
Problemas en el futuro
El ambito del teletrabajo es uno de los que plantea . Aun es temprano para evaluar el impacto de las nuevas
tecnologias en ese ambito, pero si se confirma la tendencia hacia un sistema educativo a distancia, virtual y de
autoaprendizaje, se preven problemas tales como la dificultad de conservar y transmitir determinados valores sociales o
la tendencia de los alumnos al aislamiento social.
En la teoria, el planteo del tema parece tener alcances ilimitados, sin embargo debemos bajar a tierra y analizar las
dificultades de su implantacion, que pueden ser superadas si se establecen politicas claras por parte de los gobiernos en
lo que se refiere a los niveles de la educacion formal e informal, publica o privada, en la elaboración de programas y
estrategias para su implementacion,
Tecnofobia y resistencia a la implementacion de las nuevas tecnologias por parte de algunos docentes en la estrategia
educativa del sistema
La participacion conjunta en la busqueda de conocimiento es la llave del avance cientifico-tecnologico y de la
formacion de los estudiantes y requiere profesores altamente calificados y tutores con dedicacion total. Nuevamente en
este caso, los bajos presupuestos que se ven en nuestros paises, e incluso en los mas desarrollados, afectan la calidad de
la educacion terciaria.
Conclusion:
Promover el teletrabajo en el sector privado.
Generar oportunidades de inclusión social y laboral, para jóvenes desempleados mayores de 45 años y personas con
discapacidad.Para sorpresa de la humanidad, el planeta siente, cambia y se modifica, y no solo naturalmente, sino que todo ser vivo
influye en ese cambio.-
FUENTE:
***** WIKIPEDIA. La enciclopedia libre
***** TERESA NOVOA. TELETRABAJO ARGENTINA
****EL TELETRABAJO: SUS IMPLICACIONES PARA EL DERECHO LABORAlFRANCISCO ANTONIO
RODRIGUEZ SANTANA.
PRESIDENTE DEL ILUSTRE COLEGIO OFICIAL DE GRADUADOS SOCIALES Y DIPLOMADOS EN
RELACIONES LABORALES DE LAS PALMAS Y PROFESOR DE PRACTICAS DE DERECHO DEL TRABAJO
Y SEGURIDAD SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS.– ISLAS CANARIAS- ESPAÑA.
****CENTRO DE TELETRABAJO Y TELEFORMACION.
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. CARRERA DE RELACIONES DEL TRABAJO.
Monserrat escudero
**** www.caminando utopias.gov.ar
**** www.trabajo.gob.ar