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1.
ORGANISMOS EJECUTORES Y PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS.
1.1.
ASPECTOS GENERALES DEL CONCURSO
Las presentes bases tienen por finalidad llamar a concurso para la selección de
establecimientos de Educación Media Técnicos Profesionales, en adelante LTP, cuyo
administrador o sostenedor sea Privado o Público, para que actúen como ejecutores de
cursos de capacitación, para la implementación de planes formativos que se
encuentran aprobados mediante Resolución Exenta N° 339, de 16 de enero de 2015, y
de la Resolución Exenta N° 563, de fecha 30 de enero de 2015 que complementa y que
incluye nuevos Planes Formativos de este Servicio Nacional, que forman parte
integrante de las presentes bases, y que han sido incorporados a una “Parrilla de
Planes Formativos” la cual ha sido aprobada por Resolución Exenta N° 991, de 5 de
marzo de 2015, de este Servicio Nacional, y que igualmente forma parte de estas bases
y que se encuentra disponible en la dirección www.SENCE.cl. El SENCE se reserva la
facultad de establecer cantidades máximas de cobertura a ejecutar a nivel nacional y/o
por región y/o por comuna.
La postulación, que deberá realizarse por el respectivo LTP interesado, se hará
ingresando en el sistema de postulación publicado en la página web de SENCE, a
través del Registro de Base de Datos (RBD) de cada uno de los LTP que postulen.
La entidad sostenedora, que administre o sea propietaria del LTP deberá suscribir la
declaración jurada simple contenida en el Anexo N°5, a través de la cual acepta las
condiciones establecidas en las presentes bases y asume la responsabilidad por las
respectivas propuestas presentadas. Dicho Anexo deberá ser presentado en la oficina
de partes de la Dirección Regional del SENCE correspondiente, hasta las 14:00 hrs. del
día de cierre del presente llamado. Además, deberá remitir por correo electrónico a la
dirección [email protected] una copia escaneada de la carta conductora y este
anexo, con timbre de recepción de oficina de partes.
Luego de la selección del ejecutor y del curso a impartir, conforme a su propuesta
presentada, el SENCE, por medio de sus direcciones regionales suscribirá los
convenios de ejecución respectivos.
El SENCE pondrá a disposición de los/las participantes (alumnos), que cumplan con
los requisitos de ingresos al Programa, en adelante beneficiarios, una nómina de
planes formativos a los cuales podrá acceder, teniendo la posibilidad de elegir hasta 3
(tres) alternativas, tras lo cual habilitará a las entidades ejecutoras para que los
contacten a efectos de coordinar eventual proceso de matrícula. Para incentivar la
participación, se pondrá a disposición de los beneficiarios subsidios y aportes referidos
a movilización, colación y cuidado de los hijos menores de seis años, entre otros.
1.2.
ORGANISMOS PARTICIPANTES
Podrán participar en el presente concurso los Establecimientos de Educación Media
Técnicos Profesionales Privados o Públicos, que están reconocidos por el Ministerio de
Educación y que se registran en su base nacional de establecimientos año 2014, por lo
que cuentan con su Registro de Base de Datos, en adelante RBD, tales como:
a) Liceos de Educación Media Técnicos Profesionales de Administración
Municipal;
b) Liceos Técnicos Profesionales Administrados por Corporaciones Municipales de
Educación;
c) Liceos Técnicos Profesionales de Administración Delegada;
d) Liceos Técnicos Profesionales Particulares Subvencionados;
e) Liceos Técnicos Profesionales Particulares Privados.
2
1.3.
PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS
Las propuestas se deberán presentar en el “Formulario Presentación de Propuesta
Técnica”, dispuesto en una plataforma definida por el SENCE para estos efectos en su
página web www.sence.cl, de acuerdo a lo indicado en las presentes bases, en formato
electrónico, las que no estarán sujetas a condición alguna y serán de carácter
irrevocable, en caso contrario será declarada inadmisible. El período de presentación
de propuestas es de 20 (veinte) días corridos contados desde la publicación de las
presentes bases en la página www.sence.cl.
En caso de detectarse falsedades en los antecedentes de una propuesta, todas las
ofertas presentadas por el proponente serán declaradas inadmisibles y el SENCE podrá
remitir los antecedentes a la Contraloría General de la República o al Ministerio
Público para la persecución penal de los eventuales delitos. Igualmente, si con
posterioridad a la evaluación y/o selección de algún proponente, el SENCE constate
que la información proporcionada en su propuesta es incompleta y/o falsa, se dejará
sin efecto la propuesta respectiva, haciendo efectiva además la garantía de fiel,
oportuno y total cumplimiento que se haya otorgado, según corresponda.
La propuesta deberá estar vigente hasta el 31 de diciembre de 2015.
1.4.
ETAPAS DEL PROCESO DE POSTULACIÓN EN LA PLATAFORMA
La propuesta técnica que presentará el oferente para su evaluación, deberá ceñirse a la
estructura establecida en la plataforma de presentación de ofertas, completando los
ítems y campos según las instrucciones que se indiquen en cada pantalla:
1. El proponente puede ingresar al sistema de postulación accediendo con su RBD
y solicitar la contraseña respectiva en el mismo sistema, con el RUT del
sostenedor, previa autenticación.
2. Los LTP podrán ofertar únicamente respecto de aquellos planes formativos que
el SENCE ha asociado al o los sectores de enseñanza que cada uno estos tenga
registrado en la base oficial vigente del Ministerio de Educación, o a aquéllos
planes asociados al sector de “Administración y Comercio”. En la tabla siguiente
se identifican estos sectores:
SECTOR
1
2
3
ESPECIALIDAD
Administración y
Comercio
1
2
3
4
Administración
Contabilidad
Secretariado
Ventas
1
Agropecuaria
1
Elaboración Industrial de
Alimentos
Servicio de Alimentación
Colectiva
Agropecuario
Alimentación
2
4
5
6
Artes Escénicas
Danza
1
Interpretación en Danza de Nivel
Intermedio
1
Artes Visuales
1
Productos del Cuero
Artes Visuales
Confección
3
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
2
3
Textil
Vestuario y Confección Textil
1
2
3
4
5
6
Edificación
Instalaciones Sanitarias
Montaje Industrial
Obras Viales y de Infraestructura
Refrigeración y Climatización
Terminaciones de Construcción
1
2
3
Electricidad
Electrónica
Telecomunicaciones
1
2
Dibujo Técnico
Gráfica
1
2
Servicio de Hotelería
Servicio de Turismo
1
2
3
Forestal
Procesamiento de la Madera
Productos de la Madera
1
2
3
4
Acuicultura
Naves Mercantes y Especiales
Operación Portuaria
Pesquería
1
2
3
4
5
Construcciones Metálicas
Matricería
Mecánica Automotriz
Mecánica de Mantención de
Aeronaves
Mecánica Industrial
1
2
3
Asistencia en Geología
Explotación Minera
Metalurgia Extractiva
1
2
3
4
Atención
Atención
Atención
Atención
1
2
Laboratorio Químico
Operación de Planta Química
Construcción
Electricidad
Gráfica
Hotelería y
Turismo
Maderero
Marítimo
Metalmecánico
Minero
Programas y
Proyectos Sociales
de Adultos Mayores
de Enfermería
de Párvulos
Social y Recreativa
Químico
3. Para iniciar el proceso de postulación, el proponente deberá seleccionar el Plan
Formativo al que desea postular desde la Parrilla de Planes Formativos
disponible, determinado de acuerdo al criterio anterior.
Cada plan formativo constituirá una oferta.
4. A continuación, respecto de su oferta para cada plan formativo, el
establecimiento deberá indicar la modalidad de ejecución del componente de
intermediación laboral, a saber, directamente por el establecimiento o vía
compromiso con alguna municipalidad. Para lo anterior el oferente deberá
incluir en su propuesta –subiendo un archivo adjunto a esta misma plataformalas declaraciones, según corresponda, establecidas en los Anexos
Nº1(directamente) y N°2 (vía compromiso) que forman parte integrante de las
4
presentes bases, los que se encuentran disponibles para descarga de la
plataforma.
En aquellos casos en que el ejecutor sea un establecimiento cuya
administración dependa de una municipalidad o bien, de una Corporación
Municipal de Educación, deberá realizar el componente de intermediación
laboral directamente, pudiendo hacerlo por sí mismo o bien, a través de la
oficina Municipal de Información laboral (OMIL) de la respectiva municipalidad,
para lo cual deberá acompañar el Anexo N° 1.
Sin perjuicio de lo anterior, la determinación de la modalidad de ejecución del
componente de Intermediación laboral podrá determinarse por el ejecutor
seleccionado al momento de suscribir el convenio, para ello, al momento de
ofertar deberá ingresar la carta de compromiso que le arroje el sistema
informático que SENCE a determinado para estos fines.
1.5.
ETAPAS Y PLAZOS
ETAPA
Inicio y Término de
consultas a las Bases
Publicación
de
respuestas
y
aclaraciones
Cierre de recepción de
propuestas
Apertura
de
la
Licitación
Periodo de Evaluación
y selección de oferta
Fecha
estimada
de
firma de convenio
Plazo de creación de
curso
Plazo para matricula de
beneficiarios.
Plazo máximo de inicio
de curso
PLAZO
Dentro de los 6 (seis) días hábiles contados desde la
publicación del llamado.
Dentro de los 4 (cuatro) días hábiles contados desde el
término de consultas.
Dentro de los 20 (veinte) días corridos siguientes a la
publicación de las Bases en la página del SENCE.
Tras el cierre de recepción de propuestas
Dentro de los 10 (diez) días corridos contados desde el cierre de
recepción de propuestas.
Dentro de los 8 (ocho) días hábiles, desde la fecha de la
publicación de la selección.
5 (cinco) días hábiles luego de la total tramitación del Convenio.
30 (treinta) días corridos luego de la total tramitación del
Convenio.
21 (veintiún) días corridos desde la fecha de la matricula
número doceava del curso respectivo.
Para los efectos de este concurso los plazos serán de días hábiles, esto es, no
considerarán para su cómputo los días sábado, domingo y festivos, conforme a lo
dispuesto en el artículo 25 de la Ley N° 19.880, que establece las Bases de los
Procedimientos Administrativos que rigen los Actos de los Órganos de la
Administración del Estado. Lo anterior, a menos que expresamente se señale que los
plazos serán de días corridos. Cuando el último día del plazo sea sábado, domingo o
festivo, éste se entenderá prorrogado al primer día hábil siguiente.
1.6.
LINEAMIENTOS TÉCNICOS PARA LA PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA
Los proponentes deberán presentar sus propuestas conforme a los siguientes
lineamientos:
A.
CURSOS Y CUPOS A LOS QUE SE POSTULA
El presente proceso concursal está referido a la postulación para la ejecución de
cursos de formación en oficios y sus respectivos cupos de participantes, acotado a un
número máximo de 200 cupos por cada LTP y un máximo de 500 cupos por
sostenedor. Los cursos de formación en oficios a considerar están señalados en la
“Parrilla de Planes Formativos”, aprobada mediante Resolución Exenta N° 991, de 5 de
5
marzo de 2015, de este Servicio Nacional, que el proponente pudiera ejecutar según el
siguiente esquema:

Cada LTP proponente podrá postular hasta un máximo de 200 cupos, los
cuales pueden distribuirse en un mínimo de 1 plan formativo elegible a ejecutar
a partir de la “Parrilla de Planes Formativos” en 8 cursos o secciones distintas, o
un máximo de 8 planes formativos elegibles distintos, que consideran 25
participantes cada uno; o una combinatoria tal que no se superen los 200 cupos
antes señalados, teniendo en consideración que el SENCE ha definido que 1
curso = 25 participantes1.

