Cómo compartir libros con su niño de edad preescolar

Przedszkolaki i książki
Rodzice, dziadkowie, nawet starsi bracia i siostry mogą rozbudzić zamiłowanie do czytania
i pisania u przedszkolaków, zanim dzieci nauczą się rozpoznawania liter. Czytaj przedszkolakom
głośno, dla przyjemności i dla dziecka korzyści.
Jakie książki spodobają się przedszkolakom?
 Maluchy w wieku przedszkolnym lubią książki z obrazkami przedstawiającymi różne detale.
Podobają im się także śmieszne opowiadania lub wiersze opisujące ciekawe przygody. Niektóre dzieci interesują się czasopismami, które zawierają wierszyki, historyjki oraz ciekawe
artykuły.
 Dzieci w wieku przedszkolnym lubią wiersze oraz opowiadania o zwierzętach, ulubionych zabawkach lub pojazdach, interesują się także opowiadaniami o przyjaźni, dzieciach i o rodzinie.
Dzieci mogą mieć ulubiony temat opowiadań, pisarza lub autora ilustracji.
Jak najlepiej czytać przedszkolakowi?
 Czytaj w wygodnym oraz dobrze oświetlonym miejscu, gdzie bez wytężenia wzroku, będzie
można obejrzeć obrazki w książce i przeczytać tekst. Zaproponuj dziecku, aby trzymało książkę i przewracało jej strony.
 Porozmawiaj z maluchem o tym, co zauważyliście na okładce książki. Czasami przedszkolak
będzie chciał obejrzeć obrazki zanim zaczniesz czytać głośno. Pozwól dziecku, żeby opowiedziało ci o tym, co widzi na obrazku. Zachęć dziecko, żeby spróbowało przewidzieć, co wydarzy się w książce.
 Staraj się czytać wyraźnie. Niektórzy rodzice pokazują palcem czytane słowa.
 Zmieniaj nasilenie głosu podczas czytania historyjek i używaj kukiełek lub innych zabawek,
jeżeli chcesz utrzymać uwagę dziecka przez dłuższy czas. Zaproponuj, żeby maluch opowiedział ulubione części książki. Zaproś dziecko do zabawy, w której będzie mówiło ostanie słowa
w zdaniach.
 Pamiętaj, że dziecko bezustannie uczy się czytania, nawet kiedy prosi o wielokrotne czytanie
tej samej książki.
 Zaproponuj, aby dziecko opowiedziało lub przedstawiło przeczytaną książkę razem z tobą.
Kiedy i jak długo czytać przedszkolakowi?
 Czytaj dziecku tak długo, jak długo wykazuje ono zainteresowanie, od pięciu do dziesięciu
minut, albo dłużej. Czasami dzieci proszą o czytanie im stosu różnych książek lub gotowe są
na codziennie czytanie kilku rozdziałów z jednej książki.
 Niech czytanie stanie się codziennym rytuałem w twoim domu. Najlepiej czytać dziecku po
lunchu lub tuż przed spaniem. Czytaj dziecku na głos zamiast oglądania telewizji. Czytajcie w
autobusie, w poczekalni u lekarza lub w kolejce do kasy w sklepie.
 Pamiętaj, że kiedy jesteś zajęta, starsze rodzeństwo także może czytać maluchowi.
Co robić, gdy przedszkolaka nie interesują książki?
 Nie rezygnuj z opowiadania dziecku, śpiewania i rozmawiania z przedszkolakiem. Zaproponuj,
abyście razem napisali książkę. Zapisz podyktowane przez dziecko słowa.
 Zaprowadź swoje dziecko do księgarni lub biblioteki. Pokaż mu książki, które twoim zdaniem
spodobają mu się.
 Dobrze, jeśli dziecko widzi, że jego mama i tata też czytają książki i gazety. Zaproponuj, aby
dziecko czytało z tobą, ale nie zmuszaj go do słuchania. Dziecko może być zaabsorbowane
uczeniem się innych rzeczy.
English Title: Sharing Books with Your Preschooler
Early Learning Project
13 Children’s Research Center
University of Illinois at Urbana-Champaign
51 Gerty Dr.Champaign, IL 61820-7469
Telephone: 217-333-1386Fax: 217-244-7732
Toll-free: 877-275-3227
Email: iel@illinois.edu
http://illinoisearlylearning.org
Illinois State
Board of Education
Więcej stron z poradami możesz znaleźć pod adresem http://illinoisearlylearning.org
4/06