Con todo, por sostenedor, se considera un máximo de 500 cupos postulables.
Así, estos 500 cupos pueden ser cubiertos por distintas combinaciones de
cursos y planes formativos postulados por los diferentes establecimientos que
este sostenedor tiene a su cargo.
A modo ejemplar, considérese la siguiente gráfica para ilustrar una situación posible
de postulación de un sostenedor y los LTP a su cargo, y cómo deberían llevarse a cabo
las postulaciones u ofertas de estos:
SOSTENEDOR “A”
(Público o Privado)
LTP-1
LTP-2
LTP-3
LTP-4
LTP-5
TOTAL 5 LTP
POSTULANDO
500 CUPOS
75
75
200
50
100
Cupos
Cupos
Cupos
Cupos
Cupos
con
con
con
con
con
1
3
1
2
4
plan formativo
plan formativo
plan formativo
plan formativo
plan formativo
(1
(3
(1
(2
(4
Oferta)
Oferta)
Oferta)
Oferta)
Oferta)
CON 500 CUPOS EN 11 OFERTAS EN TOTAL
Los LTP oferentes postulan sus propuestas en línea a través del sistema de postulación
de propuestas del SENCE. Cada plan formativo constituye una oferta. De esta
forma, y en consonancia con lo antes indicado, la propuesta del LTP oferente podrá
incluir hasta un máximo de 8 (ocho) ofertas de cursos, conforme su capacidad,
debiendo ingresar para cada oferta (plan formativo) una oferta técnica, agregando a
continuación el orden de prelación en que la postula (de 1 a 8, donde 1 es el curso
de mayor preferencia y 8, el de menor). La preferencia número 8 se entiende válida si
postula a 8 cursos, cada uno con 25 cupos.
Siguiendo con la situación de la gráfica precedente, considérese cómo debería ser la
postulación del LTP-5 anterior:
LTP – 5
ORDEN DE
PRELACIÓN
PLAN FORMATIVO
1
Manejo de Cultivos en Invernaderos
2
Operación de envasado de productos lácteos
3
Operaciones de maquinaria de vendimia en
terreno
Operaciones en línea de envasados de vinos en
diversos formatos
4
1
SECTOR: AGROPECUARIO
El SENCE ha definido que el número máximo de participantes por curso no puede superar los 25, basados en la
necesidad de que exista una adecuada coherencia entre las competencias a desarrollar en cada plan formativo, la
metodología de instrucción, la infraestructura, el equipamiento y las características de los y las participantes.
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La Parrilla indicada presentará la información de los Planes Formativos que un
establecimiento pudiera ejecutar, los que vienen dados de acuerdo a su sector de
enseñanza y/o corresponder al sector “Administración y Comercio”, además de las
restricciones propias de la capacidad máxima asociada a la infraestructura del
establecimiento.
La Parrilla establece el número de horas constitutivas de cada Plan Formativo.
Además, en la parrilla se indicará para cada plan formativo si considera o no la
entrega de licencias habilitantes o acreditaciones al participante, y el valor hora
participante (en adelante VHP) correspondiente.
Cabe especificar que en caso de que el oficio requiera licencias habilitantes,
certificaciones u otras licencias afines para desarrollar correctamente el oficio en el
mercado laboral, éstas serán con costo asumido por el ejecutor de la capacitación.
En cuanto a la determinación del VHP, éste ha sido determinado tomando en
consideración la naturaleza del curso, y valores de mercado resultantes de llamados
anteriores del Programa Más Capaz.
B.
DESCRIPCIÓN DEL PLAN FORMATIVO APROBADO POR SENCE.
Se podrá acceder a cada uno de los Planes Formativos a los cuales podrá postular en
la página web del SENCE www.sence.cl.
Como se ha indicado, el proponente deberá preparar su propuesta basándose en los
planes formativos que forman parte de la Parrilla correspondiente, que ha sido definida
para el presente concurso.
El Plan Formativo está compuesto por los antecedentes formales del mismo y el
desarrollo de los módulos que lo componen, cada uno con sus antecedentes
curriculares: aprendizajes esperados, criterios de evaluación y contenidos. También se
establece el número de horas para el desarrollo de cada módulo. Cada módulo tiene
como objetivo alcanzar, al menos, una Unidad de Competencia Laboral (UCL) y, en su
conjunto, permiten que el/la participante de la capacitación adquiera la competencia
global del oficio al que este plan formativo se refiere.
El Plan Formativo respecto de la cual el oferente debe desarrollar su oferta técnica,
considera los siguientes elementos: nombre del plan formativo y su duración en horas,
descripción de la ocupación y campo laboral asociado, perfil ocupacional ChileValora
relacionado, en caso de existir; requisitos que debe satisfacer el oferente; licencias
habilitantes (en los planes formativos que corresponda), requisitos de ingreso al plan
formativo de los/las participantes y competencias asociadas a éste, tal como presenta
la figura a continuación, en relación a un plan formativo genérico utilizado a modo
ejemplar. Todos los campos de información de los Planes Formativos asociados a la
parrilla de las acciones de capacitación del presente proceso concursal son
proporcionados por SENCE.
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Ejemplo de Plan Formativo:
Figura: Presentación Ficha de Plan Formativo
Para cada módulo que compone el Plan Formativo, la ficha se estructura considerando
la siguiente información: Nombre del módulo; Número de horas, Perfil ChileValora
asociado (cuando existe), Unidades de Competencia Laboral asociadas; además de
Aprendizajes esperados, Criterios de evaluación y Contenidos del módulo respectivo.
A esto se agrega el desarrollo de Estrategias Metodológicas para la Implementación del
Módulo (enfocado en los mecanismos recomendados para la transferencia y
aseguramiento de la adquisición de conocimientos de parte de los/las participantes, la
estrategia para la adquisición de habilidades y la estrategia para la adquisición de
actitudes). Asimismo, considera la Estrategia Evaluativa del Módulo, referida a las
actividades que permitan identificar el nivel de avance o logro de los/las participantes
respecto de los aprendizajes esperados del módulo. Todos estos contenidos son parte
del Plan Formativo proporcionado por SENCE.
Finalmente, el Plan Formativo considera los requisitos mínimos que deben satisfacer
los/las facilitadores/as respecto de los módulos transversales y técnicos, y los
requerimientos de infraestructura, equipamiento y materiales e insumos, necesarios
para la adecuada ejecución de la acción de capacitación.
C.
CONTENIDOS DE LA PROPUESTA TÉCNICA
C.1 Instrumento de evaluación
En su propuesta el oferente deberá presentar un instrumento de evaluación de
salida para un módulo transversal y un instrumento de evaluación de salida para
un módulo técnico, los cuales han sido definidos por el SENCE para cada Plan
Formativo. Los instrumentos de evaluación deberán ser ingresados en el “Formulario
de Propuesta Técnica”, según la estructura definida.
El proponente deberá preparar su propuesta considerando los componentes
curriculares de los módulos definidos por el SENCE para este fin, que se encuentran
establecidos en la “Ficha del Plan Formativo”.
La totalidad de las propuesta deberán considerar en su formulación lenguaje inclusivo
y no sexista, incorporación de ejemplos e imágenes gráficas equitativas de hombres y
mujeres no estereotipadas.
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La propuesta técnica considerará los siguientes ítems:
a)
Estructura del Instrumento de Evaluación
b)
Aspectos Formales del Instrumento de Evaluación
c)
Desarrollo del Instrumento mismo de Evaluación
d)
Pauta de Corrección
Estará a disposición de los oferentes el documento denominado “Orientaciones
metodológicas para la elaboración de Instrumentos de Evaluación”, como material de
apoyo y consulta para la formulación de la oferta técnica propuesta.
C.2 Infraestructura, Equipos, Herramientas e Insumos
Respecto de cada Plan Formativo, el sistema de presentación de propuestas indicará
todos aquellos elementos (infraestructura, equipos y herramientas e insumos) que
SENCE considera como un estándar mínimo para el desarrollo de los módulos que los
constituyen.
I.
Infraestructura:
Los oferentes deberán señalar o declarar todos aquellos lugares donde ejecutarán las
acciones de capacitación, incluyendo salas de clases y recintos, espacios o talleres
para las actividades prácticas coherentes con el estándar definido en el Plan Formativo
respectivo.
Las salas de clases y los talleres pueden ubicarse en domicilios o direcciones distintas
a donde funciona el respectivo LTP, siempre y cuando pertenezcan a la infraestructura
del establecimiento considerado en la oferta (ejemplo: anexos de establecimiento) y/o
corresponda a infraestructura de otra institución con la que el establecimiento
proponente haya suscrito un convenio o acuerdo de colaboración o su equivalente.
Para estos efectos, el ejecutor deberá generar las coordinaciones para el correcto
traslado de los/las participantes entre estos lugares. Los costos asociados a estos
traslados serán de cargo del ejecutor, cuando no sea el lugar de ejecución regular de la
fase lectiva.
Aquellos proponentes que al momento de ofertar sólo declaren cumplir con el estándar
definido por SENCE, su declaración se entiende parte integrante de la oferta, por
tanto, este compromiso del oferente de disponer de dicha infraestructura mínima
deberá cumplirse al momento de suscribir el Acuerdo Operativo que autoriza y
establece las condiciones de ejecución del curso.
Si al momento de la/s inspección/es ocular/es se verifica que el oferente no ha dado
cumplimiento a su compromiso, el SENCE podrá aplicar las multas establecidas en las
presentes bases.
II.
Equipos, herramientas e insumos:
El proponente deberá declarar, describir y cuantificar los equipos, herramientas e
insumos en concordancia con el estándar definido en el Plan Formativo respectivo
según el número de participantes. La oferta de equipos, herramientas e insumos está
avaluada por la declaración del proponente en el sistema de presentación de
propuestas/ofertas.
El compromiso de disponer de Equipos, herramientas e insumos debe estar en
concordancia con lo establecido en el Plan Formativo, en cantidad suficiente y
adecuada para atender a los/las participantes de cada grupo-curso, deberá estar
disponible al momento de suscribir el Acuerdo Operativo del que se hace referencia en
el punto 6.2 de las presentes bases que autoriza y establece las condiciones de
ejecución del curso.
Tanto la infraestructura, como los equipos, herramientas e insumos señalados en los
dos puntos anteriores, podrán ser verificados a través de inspecciones oculares por
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parte de la Dirección Regional del SENCE, correspondiente a la región a la que la
refiera la comuna de la oferta, durante cualquier momento de la implementación del
programa.
Si al momento de la/s inspección/es ocular/es se verifica que el oferente no ha dado
cumplimiento a su compromiso, el SENCE podrá aplicar las multas establecidas en las
presentes bases.
C.3. Equipo Técnico – Facilitadores/as
El proponente deberá presentar el perfil del equipo técnico que estará a cargo de la
realización del servicio en caso de resultar seleccionado, esto es, indicando el perfil de
cada uno de los/las facilitadores/as por módulo, para todos los módulos técnicos y
transversales del curso. Cabe señalar que no se requiere la individualización de la
persona (facilitador), sino sólo explicitar su perfil en los términos señalados en las
presentes bases.
C.4. Modelo inclusivo para personas con discapacidad
El presente llamado evaluará con un puntaje adicional el esfuerzo que realice el
oferente en su propuesta de contemplar acciones tendientes a desarrollar una
capacitación inclusiva, esto es, aquéllas adecuaciones o adaptaciones metodológicas
que permitan que los/las participantes que presenten alguna discapacidad puedan
participar sin discriminación de los cursos ofrecidos. El oferente en su propuesta,
podrá considerar el instrumento denominado “Guía Operativa Línea Jóvenes con
Discapacidad”, que se publica conjuntamente con las presentes bases, a fin de definir
si la persona con discapacidad interesada puede incorporarse a un proceso de
formación determinado.
Acreditación de la situación de personas con discapacidad
El postulante deberá presentar alguno de los siguientes documentos al momento de
presentarse a la entrevista de selección:
a)
b)
c)
d)
Credencial de Inscripción en el Registro Nacional de Discapacidad del
Servicio de Registro Civil e Identificación.
Copia de Resolución de discapacidad emitida por la Comisión de Medicina
Preventiva (COMPIN).
Certificado de inscripción de discapacidad emitido por el Servicio de
Registro Civil e Identificación.
Presentación del pago de la pensión básica solidaria de invalidez.
En caso que el ejecutor, posterior a la aplicación de los instrumentos de evaluación
determine que el postulante no cuenta con las habilidades para desarrollar el oficio al
que postula, deberá informar al Director Regional respectivo el resultado de la
evaluación y solicitar autorización para la derivación del postulante. Este proceso debe
ser efectuando en un plazo máximo de 5 días hábiles contados desde la fecha de la
evaluación.
Para incentivar la incorporación de este modelo inclusivo, SENCE ha considerado la
entrega al ejecutor seleccionado de un bono de $500.000.- (quinientos mil pesos),2 por
participante con discapacidad.
Adicionalmente, dispondrá de un segundo incentivo denominado Fondo de Iniciativas,
cuyo objetivo es eliminar brechas de accesibilidad física y de información para el curso
de capacitación al que accede el/la participante.
2
El detalle de este bono, se establece en la resolución que aprueba las Normas y Procedimientos para la ejecución de
la Modalidad de Planes Formativos de la Línea regular.
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Este fondo de iniciativas podrá financiar entre otros los siguientes elementos:
1. Contratación de servicios de intérprete en lengua de señas.
2. Habilitación de salas y espacios de uso común (baño, construcción rampa de
acceso, mejoramiento de piso, antideslizante; adquisición de barras de apoyo para el
acceso, arreglo de ascensor para personas con discapacidad y/o movilidad reducida).
3. Compra o arriendo de software, accesorios o equipos adecuados para el uso del
participante, considerando todos los tipos de discapacidad.
4. Otros no tipificados en puntos anteriores.
C.5. Implementación del componente de intermediación laboral:
La implementación del componente de intermediación laboral será una obligación del
ejecutor seleccionado, debiendo elegir la modalidad de su implementación, ya sea
desarrollarla directamente o a través de la OMIL, para lo cual deberá acompañar la
documentación requerida (Anexo N°1 o Anexo N°2), del Municipio respectivo, al
momento de la suscripción del convenio.
En aquellos casos en que el ejecutor sea un establecimiento cuya administración
dependa de una municipalidad o bien, de una Corporación Municipal de Educación,
deberá realizar el componente de intermediación laboral directamente, pudiendo
hacerlo por sí mismo o bien, a través de la oficina Municipal de Información laboral
(OMIL) de la respectiva municipalidad, para lo cual deberá acompañar el Anexo N° 1.
C.6. Criterio de pertinencia territorial:
El presente llamado evaluará el impacto del oficio propuesto por el LTP, en cuanto a
favorecer la empleabilidad de las personas que se capacitan.
El proponente deberá presentar una fundamentación de la empleabilidad esperada de
los participantes capacitados en el oficio postulado apoyándose en información
secundaria relevante y pertinente para la empleabilidad en la comuna, provincia y/o
región. Además de lo anterior deberá presentar el alcance territorial o impacto del
oficio en el mercado laboral.
1.7.
MODIFICACIONES A LAS PRESENTES BASES
El SENCE podrá modificar las presentes bases, sus guías operativas y anexos, ya sea
por iniciativa propia o en atención a una aclaración solicitada por alguno de los
oferentes, durante el proceso de recepción de propuestas, y hasta tres días hábiles
anteriores a la fecha fijada para su cierre.
Las modificaciones que se lleven a cabo, se realizarán mediante acto administrativo
totalmente tramitado, las que serán informadas a través de la página institucional de
SENCE, www.sence.cl, dando a los proponentes un plazo de (3) tres días hábiles
adicionales para adecuar sus ofertas, información que será publicada en
www.sence.cl.
1.8.
CONSULTAS Y ACLARACIONES AL PRESENTE PROCESO CONCURSAL
Los proponentes podrán efectuar consultas sólo a través del banner de preguntas y
respuestas dispuesto en el sistema de presentación de ofertas, en los plazos
establecidos para ello en etapas-plazos del numeral 1.5 de las presentes bases.
No se aceptarán ni responderán consultas planteadas por un conducto diferente al
señalado, ni vencido el plazo dispuesto al efecto. Las consultas deberán indicar
expresamente el punto pertinente de las presentes bases y/o sus anexos y/o Guías
Operativas, a que hace referencia la solicitud de consulta y/o aclaración.
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Las respuestas a las consultas y/o aclaraciones efectuadas, serán publicadas en el
sistema de presentación de ofertas, y se encontrarán disponibles durante todo el
proceso de postulación, siendo de conocimiento público para todos los potenciales
oferentes.
Las respuestas y/o aclaraciones, se entenderán parte integrante de las presentes bases
y proceso de selección.
2.
2.1.
PROCESO DE EVALUACIÓN
Constitución de la comisión evaluadora de propuestas
La comisión evaluadora, estará constituida por, a lo menos, 5 (cinco) personas
nombradas por el Director Nacional del SENCE, mediante resolución, de los cuales, a
lo menos 3, deberán ser funcionarios públicos.
La comisión de evaluación verificará la existencia de todos los antecedentes exigidos en
las presentes bases, pudiendo descartar a aquellos proponentes que no cumplan con
alguno de los requisitos exigidos en estas o en las respectivas respuestas y/o
aclaraciones que deriven del proceso de aclaración.
Los oferentes no podrán mantener contacto alguno con los miembros de la comisión
evaluadora, sobre temas relacionados con su propuesta y no podrán influir en el
examen, evaluación, clarificación de dicha propuesta y su selección, salvo a través de
los mecanismos establecidos en las presentes bases. Si lo hiciere, su propuesta será
declarada inadmisible.
Si la Comisión lo estima pertinente, se podrá solicitar a algún proponente, por escrito a
través de la página del SENCE, precisiones sobre aspectos de su propuesta, que no
resulten suficientemente claros y/o que salven errores u omisiones formales en cuyo
caso las aclaraciones solicitadas y las respuestas otorgadas por el proponente pasarán
a formar parte integrante de los antecedentes de su propuesta, en caso de resultar
seleccionado. En todo caso, tanto la solicitud de aclaraciones, como las respuestas del
interesado, no podrán referirse a puntos que alteren elementos esenciales de la
propuesta, ni vulnerar el principio de igualdad de los proponentes. Las respuestas
deberán ser entregadas a más tardar dentro de los 2 días hábiles siguientes a la
formulación de la consulta.
El SENCE podrá permitir la presentación de certificaciones o antecedentes que los
oferentes hayan omitido presentar al momento de efectuar la propuesta, siempre que
dichas certificaciones o antecedentes se hayan producido u obtenido con anterioridad al
vencimiento del plazo para presentar propuestas o se refieran a situaciones no
mutables entre el vencimiento del plazo para presentar propuestas y el período de
evaluación siempre y cuando, las rectificaciones de dichos vicios u omisiones formales
no les confieran a dichos proponentes una situación de privilegio respecto de los demás
competidores regulatorio y de igualdad de los proponentes, y se informe de dicha
solicitud al resto de los proponentes, a través del portal institucional. Para estos
efectos, se otorgará un plazo de 1 (un) día hábil contado a partir del día de la apertura,
para que el proponente subsane la omisión de las formalidades requeridas.
Transcurrido el plazo otorgado por el SENCE sin que el oferente subsane las omisiones
señaladas, se rechazará sin más trámite su propuesta.
Los miembros de la Comisión Evaluadora no podrán tener conflictos de intereses con
los oferentes, de conformidad con la normativa vigente, por lo que deberán presentar al
momento de la evaluación una declaración jurada que así lo señale.
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2.2.
Criterios de la Evaluación
Las ofertas técnicas presentadas deberán ser aprobadas con nota igual o superior a
5.0, de lo contrario no seguirá en el proceso de evaluación.
2.2.1. Evaluación de la propuesta técnica presentada
El siguiente cuadro detalla los criterios y subcriterios que serán considerados por la
Comisión en la evaluación técnica de cada oferta de curso presentado por el oferente
en su propuesta técnica de manera independiente, así como su respectiva
ponderación. La Evaluación se realizará por etapas conforme al orden que se indica en
el cuadro siguiente. Si la oferta no cumple el puntaje de corte no seguirá el proceso
evaluativo.
Criterios de evaluación:
Criterio
Subcriterio
Fundamenta la empleabilidad del oficio postulado
Pertinencia
Territorial Describe el alcance o impacto territorial del oficio en el
mercado laboral
Propuesta
Formativa
Equipo
Técnico
2.2.1.1.
Ponderación
subcriterio
Ponderación
Criterio
50%
50%
Considera propuesta de capacitación inclusiva
5%
Instrumento Evaluativo: Módulos Transversal y Técnico
50%
Infraestructura
22.5%
Equipos y Herramientas
12.5%
Materiales e Insumos
10%
Formación y/o Experiencia Laboral
70%
Experiencia en formación de adultos
30%
10%
70%
20%
Evaluación Pertinencia Territorial
Esta evaluación mide el impacto del oficio propuesto por el LTP, en cuanto a favorecer
la empleabilidad de las personas que se capacitan. El cuadro siguiente considera la
escala de evaluación de los dos elementos considerados, a saber, fundamentación de la
empleabilidad del oficio postulado y alcance o impacto territorial del oficio en el mercado
laboral.
i.
Escala de evaluación
Criterio
(1) Fundamenta
la empleabilidad
del oficio
postulado
Escala
 El oferente desarrolla una fundamentación de la empleabilidad esperada
de los participantes capacitados en el oficio postulado que presenta una
línea argumental clara, y que se apoya en información secundaria
relevante (estadísticas, informes técnicos, estudios de mercado, entre
otros) y pertinente para la empleabilidad en la comuna, provincia y/o
región, citando las fuentes respectivas = 7,0
 El oferente desarrolla una fundamentación de la empleabilidad esperada
de los participantes capacitados en el oficio postulado que presenta una
línea argumental clara, pero que carece de información secundaria
cualitativa y/o cuantitativa relevante y pertinente que lo respalde, ni cita
fuentes ; o, su fundamentación se desarrolla con una línea argumental
débil pero sí aporta información secundaria relevante y pertinente = 5,0
 El oferente desarrolla una fundamentación de la empleabilidad esperada
de los participantes capacitados en el oficio postulado, pero la línea
argumental de su fundamentación es débil o poco clara, y no aporta
13

(2) Describe el
alcance o
impacto
territorial del
oficio en el
mercado laboral




información secundaria relevante y/o pertinente que apoye su posición =
3,0
El oferente no presenta una fundamentación acerca de la empleabilidad
esperada de los participantes capacitados en el oficio postulado = 0
El oferente en su fundamentación de la empleabilidad esperada de los
participantes capacitados en el oficio postulado, describe el alcance
territorial o impacto del oficio en el mercado laboral, y esta información
refiere a un impacto positivo a una escala mayor al comunal (provincial o
regional) = 7,0
El oferente en su fundamentación de la empleabilidad esperada de los
participantes capacitados en el oficio postulado, describe el alcance
territorial o impacto del oficio en el mercado laboral, y esta información
refiere a un impacto positivo a una escala mayor comunal = 5,0
El oferente en su fundamentación de la empleabilidad esperada de los
participantes capacitados en el oficio postulado, describe el alcance
territorial o impacto del oficio en el mercado laboral, y esta información
refiere a un impacto positivo a una escala local = 3,0
El oferente no presenta fundamentación de la empleabilidad esperada de
los participantes capacitados en el oficio postulado, o ésta no describe el
alcance territorial o impacto del oficio en el mercado laboral = 0
ii.
Puntaje de corte para el subcriterio “Pertinencia Territorial”
En este criterio, la pertinencia territorial deberá ser aprobada con nota igual o
superior a 4.0, de lo contrario la propuesta no sigue en evaluación.
iii.
Nota criterio “Pertinencia Territorial”
La nota final para este criterio, que no tiene puntaje de corte, se determina de la
siguiente manera:
  
= ((   ) ∗ , 
+ (         
∗ , ))
2.2.1.2.
Evaluación Propuesta Formativa
La evaluación de la propuesta formativa considera los instrumentos evaluativos
propuestos por el oferente para un módulo transversal y un módulo técnico del Plan
Formativo, y la infraestructura y equipos y herramientas que sean coherentes con
poder ejecutarlo correctamente; así como también los esfuerzos que puedan significar
adaptar la oferta del proponente para dar cuenta de una capacitación inclusiva para
personas con discapacidad.
a)
Propuesta Inclusiva
En el caso que el ejecutor opte por desarrollar la modalidad inclusiva, será necesario
que realice aquéllas adecuaciones o adaptaciones metodológicas que permitan que
los/las participantes formen sin discriminación en cursos ofrecidos, en concordancia
con la “Política Nacional para la Inclusión Social de las Personas con Discapacidad”3.
i.
Escala de evaluación subcriterio
Criterio
Propuesta
inclusiva
Escala
 El oferente desarrolla en su propuesta un modelo metodológico de
formación inclusiva = 7,0
 El oferente no desarrolla en su propuesta un modelo metodológico de
formación inclusiva = 0
b) Subcriterio Instrumentos de Evaluación
3
http://www.senadis.gob.cl/pag/384/918/politica_nacional_para_la_inclusion_social_de_las_personas_con_discapacidad.
14
La evaluación técnica considera la elaboración de un instrumento de evaluación para
un módulo transversal y otro para un módulo técnico, los cuales han sido definidos
por SENCE para cada Plan Formativo.
i. Escala de evaluación subcriterio
La propuesta del oferente deberá considerar la elaboración de dos instrumentos de
evaluación: un primer instrumento, que mida los aprendizajes esperados del módulo
transversal en la dimensión del conocimiento; y un segundo, para evaluar los
aprendizajes del participante en relación al módulo técnico, en la dimensión de las
habilidades/destrezas. Para cada plan formativo, estos módulos transversal y técnico
serán definidos por SENCE y serán requeridos en el sistema de presentación de
propuestas, donde deberán ser subidos, completando los campos adicionales de
información que se requieran, considerando las instrucciones y requisitos establecidos
en las presentes bases.
La evaluación de estos instrumentos, se regirá de acuerdo a las siguientes elementos y
ponderaciones:
a) Evaluación Módulo Transversal
En el módulo transversal se deberá
dimensión de conocimientos:
elaborar un instrumento de evaluación de la
MÓDULO TRANSVERSAL
Indicadores Descripción de los indicadores
Ponderación
(1)
15%
 El instrumento de evaluación propuesto considera
Estructura
cinco elementos básicos: antecedentes del participante,
del
antecedentes de la capacitación, instrucciones
Instrumento
generales de aplicación, desarrollo del instrumento y
de
pauta de corrección. = 7.0
Evaluación
 La estructura del instrumento de evaluación propuesta
está incompleta, presentando sólo los antecedentes del
participante,
antecedentes
de
la
capacitación,
instrucciones generales de aplicación y el desarrollo
del instrumento = 5.0
 La estructura del instrumento de evaluación propuesta
está incompleta, presentando sólo los antecedentes del
participante, antecedentes de la capacitación y el
desarrollo del instrumento = 3.0
 En su propuesta el oferente presenta una estructura
incompleta, que no contempla el instrumento mismo
de evaluación o no se presenta información respecto al
Instrumento de evaluación= 1.0
15
(2) Pauta de
Evaluación
del
Instrumento
de
Evaluación
(3) Diseño
del
Instrumento
de
evaluación
 El oferente presenta una pauta de evaluación
coherente
con
el
instrumento
desarrollado,
considerando elementos básicos, tales como: escala de
calificación, puntaje de corte y puntaje por cada ítem =
7,0
 El oferente presenta una pauta de evaluación
coherente con el instrumento desarrollado, pero
considera sólo los siguientes dos elementos básicos:
escala de
calificación y
puntaje por cada ítem;
estando ausente el puntaje de corte = 5,0
 El oferente presenta una pauta de evaluación
coherente con el instrumento desarrollado, pero
considera sólo los siguientes dos elementos básicos:
escala de calificación y puntaje de corte; estando
ausente el puntaje por cada ítem = 3,0
 El oferente no presenta una pauta de evaluación
desarrollado o dicha pauta no permite asegurar la
corrección adecuada del instrumento de calificación; o
el oferente no presentó el instrumento con cual
contrastar la pauta = 1,0
 El oferente realizó un óptimo diseño del instrumento de
evaluación en función de los elementos considerados
en su construcción, tales como: diversidad de ítems,
cantidad de preguntas por ítem y consistencia de los
ítemes = 7,0
 Si bien el oferente realizó un buen diseño del
instrumento de evaluación en función de los elementos
considerados en su construcción, tales como
diversidad de ítems, cantidad de preguntas por ítem y
consistencia de los ítemes; lo hizo en una cuantía y/o
calidad inferior a la óptima = 5,0
 El oferente realizó un regular diseño del instrumento
de evaluación en función de los elementos
considerados en su construcción, tales como
diversidad de ítems, cantidad de preguntas por ítem y
consistencia de los ítemes; esto, porque dichos
elementos son insuficientes y/o de calidad deficitaria =
3,0
 Si bien el oferente realizó un diseño del instrumento de
evaluación, éste considera un deficiente uso de los
elementos que deben considerarse en su construcción;
o este diseño no se condice con lo solicitado; o el
oferente no presentó un instrumento = 1,0
15%
35%
16
(4)
Coherencia
del
desarrollo
del
Instrumento
de
Evaluación
con la
dimensión
utilizada
 El oferente desarrolla un instrumento de evaluación
donde existe coherencia entre todos los aprendizajes
esperados del módulo y sus criterios de evaluación, con
el desarrollo del tipo de instrumento de evaluación
utilizado= 7.0
 El oferente desarrolla un instrumento de evaluación
donde existe coherencia entre más de la mitad, pero no
de la totalidad de los aprendizajes esperados y sus
criterios de evaluación, con el desarrollo del tipo de
instrumento de evaluación utilizado = 5.0
 El oferente desarrolla un instrumento de evaluación
donde existe donde existe coherencia entre menos de la
mitad de los aprendizajes esperados y sus criterios de
evaluación, con el desarrollo del tipo de instrumento de
evaluación utilizado= 3.0
 El oferente desarrolla un tipo de instrumento de
evaluación que no es coherente con los aprendizajes
esperados y los criterios de evaluación consignados en
ellos; o no presenta instrumento de evaluación para el
módulo transversal = 1.0
35%
b) Evaluación Módulo Técnico
En el módulo técnico se deberá elaborar un instrumento de evaluación de la dimensión
de las habilidades:
MÓDULO TÉCNICO
Indicadores Descripción de los indicadores
Ponderación
(1)
15%
 El instrumento de evaluación propuesto considera
Estructura
cuatro
elementos
básicos:
antecedentes
del
del
participante,
antecedentes
de
la
capacitación,
Instrumento
instrucciones generales de aplicación y desarrollo del
de
instrumento. = 7.0
Evaluación
 La estructura del instrumento de evaluación propuesta
está incompleta, presentando los antecedentes del
participante, instrucciones generales de aplicación y el
desarrollo del instrumento = 5.0
 La estructura del instrumento de evaluación propuesta
está incompleta, presentando sólo las instrucciones y
el desarrollo del instrumento = 4.0
 La estructura del instrumento de evaluación propuesta
está incompleta, presentando sólo los antecedentes del
participante y el desarrollo del instrumento; o, sólo los
antecedentes de la capacitación y el desarrollo del
instrumento = 3.0
 En su propuesta el oferente presenta una estructura
incompleta, que no contempla el instrumento mismo
de evaluación o no se presenta información respecto al
Instrumento de evaluación= 1.0
17
(2) Pauta de
Evaluación
del
Instrumento
de
Evaluación
(3) Diseño
del
Instrumento
de
evaluación
 El oferente presenta una pauta de evaluación para el
instrumento
desarrollado,
considerando
todos
elementos básicos, tales como niveles de logro o
puntajes, puntaje de corte y 9 o más indicadores que
dan cuenta de la competencia del módulo= 7,0
 El oferente presenta una pauta de evaluación para el
instrumento desarrollado,
considerando elementos
básicos, tales como niveles de logro o puntajes, puntaje
de corte y entre 6 y 8 indicadores que den cuenta de la
competencia del módulo; o tiene 9 o más indicadores,
presenta los niveles de logro o puntaje, pero no da
cuenta del puntaje de corte = 5,0
 El oferente presenta una pauta de evaluación para el
instrumento desarrollado, considerando insuficientes
elementos básicos, tales como 5 o menos indicadores
que den cuenta de la competencia del módulo; o, más
de indicadores, pero no da presenta niveles de logro o
puntaje ni puntaje de corte = 3,0
 El oferente no presenta una pauta de evaluación o
dicha pauta no permite asegurar la corrección
adecuada del instrumento de evaluación = 1,0
 El oferente realizó un óptimo diseño del instrumento de
evaluación en función de los elementos considerados
en su construcción, tales como: indicadores y su
descripción cuando corresponda, categorías y su
descripción cuando corresponda, y una escala de
calificación auto-explicada= 7,0
 Si bien el oferente realizó un buen diseño del
instrumento de evaluación en función de los elementos
considerados en su construcción (tales como:
indicadores y su descripción cuando corresponda,
categorías y su descripción cuando corresponda, y
escala de calificación), lo hizo en calidad inferior a la
óptima, por ejemplo, con una mala definición de
indicadores, u omitiendo descripciones relevantes para
el diseño propuesto, ya sea en indicadores, categorías o
elementos de la escala de calificación = 5,0
 El oferente realizó un regular diseño del instrumento
de evaluación en función de los elementos
considerados en su construcción (tales como:
indicadores y su descripción cuando corresponda,
categorías y su descripción cuando corresponda, y
escala de calificación); haciéndolo de manera
incompleta, presentando sólo los indicadores y su
descripción, cuando corresponda = 3,0
 Si bien el oferente realizó un diseño del instrumento de
evaluación, éste considera un deficiente uso de los
elementos que deben considerarse en su construcción;
o este diseño no se condice con lo solicitado; o el
oferente no presentó un instrumento = 1,0
15%
35%
18
(4)
Coherencia
del
desarrollo
del
Instrumento
de
Evaluación
con la
dimensión
utilizada
ii.
 El oferente desarrolla un instrumento de evaluación
donde existe absoluta coherencia entre todos los
aprendizajes esperados del módulo y sus criterios de
evaluación, con el desarrollo del tipo de instrumento de
evaluación utilizado= 7.0
 El oferente desarrolla un instrumento de evaluación
donde existe coherencia entre más de la mitad, pero no
de la totalidad de los aprendizajes esperados y sus
criterios de evaluación, con el desarrollo del tipo de
instrumento de evaluación utilizado = 5.0
 El oferente desarrolla un instrumento de evaluación
donde existe regular coherencia entre los aprendizajes
esperados abordados (todos o algunos), y sus criterios
de evaluación, con el desarrollo del tipo de instrumento
de evaluación utilizado; o, el oferente desarrolla un
instrumento de evaluación donde existe coherencia
entre menos de la mitad de los aprendizajes esperados
y sus criterios de evaluación, con el desarrollo del tipo
de instrumento de evaluación utilizado= 3.0
 El oferente desarrolla un tipo de instrumento de
evaluación que no es coherente con los aprendizajes
esperados y los criterios de evaluación consignados en
ellos; o no presenta instrumento de evaluación para el
módulo transversal = 1.0
35%
Nota subcriterio “Instrumentos de Evaluación”
La nota final para este subcriterio se determina como el promedio simple de las
notas obtenidas en la evaluación de los módulos transversal y técnico, de la
siguiente manera:
  
= 0,5 ∗ [(1) ∗ 0,15 + (2) ∗ 0,15 + (3) ∗ 0,35 + (4) ∗ 0,35]ó 
+0,5 ∗ [(1) ∗ 0,15 + (2) ∗ 0,15 + (3) ∗ 0,35 + (4) ∗ 0,35]ó é
iii.
Puntaje de corte para el subcriterio “Instrumentos de Evaluación”
Este criterio deberá ser aprobado con nota igual o superior a 5,0 para pasar a
la evaluación de los siguientes criterios ítem, de lo contrario no seguirá en el
proceso de evaluación.
c) Subcriterio Infraestructura
Este criterio mide la coherencia entre la infraestructura declarada por el proponente
con el requerimiento de infraestructura mínima para el desarrollo de los módulos
constitutivos del Plan Formativo.
Si el proponente desea postular su oferta con otra infraestructura o complementar la
infraestructura declarada con otra que sea más pertinente al Plan Formativo, deberá
declarar dicha infraestructura en el sistema de presentación de ofertas, en la pantalla
habilitada para este efecto, donde se señala cuál es el estándar mínimo de
infraestructura asociado al Plan Formativo. El proponente podrá declarar
infraestructura adicional a este mínimo, siempre y cuando ésta sea relevante para la
adecuada ejecución del curso.
Se declararán inadmisible la oferta de curso que no cumpla con el estándar mínimo
exigido por para cada Plan Formativo aprobado.
19
i.
Escala de evaluación
Para evaluar este criterio, se emplea la siguiente escala:
Criterio
Escala
Infraestructura  El proponente entrega una descripción detallada de la
infraestructura o recursos físicos disponibles de su liceo, y
declara que cumplirá con el estándar de infraestructura definido
en el Plan Formativo para todos los módulos, agregando valor a lo
solicitado = 7,0
 El proponente entrega una descripción detallada de la
infraestructura o recursos físicos disponibles de su liceo, y
declara que cumplirá con el estándar de infraestructura definido
en el Plan Formativo para todos los módulos, sin agregar valor a
lo solicitado = 6,0
 El proponente declara que cumplirá con el estándar definido en el
Plan Formativo agregando valor a lo solicitado, sin presentar un
detalle de sus recursos físicos propios = 5,0
 El proponente declara que cumplirá con el estándar definido en el
Plan Formativo, sin agregarle valor a lo solicitado ni detallando
sus recursos físicos propios= 4,0
ii.
Puntaje de corte para el subcriterio “Infraestructura”
Este criterio deberá ser aprobado con nota igual o superior a 4,0 para pasar a la
evaluación de los siguientes criterios ítems, de lo contrario no seguirá en el
proceso de evaluación.
d) Subcriterio Equipos y Herramientas
Este criterio mide la coherencia entre los equipos y herramientas declarados por el
proponente con el requerimiento establecido en los módulos de los Planes Formativos
que han sido aprobados por el SENCE.
Para estos efectos, el sistema de presentación de propuestas consignará por plan
formativo el listado de equipos y herramientas necesarios para la ejecución de éste con
un enfoque de competencias, indicándose además aquellos que son considerados
imprescindibles para dicha ejecución, identificados con un asterisco.
Respecto de los equipos y herramientas, el proponente deberá indicar en su oferta la
cantidad de cada uno de ellos, según el número de participantes y la metodología que
considere para las actividades a desarrollar en el curso.
El proponente podrá adicionar en su oferta equipamiento y/o herramientas que sean
relevantes para la ejecución del Plan Formativo.
No se admitirán propuestas que no consideren aquellos equipos y/o herramientas que
se han señalado como imprescindibles para atender al estándar mínimo exigido por el
SENCE para la ejecución de cada Plan Formativo.
i.
Escala de evaluación
Para evaluar este criterio, se emplea la siguiente escala:
Criterio
Escala
Equipos y
 Cumple con la totalidad de los descriptores del estándar
Herramientas
definido en la ficha técnica del Plan Formativo, superando en
cantidad todos los mínimos del estándar indicado, esto es, más
de uno en todos los tipos = 7,0
 Cumple con la totalidad de los descriptores del estándar
definido en la ficha técnica del Plan Formativo, superando en
cantidad algunos de los mínimos del estándar indicado, esto
20
es, más de uno en algunos de los tipos = 6,0
 Se adecua cumpliendo con la totalidad de los descriptores del
estándar definido en la ficha técnica del Plan Formativo, en
una cantidad equivalente a uno por cada tipo = 5,0
 Se adecua parcialmente a los descriptores de la ficha técnica
del Plan Formativo, cumpliendo con, al menos, una unidad de
un subconjunto no inferior al 60% de los ítems de equipos y
herramientas allí señalados, considerando obligatoriamente
el/los equipos y herramientas marcados como imprescindibles
= 4,0
 No se adecua al estándar mínimo definido por el SENCE para
este criterio, ya que declara menos del 60% de las partidas de
equipos y herramientas contemplados para el Plan Formativo
y/o no consigna aquellos equipos y herramientas considerados
como imprescindibles para la ejecución del Plan=1.0
ii.
Puntaje de corte para el subcriterio “Equipos y Herramientas”
Este criterio deberá ser aprobado con nota igual o superior a 4,0 para pasar a la
evaluación de los siguientes criterios, de lo contrario no seguirá en el proceso de
evaluación.
e) Subcriterio Materiales e Insumos
Este criterio mide la coherencia entre los materiales e insumos declarados por el
proponente con el requerimiento establecido en los módulos de los Planes Formativos
que han sido aprobados por el SENCE.
Para estos efectos, el sistema de presentación de propuestas consignará por Plan
Formativo los requerimientos mínimos de materiales e insumos necesarios para la
ejecución de éste. Respecto de éstos, en su oferta, el proponente deberá declarar que
está en conocimiento de estos requerimientos y que proveerá de estos materiales e
insumos al grupo curso en cantidad suficiente para la correcta ejecución de la
capacitación, en caso de resultar seleccionado.
El proponente podrá declarar materiales e insumos adicionales a este mínimo, siempre
y cuando éstos sean relevantes para la adecuada ejecución del curso.
i.
Escala de evaluación
Para evaluar este criterio, se emplea la siguiente escala:
Criterio
Escala
Materiales e
 Cumple con el estándar definido en la ficha Técnica del Plan
insumos
Formativo, superando el mínimo del estándar indicado = 7,0
 Se adecua cumpliendo el estándar definido en la ficha Técnica
del Plan Formativo, sin agregarle valor a lo consignado en él =
5,0
ii.
Puntaje de corte para el subcriterio “Materiales e Insumos”
Este criterio deberá ser aprobado con nota igual o superior a 5,0 para pasar a la
evaluación de los siguientes criterios, de lo contrario no seguirá en el proceso de
evaluación.
21
f) Nota Evaluación Propuesta Formativa
La nota final para la evaluación de este criterio se determina de la siguiente manera:
  
= ( ) ∗ 0,05 + (  ó) ∗ 0,50
+ () ∗ 0,225 + (  ℎ ) ∗ 0,125
+ (  ) ∗ 0,10
iii.
Puntaje de corte para la Propuesta Formativa
No existe puntaje de corte para la Propuesta Formativa.
2.2.1.3.
Evaluación del Equipo Técnico – Facilitadores
La evaluación de los/las facilitadores/as se basa en los elementos presentados como
requisitos en las opciones para cumplir con el perfil del facilitador consignadas en
cada Plan Formativo. El proponente debe indicar esta información en el sistema de
evaluación de propuestas por cada módulo del Plan Formativo.
El perfil andragógico del/la facilitador/a para el Programa, es considerado por su
experiencia en facilitación y/o formación de adultos y/o jóvenes estudiantes de LTP, y
el perfil técnico, en su experiencia en facilitación y/o formación en el sector
económico o áreas o vinculadas a los módulos técnicos del Plan Formativo.
El equipo técnico, al menos, debe quedar conformado por un/a facilitador/a para
módulos transversales y un/a facilitador/a para los módulos técnicos.
i.
Escala de evaluación
Subcriterio
Escala
Ponderación
Formación y/o  Perfil declarado cuenta con certificación de
Experiencia
70%
competencias4 en el área técnica vinculada al plan =
Laboral
7,0
 Perfil declarado para el facilitador corresponde a 5 o
más años de experiencia laboral y/o formación en el
sector/subsector asociado al módulo del Plan
Formativo = 6,0
 Perfil declarado para el/la facilitador/a corresponde a
4 años de experiencia laboral y/o formación en el
sector/subsector asociado al módulo del Plan
Formativo = 5,0
 Perfil declarado para el/la facilitador/a corresponde a
3 años de experiencia laboral y/o formación en el
sector/subsector asociado al módulo del Plan
Formativo = 4,0
 El perfil declarado para el/la facilitador/a establece
que cuenta con menos de 3 años de experiencia
laboral y/o formación en el sector/subsector asociado
al módulo del Plan Formativo = 1,0
 Perfil declarado cuenta con certificación de
Experiencia en
30%
competencias5 en el área de facilitación = 7,0
4
En la escala de evaluación se establecen tres formas diferentes de evaluar el perfil de los facilitadores,
una es su formación donde sí tiene valor sus certificados de estudio (título técnico medio, nivel superior
y/o profesional), otra es su experiencia laboral que se avala a partir de la experiencia indicada en su CV e
idealmente avalada por cartas de referencia y una tercera forma es a partir de la certificación o
acreditación de competencias, en el caso que esto sea posible, lo que se demuestra a través de certificados
emitidos por centros de certificación competentes (Registro Nacional de Chile Valora o registro de
certificación en especialidades por sector, a modo de ejemplo: CETI de INDURA, Certificado OS-10,
CORMA, entre otros).
22
Formación de  Perfil declarado para el/la facilitador/a en experiencia
Adultos
y/o
laboral y/o jóvenes estudiantes de LTP, en facilitación
jóvenes
y/o formación en formación de adultos es mayor o
estudiantes de
igual a cinco años = 6,0
LTP.
 Perfil declarado para el/la facilitador/a en experiencia
laboral en facilitación y/o formación en formación de
adultos y/o jóvenes estudiantes de LTP, es mayor a 3
años y menor a cinco años = 5,0
 Perfil declarado para el/la facilitador/a en experiencia
laboral en facilitación y/o formación en formación de
adultos y/o jóvenes estudiantes de LTP, es mayor a 2
años y menor a tres años = 4,0
 Perfil declarado para el/la facilitador/a en experiencia
laboral en facilitación y/o formación en formación de
adultos y/o jóvenes estudiantes de LTP, de 1 año y
menor a dos años = 3,0
 El perfil declarado para el/la facilitador/a establece
que cuenta con menos de 1 año de experiencia en
formación de adultos y/o jóvenes estudiantes de LTP,
= 1,0
 No declara o presenta ningún tipo de experiencia en
formación de adultos y/o jóvenes estudiantes de
LTP,=0
ii.
Puntaje de corte para el subcriterio “Equipo Técnico – Facilitadores”
En este criterio, el perfil de cada facilitador deberá ser aprobado con nota igual o
superior a 4,0 para pasar a la evaluación de los siguientes criterios, de lo
contrario la propuesta no sigue en evaluación.
iii.
Nota criterio “Equipo Técnico - Facilitadores”
La nota final para este criterio se determina de la siguiente manera:
  é − 

=  ((ó ⁄  ) ∗ 0,7
+ (  ó  " ∗ 0,3))
2.2.1.4.
Nota Final de la Evaluación Técnica
La nota final de la evaluación técnica se determina de la siguiente manera:
 ó é =
((ó  ) ∗ 0,7) + ((ó  é /) ∗
0,2) + ((ó  ) ∗ 0,1)
i.
Puntaje de corte para la Evaluación Técnica
La propuesta presentada deberá ser aprobada con nota igual o superior a 5,0 para
resultar seleccionada.
5
En la escala de evaluación se establecen tres formas diferentes de evaluar el perfil de los facilitadores,
una es su formación donde sí tiene valor sus certificados de estudio (título técnico medio, nivel superior
y/o profesional), otra es su experiencia laboral que se avala a partir de la experiencia indicada en su CV e
idealmente avalada por cartas de referencia y una tercera forma es a partir de la certificación o
acreditación de competencias, en el caso que esto sea posible, lo que se demuestra a través de certificados
emitidos por centros de certificación competentes.
23
2.3.
Acta o Informe de comisión evaluadora respecto al proceso de evaluación
de las ofertas presentadas.
La comisión evaluadora presentará, respecto de cada región, uno o más informes al
Director Nacional del SENCE, el ranking que ordena de mayor a menor las notas
obtenidas en la propuesta técnica presentada por todos los establecimientos
educacionales que participaron del proceso, indicando cuáles de éstas tienen una
notas igual o superior a 5,0. Con dicha prelación, también se indicará todas aquéllas
que ofertan cupos hasta el límite de cupos establecidos por las coberturas regionales
para esta línea de programa; cobertura que se detalle a continuación:
Región
Arica y Parinacota
Tarapacá
Antofagasta
Atacama
Coquimbo
Valparaíso
Metropolitana
O'Higgins
Maule
Biobío
Araucanía
Los Ríos
Los Lagos
Aysén
Magallanes
TOTAL
Cupos Máximos por
Región Línea LTP
275
325
525
375
975
2.075
6.800
1.350
1.700
2.575
1.375
575
1.125
200
300
20.450
En caso de existir un empate al finalizar la evaluación, la Comisión Evaluadora optará
por aquella que haya obtenido el mejor resultado en los criterios que se indican, y que
se presentan en estricto orden de prelación:
1)
2)
3)
4)
5)
Mayor nota obtenida en el criterio “Propuesta Formativa” en la evaluación
técnica.
Mayor nota en la evaluación del criterio “Equipo Técnico” en su evaluación
técnica.
Orden de prelación de los cursos indicados al momento de presentar la propuesta
por parte del Liceo, esto significa de mayor a menor prioridad.
Oferta que hay considerado modelo inclusivo para personas con discapacidad.
Ofertas que hayan contemplado un mayor número de facilitadores-relatores en el
equipo técnico considerado para llevar a cabo la capacitación.
El informe deberá consignar las propuestas que fueron declaradas inadmisibles,
indicando sus causas.
2.4.
Proceso de Selección de Ofertas
Mediante una o más resoluciones fundadas el Director Nacional del SENCE
seleccionará las ofertas, conforme a la propuesta de selección contenida en el o las
Actas o Informe/s de la Comisión Evaluadora y al máximo de cobertura a ejecutar a
nivel regional. El Director Nacional del SENCE podrá declarar inadmisibles las ofertas
presentadas, cuando las mismas no cumplieren los requisitos establecidos en las
presentes bases o no resulten convenientes a los intereses del Servicio.
Esta selección será notificada a los oferentes en www.sence.cl, de conformidad a los
plazos establecidos en el punto 1.5 “etapas y plazos”, el que podrá extenderse
mediante resolución del Director Nacional del SENCE.
24
Los oferentes que cuenten con cursos seleccionados por el SENCE, deberán presentar
las garantías de fiel, oportuno y total cumplimiento correspondientes, de acuerdo a lo
establecido en numeral 4 y siguientes de las presentes bases, cuando corresponda.
3.
3.1.
CONVENIO DE CONDICIONES GENERALES DE EJECUCIÓN
Suscripción de convenios que establecen las condiciones generales de
ejecución de los cursos
Una vez dictada y publicada la resolución de selección de oferentes y estando el
proponente incluido en ella, se procederá a firmar en cada región donde haya resultado
seleccionado un Convenio que contendrá las Condiciones Generales de Ejecución de
cursos. Por cada RUT se firmara un solo convenio por región.
En los casos de los LTP de Administración Municipal y de los dependientes de
Corporaciones de Educación Municipal se realizará un convenio de Transferencia de
recursos cuya rendición se hará conforme a lo establecido en la Resolución N°759 del 23
de diciembre de 2003, de la Contraloría General de la República que fija “Normas de
Procedimientos sobre Rendición de Cuentas”.
Por otra parte en caso de tratarse de un LTP de Administración Delegada, Particular
Subvencionado, o Particular Privado se celebrara un convenio de Ejecución. Para
concretar la firma de este último tipo de Convenio, será necesario que previamente el
ejecutor haga entrega en la/s respectiva/s Dirección/es Regional/es de la/s
caución/es de fiel, oportuno y total cumplimiento de las obligaciones derivadas del
concurso y selección de ofertas, cuando corresponda y demás antecedentes que se
requieren, que se encuentran detallados más adelante.
Ambos tipos de convenios se materializarán de acuerdo al detalle especificado en el
capítulo 8, referente a “PAGOS AL ORGANISMO EJECUTOR DEL PROGRAMA MÁS
CAPAZ”, de las presentes Bases.
El ejecutor seleccionado deberá indicar expresamente si ejecutará el componente de
intermediación laboral para cada uno de los cursos seleccionados, si no lo hubiere
indicado expresamente en su oferta, debiendo explicitar bajo qué modalidad
implementará este componente, para cada uno de los cursos seleccionados.
La publicidad y difusión de los Planes Formativos seleccionados en el marco del
Programa “Más Capaz”, sólo podrá realizarse por los oferentes que resulten
seleccionados a partir de la total tramitación del acto administrativo que aprueba
el/los respectivo/s convenios que establecen las condiciones generales de ejecución, la
que en todo caso deberá ser realizada de conformidad a las directrices que el SENCE
imparta.
3.2.
Antecedentes legales que se deberán acompañar al momento de suscribir
el/los convenio/s que contienen las condiciones generales de ejecución de
cursos
El ejecutor seleccionado deberá entregar al momento de firmar el/los Convenio/s que
contienen las Condiciones Generales de Ejecución de Cursos la siguiente
documentación:
a)
Garantía de Fiel, Oportuno y Total cumplimiento de las obligaciones contraídas
en virtud del presente concurso y selección de ofertas, a nombre del SENCE, por
Región, conforme a las indicaciones que en el numeral 4 y siguientes del presente
instrumento se establecen. Se deberá presentar una garantía por región, que
cubra la totalidad de cursos y cupos con los cuales el oferente ha resultado
seleccionado.
25
No están obligados a presentar esta garantía aquellos oferentes que tengan la
calidad de sostenedores de establecimientos públicos (Municipalidad
y
Corporación Municipal de Educación).
b)
Municipalidades: Acta de Nombramiento del Alcalde
c)
Corporaciones Municipales de Educación:
 Estatutos y sus modificaciones y
 Acta de nombramiento del Director de la Corporación y su Representante
Legal
d)
Sostenedor Privado: Administración Delegada:

Estatutos y sus modificaciones;
 Decreto del Ministerio de Educación, de transferencia de administración y

Nombramiento del Representante Legal.
e)
Sostenedor Privado: en caso de Liceos Particulares o Subvencionados
 Acta de nombramiento del Director de institución y su Representante Legal
f)
Certificado que acredite la inscripción del ejecutor en el Registro Único de
Personas Jurídicas Receptoras de Fondos Públicos, de acuerdo al procedimiento
de inscripción que se encuentra en http://receptores.sence.cl, en conformidad a
lo dispuesto por la Ley Nº19.862.
g)
Declaración Jurada que señale que el Ejecutor no se encuentra impedido de
celebrar actos y contratos con organismos del Estado, de acuerdo a lo establecido
en el artículo 10 de la Ley N°20.393 que “Establece la Responsabilidad Penal
de las Personas Jurídicas en los Delitos de Lavado de Activos,
Financiamiento del Terrorismo y Delitos de Cohecho que indica”, conforme a
formato contenido en las presentes bases (Anexo N° 3) (no aplica para los LTP
de Administración Municipal y para los LTP Administrados por
Corporaciones Municipales de Educación).
Modalidad de ejecución del componente de Intermediación Laboral, mediante la
presentación de Anexos N°1 o N°2 según corresponda.
h)
i)
Anexo N°4 sobre no contar con ninguna de las prohibiciones o inhabilidades que
se indican.
En caso de no cumplirse por parte del oferente seleccionado de la entrega en tiempo y
forma de la totalidad de los documentos antes mencionados, el SENCE podrá dejar sin
efecto la selección respectiva, de manera total o parcial.
3.3.
Plazo para la suscripción del convenio
El plazo para la firma de los Convenios que contienen las Condiciones Generales de
Ejecución de Cursos, acompañando la totalidad de antecedentes que se indican en el
numeral anterior, será de 8 (ocho) días hábiles, contados desde la publicación en el
sitio web www.sence.cl de la resolución que seleccione a los oferentes y Planes
Formativos.
3.4.
Consecuencias de no asistir a la suscripción del convenio
Si el organismo seleccionado no concurriera a la firma del/los Convenio/s que
contienen las Condiciones Generales de ejecución dentro del plazo estipulado, la
selección de su propuesta podrá dejarse sin efecto, de manera total o parcial.
26
Igual procedimiento podrá emplearse en caso que el ejecutor seleccionado no
acompañe en tiempo y forma la caución para garantizar el fiel, oportuno y total
cumplimiento de las obligaciones contraídas o los antecedentes legales.
3.5.
Terminación anticipada del convenio
El SENCE podrá poner término anticipado al Convenio que contiene las Condiciones
Generales de Ejecución de cursos, en cualquier tiempo, por vía administrativa y sin
forma de juicio, si consta la aplicación al organismo ejecutor de, a lo menos, dos
multas calificadas como "graves", o tres infracciones calificadas como “menos graves” o
cinco “leves”, de acuerdo a lo definido como tal en las presentes bases.
Cabe hacer presente, que las multas que se apliquen consideran el RUT del ejecutor,
por tanto, se contabilizarán independientemente de la región-comuna en la que el
curso que haya dado lugar a la aplicación de sanción se esté ejecutando. En
consecuencia, la terminación anticipada del convenio aplicará respecto de la totalidad
de convenciones que el ejecutor que da origen al término haya suscrito con las
distintas Direcciones Regionales de SENCE.
En el caso de término anticipado del Convenio, se pagará al ejecutor en proporción a
los cursos y servicios que haya ejecutado en su totalidad y número de participantes
que formen parte del mismo, aceptados a plena satisfacción del SENCE, pudiendo
además realizar el cobro de la garantía de fiel, oportuno y total cumplimiento otorgada
para garantizar las obligaciones derivadas del convenio del cual forme parte el curso
que dio origen a la medida de término anticipado.
De igual forma, el SENCE podrá poner término anticipado al Convenio en cualquiera
de los siguientes casos:
a)
b)
c)
Resciliación o mutuo acuerdo entre las partes;
Estado de notoria insolvencia del ejecutor, a menos que se mejoren las cauciones
entregadas o las existentes sean suficientes para garantizar el cumplimiento de
las obligaciones derivadas del convenio suscrito;
Incumplimiento grave o reiterado por parte del ejecutor de las obligaciones
laborales y/o previsionales de sus trabajadores/as.
Para estos efectos, el SENCE podrá, en cualquier tiempo, solicitar al ejecutor que
acredite el cumplimiento de las obligaciones antes mencionadas, mediante la
presentación del Certificado Vigente de Antecedentes Laborales y Previsionales
emitido por la Dirección del Trabajo. La no entrega de este documento hará
incurrir al organismo en una infracción a las presentes bases, lo que será
considerado como infracción grave.
La terminación anticipada del Convenio, se realizará por resolución fundada y del/la
Directora/a Regional, y comunicada al organismo con, a lo menos, 10 días hábiles de
antelación, a la fecha que este Servicio fije como término anticipado del mismo, a
través de carta certificada, dirigida al Representante Legal del organismo.
La referida resolución será impugnable a través del procedimiento contemplado en la
Ley N° 19.880 que Establece Bases de Procedimientos Administrativos que Rigen los
Actos de los Órganos de la Administración del Estado.
4.
4.1.
GARANTÍA DE FIEL, OPORTUNO Y TOTAL CUMPLIMIENTO DE LAS
OBLIGACIONES DERIVADAS DEL PRESENTE CONCURSO Y SELECCIÓN DE
OFERTAS.
Características
La garantía regulada en el presente artículo asegurará el fiel y oportuno cumplimiento
del convenio y el pago de las obligaciones laborales y sociales con los/las
trabajadores/as de los seleccionados.
27
No están obligados a presentar esta garantía aquellos oferentes que tengan la
calidad de sostenedores de establecimientos públicos, esto es, cuya
administración sea Municipal o a través de Corporaciones Municipales de
Educación.
La garantía podrá consistir en una Boleta de Garantía Bancaria pagadera a la Vista,
una Póliza de Seguros de ejecución inmediata, un Vale a la Vista, Depósito a la Vista o
un Certificado de Fianza emitido de acuerdo a lo dispuesto en la Ley N° 20.179, de
carácter irrevocable, PAGADERA A LA VISTA y al solo requerimiento del SENCE, y
deberá cumplir con las siguientes características:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
4.2.
Ser tomada por el propio proponente a nombre del Servicio Nacional de
Capacitación y Empleo, o SENCE, RUT: 61.531.000-K. En el caso de depósitos a
la vista y los vales vista, el talón de “Razón de Pago” entregada por la institución
financiera que otorgue la garantía considera esta información, y deberá ser
presentada junto con el depósito o el vale vista respectivo.
Tener el carácter de irrevocable.
Expresada en Pesos Chilenos. En el caso que la citada garantía esté expresada en
Unidades de Fomento, su equivalente en pesos chilenos deberá ser el que resulte
de aplicar el valor de la Unidad de Fomento fijada por el Banco Central de Chile, o
el que lo reemplace, al día de su presentación.
Deberá tener escrito expresamente el concepto del “incluye pago de multas” y “NO
contiene exclusiones”.
En caso de tratarse de un vale a la vista o depósito a la vista, la glosa requerida
deberá encontrarse señalada al dorso.
En el caso de certificado de fianza, deberá dar cumplimiento estricto a lo
dispuesto en el Dictamen N° 75.537, de fecha 4 de diciembre de 2012, de la
Contraloría General de la República, en el sentido de que el certificado será
pagadero a primer requerimiento, y deberá asegurar el pago de la garantía de
manera rápida y efectiva.
Esta garantía asegurará, además, el pago de las obligaciones laborales y sociales
con los trabajadores del organismo ejecutor, sin perjuicio de lo dispuesto en el
artículo 20 de la ley N°17.322 (Normas para la Cobranza Judicial de Cotizaciones,
Aportes y Multas de las Instituciones de Seguridad Social).
Monto de la garantía
El monto de la garantía será igual al 5% del valor estimado total de los cursos
seleccionados al ejecutor por región (VHPC X N°Horas X N° Cupos).
Ejemplo: Curso “xxxxxx”, valor hora participante = $3.000, N° Horas=250 y con 100
cupos. Monto de la Garantía = (3.000 x 250 x 100) x 0,05 = $3.750.000
4.3.
Glosa
La caución o garantía deberá consignar la siguiente leyenda: “Para garantizar el fiel,
oportuno y total cumplimiento de las obligaciones derivadas del primer
concurso dirigido a los Establecimientos de Educación Media Técnicos
Profesionales, del Programa “Más Capaz”, año 2015 y las obligaciones laborales
y previsionales de sus trabajadores”.
4.4.
Forma de entrega de la garantía
La garantía deberá ser entregada por el ejecutor en el mismo plazo fijado para la firma
de los convenios, esto es, dentro de los 10 días hábiles siguientes a la publicación de la
resolución que dispone la selección de oferentes y cursos. Deberá presentarse una
garantía de fiel y oportuno cumplimiento por región.
28
La garantía deberá entregarse en la Oficina de Partes de la Dirección Regional
correspondiente, cuyas direcciones se encuentran informadas en el sitio web
www.sence.cl. La garantía deberá ir en sobre cerrado, en el cual debe indicarse el
R.U.T., nombre del organismo ejecutor seleccionado, aludiendo al Programa “Más
Capaz” dirigido a los Establecimientos de Educación Media Técnicos Profesionales
Privados o Públicos (Primer Concurso 2015).
En caso de no entregarse la garantía en el plazo señalado, el SENCE podrá dejar sin
efecto la selección la oferta comuna – curso, además hacer efectiva la garantía de
seriedad de la oferta.
4.5.
Plazo de vigencia de la garantía
La vigencia de la garantía deberá ser hasta que los cursos se mantengan en estado de
elegibles por los/las beneficiarios/as, es decir hasta el 31 de diciembre de 2015, y
deberá exceder, a lo menos, en 90 días hábiles a partir de la fecha señalada. La
misma podrá ser renovada dependiendo de la vigencia de los cursos y del Programa.
Mientras lo anterior no se realice, los cursos estarán en estado de “no elegibles”.
4.6.
Forma y oportunidad de restitución de la garantía
a. La garantía no devengará intereses ni reajustes y será devuelta, o cambiada por
una nueva si los cursos continuasen vigentes, en la misma Dirección Regional de
SENCE donde se hubiere entregado y posterior a los 90 días hábiles contados
desde el término de la vigencia en el listado de cursos elegibles del concurso
correspondiente.
b. También podrán ser restituidas las cauciones cuando los cursos que caucionan no
puedan ser elegibles por los/las participantes, cuando se acaben los cupos
disponibles, y los ejecutores no tengan en ejecución acciones de capacitación ni
procesos pendientes relacionados con los Planes Formativos seleccionados para el
año correspondiente, como asimismo, procesos de fiscalización pendientes, en el
marco de la ejecución del Programa “Más Capaz” dirigido a los Establecimientos de
Educación Media Técnicos Profesionales Privados o Públicos (primer concurso
2015).
c. Las Direcciones Regionales restituirán a los mismos ejecutores sus
correspondientes garantías, en la oportunidad que corresponda, previo endoso de
los citados instrumentos y de acuerdo a las facultades delegadas para operar
dentro del ámbito de competencia de sus respectivas regiones, en el marco del
Programa “Más Capaz”.
El procedimiento para el retiro de las garantías se realizará en el horario
establecido por cada Dirección Regional. El retiro deberá efectuarlo la persona que
acompañe un Poder autorizado ante Notario para realizar dicho trámite. Asimismo,
deberá presentar fotocopia de su cédula de identidad y del RUT del ejecutor.
5.
CONDICIONES DE EJECUCIÓN DEL PROGRAMA “MÁS CAPAZ”
Las condiciones generales de ejecución del programa son las que se señalan a
continuación:
5.1.
Aprobación de facilitadores
Una vez publicada la Resolución que dispone la selección de oferentes y cursos, y
antes del inicio de la creación de los cursos respectivos, el ejecutor deberá ingresar a la
página web del SENCE, www.sence.cl e incorporar los antecedentes curriculares de al
menos, un facilitador por modulo técnico y uno por modulo transversal de cada cursocomuna, con que desea ejecutar la propuesta, a través del mecanismo que el Servicio
establezca, solicitando la aprobación de los/las facilitadores/as inscritos.
29
Los/las facilitadores/as cuyos antecedentes se ingresen a revisión deberán cumplir o
superar el perfil para el/la facilitador/a que el ejecutor declaró al presentar su
propuesta, en relación a los años de experiencia laboral en facilitación y/o formación
en oficio y en cuanto a los años de experiencia laboral y/o formación en el
sector/subsector asociado al módulo del Plan Formativo (competencias técnicas).
Cuando el Plan Formativo identifique que el ejecutor es regulado por otra institución
pública, la acreditación correspondiente se entiende como habilitante para éste y para
su equipo técnico (facilitadores/as).
El SENCE tendrá el plazo de 8 días hábiles para evaluar la solicitud de aprobación de
facilitadores/as y sus resultados deben ser verificados en www.sence.cl. De no
pronunciarse el SENCE en dicho plazo, se entenderán aprobados. No podrá darse
inicio a la ejecución de un Plan Formativo mientras no se encuentren aprobados/as
el/la o los/las facilitadores/as.
Los ejecutores podrán presentar uno/a o más facilitadores/as por Plan Formativo –
Módulo – Región – Comuna. En caso que un ejecutor no apruebe, a lo menos, un/a
facilitador/a por Plan Formativo– Módulo – Región – Comuna, no podrá llevar a cabo
la creación de secciones (cursos) en el sistema informático del Programa.
Un ejecutor podrá presentar el/la mismo/a facilitador/a para más de un módulo de un
mismo curso, si los requerimientos indicados anteriormente así lo permiten.
5.2.
Causales para dejar de ser facilitador/a
Un/a facilitador/a dejará de estar habilitado/a en todos los Planes Formativos donde
se encuentre autorizado/a, cuando ocurra cualquiera de las siguientes situaciones:
a)
Conducta reñida con la moral y las buenas costumbres en el desempeño de su
función.
b) Reclamos del 50% o más de los/las participantes del curso en cuanto a su
desempeño.
5.3. Activación del ejecutor en el sistema informático del programa
El ejecutor deberá cumplir con las condiciones de uso del sistema informático
disponible en www.sence.cl. El incumplimiento de estas condiciones facultará al
SENCE para aplicar las sanciones correspondientes.
Una vez se hayan firmado y aprobado los Convenios que contienen las Condiciones
Generales de Ejecución de cursos, la Dirección Regional correspondiente deberá
activar al ejecutor en el sistema informático del Programa. Luego de eso el ejecutor
estará facultado para realizar la carga correspondiente de los cursos que desee
postular.
5.4.
Creación de Secciones / Cursos
Una vez que el ejecutor se encuentre activo, podrá crear los cursos en el sistema
informático del Programa, obteniendo así el número correlativo de éste. Asimismo, una
vez activo en el sistema, podrá efectuar inscripciones de los/las participantes.
El plazo para la creación de cursos no deberá ser superior a 5 (cinco) días hábiles,
contados desde la total tramitación de la Resolución que aprueba el/los Convenio/s
correspondiente/s.
Si ya hubiesen sido firmados y tramitados los Convenios y hubiese un nuevo curso
seleccionado al ejecutor, se deberá proceder a la creación de la sección/curso
correlativo, en el plazo indicado precedentemente. Este último se medirá desde la
30
dictación de la Resolución Regional que aprueba los anexos que identifican el o los
nuevos cursos y la nueva garantía que los cauciona.
Mientras el SENCE no indique lo contrario, el ejecutor deberá crear a lo menos una
sección para cada uno de los cursos - comuna que se le hayan asignado conforme al
proceso de evaluación y selección realizado.
5.5.
Validación de Secciones / Cursos
Una vez ya creados la(s) sección(es) para cada curso, se procederá a la Validación por
parte de SENCE de los respectivos cursos.
En el sistema, luego que el ejecutor crea la sección, éste deberá informar a la Dirección
Regional para que ésta a su vez habilite el curso para postulación. Cumplido esto las
secciones de cursos en cuestión, quedarán en condición de continuar el proceso.
5.6.
Postulación de participantes
Toda persona interesada, podrá inscribirse en el Programa Más Capaz, en la medida
que cumpla con los requisitos establecidos en el Decreto N° 101, del 2014, para tener
la calidad de participantes y acceder a la acción individual de capacitación, a saber:
a) Que se encuentren dentro del sesenta por ciento (60%) más vulnerable de la
población, según el instrumento de focalización vigente.
b) Que cuenten con nula o escasa participación laboral, lo que se traduce en
una densidad de cotizaciones igual o menor al 50% en los últimos 12 meses.
c) Que estén dentro de algunos de los siguientes rangos etarios:
I.
Mujeres entre 18 y 64 años.
II.
Hombres entre 18 y 29 años.
III.
Hombres y mujeres que estén cursando cuarto medio de la
enseñanza media técnico profesional.
No podrán participar del Programa las personas que:
1) Sean estudiantes, salvo los establecidos en el numeral III anterior.
2) Cuenten con un nivel de educación terciaria completa impartida por Institutos
Profesionales, Centros de Formación Técnica y/o por Universidades Estatales o
Privadas.
3) Aquellas que al momento de postular, se encuentren como participantes
regulares en Institutos Profesionales, Centros de Formación Técnica y/o por
Universidades Estatales y Privadas.
4) Aquellas personas que al momento de su inscripción se encuentren como
participantes de fase lectiva en algún curso de capacitación financiado por
SENCE.
La postulación deberá realizarse a través de www.sence.cl, sin perjuicio de lo cual
los/las interesados/as podrán recibir asistencia en su postulación en las Direcciones
Regionales del SENCE o en otros lugares que se habiliten para estos efectos.
La persona interesada podrá postular a una cantidad máxima de 3 (tres) cursos. Al
momento de postular a los cursos, el/la postulante habilitará al o los ejecutores de
éstos para que sean contactados para una entrevista.
El proceso de postulación finaliza con la entrega por parte del sistema de un
documento imprimible, que contiene un número de acción individual de capacitación
asociado al postulante que, acredita por una parte el cumplimiento de los requisitos de
acceso al Programa – realizado por SENCE- y por otro lado, lo habilita para
31
materializar su matrícula. Este documento tendrá una vigencia de 60 días corridos,
prorrogables según disponibilidad de cupos.
5.7.
Sobre cursos compuestos por estudiantes de 4° Medio de E.M.T.P.
Los establecimientos de Educación Media Técnicos Profesionales Privados o Públicos
interesados, podrán dirigir su oferta de capacitación a grupos que estén, total o
mayoritariamente, compuestos por estudiantes del establecimiento que se encuentren
cursando cuarto medio de enseñanza media técnico profesional. Sin perjuicio que el
sistema de postulación no pierde nunca su carácter del tipo abierto.
En este caso, la ejecución de la capacitación deberá realizarse de manera
complementaria a la jornada regular de clases.
5.8.
Matrícula
Una vez que el/la postulante haya seleccionado un curso o bien, el postulante asista a
matricularse a un curso, el Ejecutor deberá realizarle una entrevista que tiene como
objetivo dar a conocer el curso en cuestión, confirmar su interés en matricularse en
dicho curso y evaluar los antecedentes solicitados a éste/a como verificación del
cumplimiento de las condiciones de acceso establecidas por el Programa en caso de
que éstas no hayan podido ser verificadas automáticamente durante la postulación,
debiendo completarse la información que se solicite en el Sistema de Información de
SENCE, respecto de los subsidios y/o componentes del Programa que requiera.
Si al momento de matricularse un/a postulante en un respectivo curso, éste se
encuentra completo, el/la postulante podrá quedar en lista de espera, hasta
transcurridas el 20% de las horas totales de fase lectiva, periodo que permite efectuar
reemplazos (por deserciones), una vez transcurrido este plazo podrá optar por otro
curso de la nómina de elegibles, sin perjuicio que el/la postulante decida
anteriormente optar por postular y/o matricularse en otro curso.
Al momento de materializar el postulante su matrícula en un determinado curso,
deberá hacer entrega al Ejecutor, el comprobante que generó el sistema al momento de
postular a los cursos, junto con firmar la recepción del documento que contiene los
“compromiso de matrícula”, elaborado por SENCE y que le será proporcionada por
el Ejecutor. Este comprobante también podrá ser extraído por el Ejecutor del sistema.
Ambas acciones importan una autorización del postulante matriculado/a al Ejecutor
para que éste, una vez se acredite la realización del curso y entrega de los demás
componentes y subcomponentes del programa, realice al SENCE el/los cobro/s
respectivo/s.
Con la matrícula se liberan automáticamente las otras postulaciones que hubiere
realizado el/la postulante a otros cursos. El ejecutor deberá hacer entrega de una
copia del documento “compromiso de matrícula”, y cargar en el sistema la copia
firmada por el/la participante matriculado/a.
En caso que el/la postulante no sea contactado/a por ningún Ejecutor, la persona
podrá modificar su postulación, pudiendo eliminar la cantidad de cursos que desee y
generar una nueva postulación con un máximo de 3 cursos, siguiendo la misma lógica
de la anterior postulación.
Durante este proceso, el Ejecutor no podrá establecer ningún tipo de discriminación
arbitraria con los/las postulantes, especialmente en el caso de personas en situación
de discapacidad.
El/la postulante que se encuentre matriculado/a en un respectivo curso, podrá
desistir de continuar con este proceso, hasta antes del inicio del curso en el cual se
encuentra matriculado/a, lo que podrá realizar el/la postulante de manera directa en
32
el sistema informático que SENCE disponga o bien solicitar que lo realice el ejecutor o
el SENCE en cualquiera de las Direcciones Regionales. Luego del desistimiento del/la
postulante a la matricula, este/a podrá optar a cualquiera de las siguientes opciones:
1. Postular a otro curso del mismo Ejecutor, que cuente con cupos disponibles;
2. Postular a curso/s seleccionado a otro Ejecutor que cuente con cupos
disponibles, o
3. Desistir de continuar participando en el Programa. Sin perjuicio de esto, el
postulante podrá optar a postular nuevamente a un curso, mientras la beca se
encuentre vigente y existan cursos seleccionados con cupos disponibles.
5.9.
Consideraciones respecto a los cursos
5.9.1. Número de participantes
Cada curso sólo podrá iniciarse con un mínimo de 12 y un máximo de 25 participantes
matriculados/as.
5.9.2. Duración de los cursos
La duración de la fase lectiva de cada curso deberá ser igual a la establecida en el
respectivo Plan Formativo.
Los cursos estarán en estado de elegibles por los/las participantes hasta el 31 de
Diciembre del año en curso o hasta que se agote la disponibilidad de cupos.
La elegibilidad de los cursos, inmediatamente al año calendario siguiente, dependerá
de la renovación de la garantía de fiel, oportuno y total cumplimiento de obligaciones,
establecida en el numeral 4 y siguientes del presente instrumento y a la vigencia del
Programa, según lo requiera el Servicio y las presentes bases.
5.9.3. Sobre el aumento de cupos
Si la demanda de los/las postulantes del Programa Más Capaz para un determinado
Plan Formativo fuera superior a lo esperado, el organismo ejecutor podrá solicitar al
SENCE ampliar sus cupos, modificando el límite máximo en relación al número
indicado en su oferta, para lo cual será necesario acompañar la correspondiente
garantía de fiel, oportuno y total cumplimiento de obligaciones, conforme a lo indicado
en numeral 4 y siguientes de las presentes bases.
Sin perjuicio de lo anterior, la ejecución de cupos simultáneos podrá ser diferida en el
tiempo, de conformidad con la capacidad de ejecución de cada ejecutor, la demanda de
cursos por parte de los/las postulantes y las indicaciones establecidas en las presentes
bases o instrucciones que al efecto dicte este Servicio Nacional.
5.9.4. Sobre la disminución de cupos
Los ejecutores podrán, excepcionalmente, disminuir los cupos asignados por comuna.
Para ello, el representante legal del ente ejecutor deberá enviar solicitud a la Dirección
Regional respectiva, la que evaluará la solicitud y resolverá de acuerdo al mérito de
cada una.
De aceptarse la disminución de los cupos asignados por comuna, el ejecutor deberá
acompañar una nueva garantía de fiel, oportuno y total cumplimiento, pudiendo
mantener la garantía otorgada o bien, reemplazarla por una nueva que garantice los
cupos vigentes.
33
5.10. Facultad de ampliar la vigencia de los cursos elegibles por los/las
Participantes del Programa Más Capaz
El SENCE estará facultado para ampliar la vigencia de los cursos elegibles por los/las
participantes del Programa Más Capaz, en el caso que existieren cursos de
capacitación pendientes o por otras causas justificadas, calificadas de manera
exclusiva por éste. Dicho plazo podrá ser ampliado por el tiempo que determine el
SENCE en su oportunidad, en cuyo caso el Ejecutor deberá otorgar nueva/s
garantía/s que exceda/n, a lo menos, en 90 días hábiles a la nueva fecha que se fije
como vigencia de los cursos. Las garantías deberán cumplir con las exigencias
establecidas en las presentes bases (numeral 4).
5.11. Estado de los/las participantes
Al finalizar tanto la Fase Lectiva como la Práctica Laboral, el Ejecutor deberá registrar en
el formulario que corresponda, la situación final del/la participante en términos de
asistencia de cada una de las Fases:
a) Aprobado/a: Si el/la participante cumplió con, a lo menos, un 75% de asistencia
a la Fase lectiva y práctica laboral.
b) Reprobado/a: Si el/la participante, no cumplió con el 75% de asistencia a la Fase
lectiva y práctica laboral, no justificando la inasistencia o bien la justificación no
fue validada por el SENCE.
c) Desertor/a sin causa justificada: Si el/la participante se ha ausentado sin dar
información o aduciendo causas no contempladas en las presentes bases.
d) Desertor/a por causa justificada: Si el/la participante se ha ausentado o no es
habido por las razones que se mencionan en el punto 5.13.1 de las presentes
bases.
5.12. Situación final del/la participante
La situación final del/la participante deberá reflejar tanto el estado del/la participante
en la fase lectiva como en la práctica laboral, si hubiere realizado esta última, las que
tendrán impacto en términos de la entrega del Diploma al participante y lo indicado en
el Certificado de Formación, que se deben entregar a todos/as los/as participantes al
finalizar el proceso de formación.
Para todos/as los/las participantes se deberá completar el certificado de formación
que contiene lo siguiente:
-
RUT y nombre del/la participante
Nombre del Programa
Línea o modalidad del programa
Nombre del curso
Detalle de los módulos realizados por el/la participante en el curso
Resultados de la capacitación en término de horas de capacitación (teóricas y
prácticas) y porcentaje de asistencia del/la participante
Resultados de la práctica laboral indicando el rut y nombre de la empresa y el
resultado de la asistencia del/la participante a la práctica en número de horas y
porcentaje, se si hubiere realizado.
El diploma sólo se debe entregar a los/las participantes que aprueban la fase lectiva
del oficio y en este documento se debe indicar el nombre del/la participante, nombre
del plan formativo y del ejecutor.
34
5.13. Deserciones y ausencias justificadas
5.13.1. Deserciones Justificadas
Se considerarán como causas de deserción justificadas las que se mencionan a
continuación:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Enfermedades o accidentes: ambos casos acreditados a través de una licencia
médica que impidan al participante asistir a clases por un período superior a las
horas necesarias para aprobar la Fase Lectiva y/o la Práctica Laboral.
Cambio de domicilio a otra Región o comuna que le impida asistir al curso.
Privación de libertad.
Fallecimiento del/la participante.
Servicio militar obligatorio.
Siniestro. Incendios, inundaciones u otros que impidan al participante asistir a
clases.
Otra causal de deserción determinada por instrucciones generales u otra
normativa del Director Nacional.
El pago de las deserciones justificadas se realizará de la siguiente forma al ejecutor:
Situación
Asistencia a Pagar
Desertores justificados con asistencia Se paga al Ejecutor por las
menor o igual al 20% de la fase
efectivamente
asistidas
por
participante
Desertores justificados con asistencia Se paga al Ejecutor por las
mayor al 20% de la fase
efectivamente
asistidas
por
participante más el 100% de las
justificadas
horas
el/la
horas
el/la
horas
Los/las participantes identificados/as como desertores/as justificados/as, en caso que
corresponda, podrán participar en nuevos procesos de capacitaciones sin quedar
excluidos/as por los requisitos de postulación de este programa, respecto de
capacitaciones anteriores.
5.13.2. Ausencias Justificadas
Durante la Fase Lectiva, se considerarán como ausencias justificadas las siguientes
causas:
a) Licencia médica o comprobante de atención en servicio de salud6 o centro médico,
con una duración menor al porcentaje máximo de ausencias permitidas para la
aprobación de la Fase Lectiva.
b) Enfermedad de hijo o hija hasta los 12 años de edad inclusive.
c) Siniestro. Incendios, inundaciones u otros que impidan al participante asistir a
clases.
d) Otra causal de ausencia determinada por instrucciones generales u otra normativa
del Director Nacional.
El ejecutor deberá presentar a SENCE todos los documentos que justifican las
ausencias y deserciones antes detalladas, junto al formulario de término de la fase
lectiva. La anterior justificación tendrá efecto sobre el porcentaje de asistencia del
participante y su posterior aprobación o reprobación del curso, no así sobre el pago de
subsidios diarios, ya que estos sólo se consideran por motivo de asistencia presencial
al curso de capacitación, aun cuando la ausencia sea justificada.
6 El comprobante de atención debe contener la individualización del postulante, fecha y hora de atención, para ser aceptado como justificación de la ausencia.
35
5.14. Presentación y visado de formularios del curso
Cada formulario de ejecución tendrá un plazo para ser presentado en la Dirección
Regional respectiva. El Encargado del Programa o Supervisor que reciba el formulario
deberá dejar constancia de las presentaciones fuera de plazo, en el recuadro de
“Observaciones SENCE” del formulario impreso que presenta el ejecutor y en las
observaciones del visado que debe ingresar al sistema. La autorización (visado)
corresponderá a decisión regional, solicitando para ello las justificaciones del retraso al
ejecutor.
6.
6.1.
EJECUCIÓN DE LOS CURSOS
Inspección
El SENCE, podrá realizar inspecciones antes del inicio de los cursos y durante la
ejecución de éstos, para corroborar que efectivamente todo lo indicado por el ejecutor
en su propuesta se esté cumpliendo a cabalidad, como asimismo verificar las
condiciones en que el servicio de cuidado infantil está siendo impartido por el ejecutor
a niños/as mayores a 2 y menores de 6 años, a menos que opere la excepción para este
rango de edad, que se establece para el presente programa. Además, esta visita tendrá
por objetivo comprobar en terreno que se disponga de todas las herramientas,
materiales e insumos antes de comenzar con la formación.
El SENCE podrá suspender el inicio del curso si en la inspección se detectaren
observaciones, las cuales deban ser subsanadas por el ejecutor para iniciar los cursos,
cada Dirección Regional conforme a los antecedentes o mejoras que deban realizarse
fijará un plazo prudencial, el que en ningún caso podrá ser superior a 5 días hábiles,
de realizada la respectiva inspección. Si transcurrido este plazo, el ejecutor no subsana
las observaciones, el SENCE podrá aplicar multas conforme a lo establece en las
presentes bases. Lo anterior, no será aplicable para los casos de los LTP de
Administración Municipal y de Corporación de Educación Municipal.
Cada Dirección Regional podrá realizar las inspecciones que estime pertinentes antes o
durante la ejecución del curso.
6.2.
Acuerdo Operativo
6.2.1. Generación de Acuerdo Operativo
Teniendo el ejecutor un mínimo de 12 postulantes matriculados/as, deberá dar inicio
al curso, el cual no podrá exceder en más de 21 días corridos contados desde la
fecha de matrícula del/la último/a participante, en caso contrario SENCE podrá
aplicar multas, a menos que, el ejecutor exponga razones fundadas para no dar inicio
al curso en los plazos estipulados. Lo anterior, no será aplicable para los casos de los
LTP de Administración Municipal y de Corporación de Educación Municipal.
Una vez que el ejecutor tenga el número de postulantes matriculados/as necesario
para el inicio del curso, deberá generar el Acuerdo Operativo, en el sistema dispuesto
por el SENCE. Lo anterior, para efectos de solicitar el inicio del curso y establecer las
condiciones de ejecución, contando con un plazo de entre 2 y 7 días hábiles antes de la
fecha de inicio solicitada. Cada Dirección Regional estará facultada para establecer un
plazo dentro del rango indicado. Excepcionalmente, el plazo indicado podrá ser menor
en caso de que la Dirección Regional así lo disponga.
El ejecutor tendrá un plazo de 30 (treinta) días corridos contados desde la total
tramitación del convenio para completar el número mínimo de postulantes
matriculados de, al menos, una sección curso - comuna de cada oferta seleccionada,
en caso contrario SENCE, podrá dejar sin efecto la selección ipso facto.
El Acuerdo Operativo deberá contener:
36

Datos Ejecutor: RBD nombre o razón social, dirección, comuna, teléfono y correo
electrónico del Ejecutor.

Datos Curso: Código del curso, nombre, dirección de ejecución y comuna,
encargado responsable del curso, fecha de inicio del curso, horario de ejecución.

Cronograma de actividades del curso: Nombre de cada actividad y las fechas de
inicio y término de las mismas.

Cronograma de Entrega de materiales: Nombre o tipo de material, número o
cantidad, especificaciones técnicas y fecha en que se entregará a los/las
participantes del curso cada uno de ellos.

Listado de facilitadores/as del curso aprobados/as en el sistema: RUT,
nombre, profesión de cada facilitador/a, años de experiencia laboral, experiencia
como facilitador/a y el módulo o componente que impartirá.

Apoyo Socio Laboral. Listado y currículo Vitae de los/las profesionales que
forman parte del equipo base que estará a cargo del desarrollo de este componente.

Planificación de contenidos: Indica para cada módulo de los componentes del
curso las fechas de inicio y término en que se dictarán.

Cláusulas de Género: las cuales establecen condiciones que favorecen el acceso y
permanencia de las mujeres y jóvenes en los servicios de capacitación y
complementarios.

Identificación de requerimientos de servicio y subsidio de cuidado infantil y
subsidios diferenciados para participantes en situación de discapacidad.
a) Para servicio de Cuidado Infantil. Listado de niños y niñas de 2 o más
años y menores de 6 que recibirán el servicio de cuidado infantil, requiriéndose
alguno de los siguientes documentos de respaldo:




Certificado de Nacimiento: en caso de ser el/la participante padre o
madre del/la menor y SENCE no cuente con esta información;
Copia de Sentencia judicial firme y ejecutoriada que otorgue el cuidado
personal del/la menor al participante (entendiendo dentro de esta las
conciliaciones derivadas de procesos de mediación aprobadas
judicialmente);
Escritura Pública extendida ante oficial del Registro Civil inscrita al
margen de la inscripción de nacimiento del menor, a través de la cual se
haya otorgado al participante el cuidado personal del/la menor, o
Informe Social emitido por la Municipalidad en la cual reside el/la
participante.
En caso de autorizarse por el/la Directora/a Regional correspondiente el pago como
subsidio de cuidado infantil a niños y niñas en este rango de edad, dicha autorización
deberá ser registrada en el Acuerdo Operativo y/o sus Anexos y Modificaciones.
b) Para subsidio de Cuidado Infantil. Listado de menores de 2 años que
recibirán el beneficio de cuidado infantil vía subsidio directo y alguno de los
siguientes documentos que acrediten que el/la participante tiene a su cuidado
menores, a saber:
 Certificado de Nacimiento: en caso de ser el/la participante padre o
madre del/la menor y SENCE no cuente con esta información;
 Copia de Sentencia judicial firme y ejecutoriada que otorgue el cuidado
personal del/la menor al participante (entendiendo dentro de esta las
conciliaciones derivadas de procesos de mediación aprobadas
37

judicialmente); Escritura Pública extendida ante oficial del Registro Civil
inscrita al margen de la inscripción de nacimiento del menor, a través de
la cual se haya otorgado al participante el cuidado personal del/la menor,
o
Informe Social emitido por la Municipalidad en la cual reside el/la
participante.
c) Para participantes en situación de discapacidad. Para acreditar esta
situación el Ejecutor deberá presentar alguno de estos documentos
(modelo inclusivo de personas en situación con discapacidad):
 Credencial de Inscripción en el Registro Nacional de Discapacidad del
Servicio de Registro Civil e Identificación.
 Copia de Resolución de discapacidad emitida por la Comisión de
Medicina Preventiva (COMPIN).
 Certificado de inscripción de discapacidad emitido por el Servicio de
Registro Civil e Identificación.
 Presentación del pago de la pensión básica solidaria de invalidez.

Fondo de Iniciativas (modelo inclusivo de personas en situación con
discapacidad) Solicitar autorización para realizar adquisiciones o cambios
necesarios para la atención de participantes con Discapacidad.
6.2.1.1.
Formulario Nº1: Registro de Matriculados/as
Los/las postulantes matriculados/as, deberán ser registrados en el Formulario N°1
“Registro de Matriculados/as”, existente en el sistema dispuesto por el SENCE,
debiendo el Ejecutor imprimir dos (2) copias de este formulario. Estas copias deberán
ser firmadas y timbradas por el coordinador del curso y presentadas junto a las
fotocopias de las cédulas de identidad vigentes de los/as postulantes confirmados/as,
en la Dirección Regional de SENCE que corresponda, para el visado del formulario por
parte del Encargado Regional del Programa o Supervisor, una vez que el Acuerdo
Operativo esté aprobado.
El visado del Formulario N°1 por parte de la Dirección Regional, se debe realizar hasta
dos días hábiles antes de la fecha de inicio del curso y consiste en verificar que las
fotocopias de las cédulas de identidad correspondan a los/as postulantes
individualizados/as en el formulario. Si todo está correcto, el supervisor del SENCE
firmará las dos copias del formulario y emitirá la nómina del seguro, entregando una
copia de cada documento al Ejecutor y la otra quedando en poder de la Dirección
Regional.
6.2.1.2.
Presentación de Acuerdo Operativo en Oficina de Partes
Si el Acuerdo Operativo fue aprobado en el sistema por la Dirección Regional del
SENCE, el ejecutor deberá imprimir dos copias desde el sistema y presentarlos,
debidamente firmados, en la Oficina de Partes de la Dirección Regional junto a:
 Formulario N° 1
 Copia de las cédulas de identidad vigentes de los/as matriculados/as
 Anexo: Plan para uso de Recursos de Estado de Avance por Intermediación
Laboral y Subsidios Diarios de práctica, para el Programa +Capaz”
Si el Acuerdo Operativo fue aprobado con observaciones, el Ejecutor deberá realizar las
modificaciones requeridas por la Dirección Regional y enviar el nuevo Acuerdo
Operativo mediante correo electrónico al Encargado Regional. Lo anterior, se repite
hasta que el acuerdo sea aprobado definitivamente.
38
6.2.1.3.
Aprobación Acuerdo Operativo
Se entenderá por Aprobación del Acuerdo Operativo la firma por parte del/a Director/a
Regional de las copias presentadas por el Ejecutor. Con la firma de este Acuerdo
Operativo se podrán asignar los subsidios diarios para los/las participantes, subsidio
de cuidado infantil y servicio de cuidado infantil7.
El curso no podrá dar inicio antes de la aprobación del Acuerdo Operativo por parte de
la Dirección Regional correspondiente.
6.2.1.3.1.
Anexo de Acuerdo Operativo
Se deberán iniciar los cursos en las fechas informadas y aprobadas a SENCE, a menos
que se produzcan situaciones de fuerza mayor o caso fortuito, las que deberán ser
expresamente autorizadas por el Director Regional que corresponda a través de un
Anexo de Acuerdo Operativo, pudiendo prorrogarse por el Director Regional la fecha de
inicio del curso por única vez hasta por 30 días corridos desde la fecha inicial.
Si cumplidas las fechas de inicio del/los curso/s, y habiendo procedido la prórroga
antes mencionada, el ejecutor no inicia el/los curso/s respectivo/s contando con
los/las participantes inscritos/as, SENCE junto con aplicar sanciones, podrá dejar sin
efecto la selección respectiva, pudiendo además hacer efectiva la garantía de fiel,
oportuno y total cumplimiento otorgada, de manera proporcional en relación a ese
curso, en cuyo caso, el organismo deberá otorgar una nueva garantía a fin de
continuar caucionando la ejecución de los demás cursos seleccionados asociados a la
garantía que eventualmente se hiciere efectiva.
Luego de iniciado el curso, cualquier autorización de cambio a lo estipulado en el
Acuerdo Operativo, deberá quedar reflejado en un Anexo a éste, que deberá generar el
Ejecutor y someter a la aprobación de la Dirección Regional respectiva.
La generación, presentación y aprobación del o los Anexos de Acuerdo Operativo se
deberá realizar siguiendo el mismo procedimiento indicado en los puntos anteriores
para el Acuerdo Operativo.
La generación de cada Anexo se deberá realizar hasta 3 días hábiles antes de que se
produzca el cambio solicitado.
En este documento se podrá solicitar autorización para lo siguiente:

Cambiar la fecha de inicio del curso, ya sea porque al inicio del curso no se
presentó el mínimo de participantes necesarios/as para dar inicio del curso o por
otra eventualidad (ejemplo: problemas con la sede donde se dicte el curso), causas
que no resulten imputables al Ejecutor.

Cambiar el horario del curso para todas las jornadas o para una jornada en
específico. Este cambio debe ser respaldado con las firmas de los/las participantes
del curso. Cuando por ocasión del cambio de horario, se produzca una extensión
de los días, el ejecutor deberá cubrir los gastos asociados a todos los subsidios que
se extiendan debido a esta modificación.

Informar suspensión de clases. En este caso deberá indicar el motivo de la
suspensión y adjuntar una nómina con las firmas de los/las participantes. (Esto
implica cambiar la fecha de término del curso en el sistema definido por SENCE).

Reemplazar algún material comprometido en la propuesta, por obsolescencia o no
disponibilidad en el mercado. En este cambio, el nuevo material debe al menos ser
7 El detalle de este pago se encuentra desarrolla en punto 8 y siguientes.
39
de igual calidad y cumplir con el mismo propósito al propuesto en la Ficha de
presentación del plan formativo.


Cambio de facilitadores/as. Al momento de presentar el Anexo de Acuerdo
Operativo en la Oficina de Partes de la Dirección Regional de SENCE, deberán
estar aprobados/as en el sistema informático conforme a lo propuesto en la ficha
de presentación del plan formativo o del perfil del profesional, según corresponda.
Informar los antecedentes que acrediten el perfil del Equipo Base de “Apoyo Socio
Laboral”.

Solicitar autorización para realizar adquisiciones o cambios necesarios para la
atención de participantes con Discapacidad.

Cambio de lugar de ejecución. Este cambio de lugar de ejecución puede dar curso
a una visita de Inspección, la que deberá ser informada por el Encargado Regional
del Programa al Ejecutor para coordinar la fecha de esta visita. En este caso, la
aprobación del Anexo de Acuerdo Operativo quedará sujeta a la aprobación de la
Inspección Ocular. Sólo se podrá realizar este cambio dentro de una misma región.

Solicitud de Autorización para Salidas a Terreno. Las salidas a terreno deberán ser
las consideradas en la Ficha de Presentación del Plan Formativo y el Cronograma
de Actividades presentado en el Acuerdo Operativo, las cuales tendrán que ser
informadas, a lo menos, con 72 horas de antelación a la salida efectiva de los/las
participantes, adjuntando una carta de solicitud con la nómina de los/las
participantes y el Formulario del Seguro de Accidentes con la dirección respectiva.
Además deberá indicar en el Anexo toda la información solicitada en el formato
para esta solicitud.

Nuevas acciones relacionadas al Fondo de Iniciativas (personas con
discapacidad). Solicitar autorización para realizar nuevas adquisiciones o cambios
necesarios para la atención de participantes con Discapacidad.

Los demás cambios que sean necesarios para la correcta ejecución del curso o que
la Dirección Regional estime conveniente, previo acuerdo con el ejecutor, siempre y
cuando estas modificaciones no vulneren o contravengan las propuestas presentas
y seleccionadas, así como el presente marco regulatorio.
Si existen modificaciones a lo aprobado en el Acuerdo Operativo, antes del inicio del
curso, se deberá generar un nuevo acuerdo operativo y proceder según lo estipulado en
el presente apartado.
Una vez autorizado el inicio del curso, el primer día de clases, el ejecutor deberá dar
lectura al Acta de Inicio, que identifica el curso y establece los beneficios de los/las
participantes. El acta deberá ser suscrita por todos/as los/las participantes.
Si el día del inicio del curso asisten menos de 12 participantes matriculados/as,
indistintamente al total de éstos, el ejecutor deberá fijar, por una vez, una nueva fecha
de inicio del curso la que no podrá exceder en 10 días hábiles, contados desde la fecha
de inicio, lo que implicará presentar un nuevo Acuerdo Operativo al SENCE. En caso
contrario, SENCE podrá dejar sin efecto la selección del curso respectivo, o bien el
ejecutor podrá solicitar al Director Regional la disminución de cupos, el cambio de
comuna o de región, conforme a las presentes bases.
El ejecutor deberá realizar los cursos conforme a lo detallado en el Plan Formativo, en
el convenio que al efecto se suscriba, el Acuerdo Operativo y sus correspondientes
Anexos, en caso que éstos aclaren, modifiquen o amplíen lo antes normado. Este
último instrumento podrá aclarar el convenio y la propuesta y modificarlos sólo en
40
términos que no afecten el costo de la ejecución ni la propuesta asignada. Por ejemplo
cambio horario, facilitadores.
El Supervisor del SENCE es el responsable de controlar y apoyar el proceso,
verificando que el/los instructor/es sea/n el/los individualizado/s en la propuesta o
personas con perfiles iguales o superiores a ellos, que los equipos y herramientas estén
disponibles para cuando se requieran, entre otros. Sin perjuicio que las Direcciones
Regionales del SENCE serán las encargadas de velar por la correcta ejecución del
Programa. En este sentido, tendrán las prerrogativas establecidas en el presente Marco
Regulatorio y en las facultades que se les deleguen.
6.3.
Registro de asistencia
6.3.1. Registro de Asistencia Diaria
La asistencia de los/las participantes/as deberá registrarse diariamente en el libro de
clases que SENCE determine. Este registro reflejará los siguientes estados para los/las
participantes:

Presente: participante que se encuentra en sala de clases cuando se toma lista
transcurridos los 20 minutos desde el inicio de la clase.
Ausente: participante que ingresa a la sala una vez transcurridos los 20 minutos
del inicio de la clase o no asiste.
No obstante lo anterior, para los/as participantes que ingresan como reemplazantes,
hasta el 20% de iniciada la fase lectiva, o dejan de asistir a clases por razones
justificadas y vuelven a retomar el curso, el Ejecutor deberá nivelar las horas que les
faltan a los/as participantes para cumplir con el 75% de la asistencia que les permite
aprobar la fase lectiva. Lo anterior, mediante solicitud de autorización a la Dirección
Regional del SENCE respectiva, en la cual se fundamente cada caso y se proponga un
plan de nivelación. Una vez aprobado, los Ejecutores deberán generar un registro de
asistencia adicional, para efectos de ingresar a los/as participantes que asistan a la
nivelación.

6.3.2. Causales de Atraso para casos justificados.
El registro de asistencia para casos especiales implica que para efectos de este
Programa, se autoriza en casos justificados, que los/las participantes ingresen
después de los 20 minutos de iniciado el curso, atraso que no podrá superar el 25% de
las horas de día. Estos casos especiales de registro de asistencia, deberán
corresponder a los siguientes tipos:

Médicos. Todo trámite que corresponda a atención médica del participante o de su
hijo/a o el/los menor/es que tenga a su cuidado, en caso que al postular haya
acreditado responsabilidad parental. Por ejemplo: hora médica, solicitud de hora,
atención de urgencia, retiro de medicamentos, control sano, etc. Si el/la
participante no acreditó en el proceso de postulación la responsabilidad parental
no se considerará como caso justificado la atención médica que no corresponda a
él directamente.
Este tipo de justificación se debe acreditar con el comprobante de atención, en el
que debe estar debidamente identificada la fecha, hora de atención y la
individualización del participante o el menor que se atendió (en caso de
responsabilidad parental).

Trámites. Por este tipo de casos se entenderá todo trámite que el/la participante
deba realizar sin postergación y por el cual podrá presentar un documento que
acredite su realización. Por ejemplo: gestión ante el banco, registro civil,
municipalidad, cobro de pensión, firmas mensuales, citación a tribunales,
41
detención policial, etc. La acreditación de este tipo de casos deberá realizarse
mediante comprobante de la institución donde indique la fecha y hora de la
atención.
También se entenderán por trámites el fallecimiento de algún familiar directo
(padre, madre, cónyuge/pareja o hijo).

Escolares. Corresponderá a toda citación del establecimiento educacional de los
hijos de los/las participantes, sean estas reuniones, citación del profesor o eventos
escolares, como actos, licenciaturas u otros. Este tipo de casos se debe acreditar
con la comunicación o invitación del establecimiento educacional.
En estos casos también se incluye a los/las participantes con problemas de
horario con la guardería, colegio o jardín infantil, los cuales deben justificar con
una comunicación del colegio donde se indique que efectivamente el/la
participante es quien retira al menor, y el horario en que se realiza, la que será
válida para toda la duración del año escolar o el curso.

Además ante otras razones, de carácter laboral o personal, que la Dirección
Regional autorice, o en caso de problemas propios o generalizados de la región
como factores climáticos, de transporte, feriados regionales u otros que la
Dirección Regional pueda avalar, el ejecutor debe avisar al Encargado Regional, al
momento en que ocurra el hecho enviando por correo electrónico el formulario de
solicitud correspondiente.
Todas estas causales deberán ser informadas oportunamente a la Dirección Regional
correspondiente, y las justificaciones o documentación que las acredita deberán
presentarse al término del curso, junto al formulario resumen de finalización de fase
lectiva.
Si el/la participante, al finalizar el curso, tiene una asistencia entre 65% y 74% deberá
ser nivelado/a por el Ejecutor, acompañado de un plan de nivelación, el cual deberá
llevarse a cabo al final de la fase lectiva.
6.4.
Formulario Nº1 Complementario: Reemplazo de Participantes Inscritos/as
(F1C).
A partir del tercer día de clases y en caso que existan cupos vacantes o deserciones y
hasta transcurrido el 20% de las horas de la Fase Lectiva, el ejecutor podrá realizar
reemplazos de participantes en el Formulario N° 1 Complementario “Reemplazo de
participantes inscritos”.
El Ejecutor deberá registrar el reemplazo de participantes o incorporación para
completar cupo, en caso de haber iniciado el curso con menos participantes que el
cupo, registrando además las fechas de abandono del participante reemplazado e
incorporación del reemplazante.
El Formulario N°1 Complementario deberá ser presentado en la Dirección regional en
dos (2) copias, junto a las fotocopias de las cédulas de identidad de los/las
participantes reemplazantes, donde conste el día de ingreso de cada reemplazante
incluido en el formulario.
El plazo de presentación en la Dirección Regional, para informar del reemplazo de
participantes será hasta dos días hábiles, a contar del ingreso real del participante al
curso. Según este plazo, eventualmente podrá haber más de un Formulario N°1
Complementario por curso.
Cuando el Formulario N°1 Complementario, sea presentado fuera del plazo antes
indicado, la Dirección Regional respectiva decidirá si aceptarlo o rechazarlo, según las
razones que exponga el Ejecutor y dejando constancia de “Fuera de Plazo” en el
42
recuadro de las “Observaciones Sence” del mismo documento y en el sistema al
ingresar el visado de este formulario. No obstante lo anterior, la Dirección Regional
deberá verificar si en el respectivo libro de clases la persona cuenta con asistencia
dentro del plazo del 20% de ejecución del curso. Sólo en este caso podrá aplicar criterio
de la aceptación o rechazo. Si la presentación del formulario es rechazada por la
Dirección Regional, queda sin efecto el reemplazo o incorporación informada y el
ejecutor deberá revertir la información en el sistema.
El visado de este formulario por parte de la Dirección Regional, se debe realizar hasta
dos días hábiles de presentado el formulario y consiste en verificar que las fotocopias
de las Cédulas de Identidad de los/las reemplazantes correspondan a los/las
participantes individualizados como tal en el formulario y que el reemplazo se realizó
dentro del plazo permitido para este Programa (hasta transcurrido el 20% de las horas
de la Fase Lectiva). Si todo está correcto, el supervisor del SENCE firmará las dos
copias del formulario y emitirá la nómina del seguro, entregando una copia de cada
documento al Ejecutor y la otra quedando en poder de la Dirección Regional.
6.5.
Desarrollo de la fase lectiva
En esta etapa, el Ejecutor deberá:
a)
Entregar los materiales desde el primer día de clases, según lo especificado en la
propuesta correspondiente y el Acuerdo Operativo.
b)
Registrar diariamente la asistencia de los/las participantes.
c)
Entregar a los/las participantes el subsidio diario de $3.000 y de $5.000 en caso
de personas en situación de discapacidad, por día asistido al menos una vez por
semana. La recepción de estos montos deberá quedar registrada en la planilla de
recepción de subsidios diarios – se deberá utilizar una planilla por semana – y en
cada entrega, el/la participante deberá firmar en ella. En el caso de depósito,
existirá un plazo máximo de tres días hábiles, contados desde la fecha de
depósito, para la firma de recepción conforme del/la participante.
d)
Entregar a los/las participantes que corresponda, el subsidio de cuidado infantil
de $ 4.000.- (mil pesos) por día asistido, por el periodo de ejecución de la fase
lectiva, máximo una vez por semana. El ejecutor deberá registrar la entrega de
este subsidio en la planilla de recepción de subsidio de cuidado infantil,
utilizando una planilla por semana. En cada entrega de subsidio el/la
participante debe firmar la planilla de entrega de subsidios. Al igual que en el
caso del subsidio diario, si el ejecutor paga el subsidio a través de depósito,
tendrá como máximo de tres días hábiles, contados desde la fecha de depósito,
para la firma de recepción conforme del/la participante.
e)
Prestar el servicio de cuidado infantil, en los casos que corresponda y conforme a
las indicaciones que al efecto imparta SENCE.
f)
Acreditar debidamente las deserciones justificadas:
o
Para el caso de las enfermedades o accidentes que impidan al
participante asistir a clases por un período superior a las horas
necesarias para aprobar la Fase Lectiva y/o la Práctica Laboral, el
Ejecutor deberá presentar ante el SENCE la certificación médica
correspondiente, la cual podrá consistir en:


Licencia médica, o
Certificado Médico emitido por las Postas de Salud, los Servicios de
Salud de Atención Primaria o la Entidad Competente.
43
Los anteriores documentos podrán estar emitidos tanto a nombre del participante o de
sus hijos menores de 12 años. Cuando se trate de la madre, se deberá presentar la
Licencia o certificado médico y el certificado de nacimiento del hijo; en el caso que se
trate del padre, deberá además presentarse una declaración jurada simple del
participante, especificando que el menor se encuentra a cargo suyo.
Las licencias por hijos sólo serán aceptadas para justificaciones dentro de la Fase
Lectiva.
g)
o
Cambio de domicilio a otra Región o a otra comuna que le impida
asistir al curso. El Ejecutor deberá presentar ante el SENCE el
certificado de residencia correspondiente emitido por la autoridad
competente.
o
Privación de libertad. El Ejecutor deberá presentar al SENCE un
certificado emitido por el Tribunal correspondiente o el Acta de Audiencia
respectiva, o bien por el Encargado del recinto donde la persona se
encuentre privada de libertad.
o
Fallecimiento del participante. Será acreditado ante el SENCE
presentando el certificado de defunción.
o
Servicio Militar Obligatorio. Cuando se trata de Servicio Militar
Obligatorio, se acredita ante el SENCE con el Certificado de Situación
Militar. Cuando se trata de Servicio Voluntario, no corresponde a
deserción justificada.
Acreditar debidamente las ausencias justificadas:

Fallecimiento de un familiar directo en línea ascendente o descendente,
entiéndase: cónyuge, padre, madre, hijo o hija.

Siniestro. Incendios, inundaciones u otros siniestros que impidan al
participante asistir a clases por un período superior a las horas necesarias
para aprobar la Fase Lectiva. Se acredita con informe social de profesional
del área de instituciones públicas o privadas exceptuando al ejecutor
(ejemplo: informe social del Departamento de Emergencia de la
Municipalidad).
h)
Desarrollar temas referidos a asuntos de género como parte de las competencias
transversales a tratar en las respectivas capacitaciones, los cuales se encuentran
presentes en los Planes Formativos.
i)
Realizar las acciones que permitan una efectiva colocación en el puesto de trabajo
del/la participante, en caso que el ejecutor realice la fase de intermediación
laboral o en caso que tener alianza con alguna/s Oficina Municipal de
Información Laboral, facilitar el proceso de intermediación laboral a las OMIL
permitiendo su acercamiento a los participantes del curso.
6.5.1. Proceso de término de la Fase Lectiva
La Fase Lectiva concluye cuando el ejecutor con los/las participantes ha desarrollado
completamente el programa del plan formativo seleccionado, habiendo alcanzado los
objetivos, tratado todos los contenidos y realizadas todas las actividades
comprometidas en el número de horas establecidas en la propuesta seleccionada,
incluidas las actividades del componente “Apoyo Sociolaboral”, lo que deberá ser
44
acreditado por el Ejecutor, a través de las evidencias y/o documentación que establece
la respectiva Guía Operativa.
Transcurridos tres días hábiles, después de finalizada la fase lectiva o realizadas las
horas de nivelación, en caso que corresponda, el ejecutor deberá ingresar en el sistema
establecido por el SENCE el “Formulario Resumen de la Fase 1” registrando las
justificaciones de ausencias y deserciones, las horas de nivelación, en caso de
corresponder y la situación final de los/las participantes en términos de aprobados/as,
reprobados/as y/o desertores/as.
Del Formulario Resumen de la Fase 1, el Ejecutor deberá imprimir dos copias firmando
ambas en original y entregar las copias de estos formularios, y la documentación que
acredite las ausencias y deserciones justificadas en la Dirección Regional, para que el
Encargado o Supervisor procedan a su visado.
En el caso de cursos que requieran Certificación de un organismo externo, el Ejecutor
tendrá la opción de realizar la examinación al término de la Fase Lectiva informando al
SENCE el Cronograma de las Examinaciones, o hasta el término de la Práctica Laboral
si corresponde, para evitar retrasos futuros en los pagos correspondientes.
El visado del Formulario Resumen de la Fase 1 (o fase lectiva) implica revisar que
exista coherencia entre la asistencia, la planilla de recepción de subsidios, la
documentación que acredita las ausencias y deserciones justificadas y el formulario
resumen de fase lectiva emitido desde el sistema. Este visado se debe realizar hasta
cinco días hábiles de presentado el formulario.
En caso de existir inconsistencias deberá devolver el formulario al Ejecutor solicitando
modificar (corregir) el registro de asistencia y el formulario de término de fase lectiva,
en el sistema informático que SENCE ha dispuesto para ello, para presentar
nuevamente en la Dirección Regional de SENCE. Lo mismo ocurrirá si se detecta
enmendaduras o falta de firmas en la planilla de recepción de subsidios diarios y de
cuidado infantil, en caso de proceder.
Además el Supervisor o Encargado Regional del Programa podrá autorizar la
aprobación de participantes con asistencia menor al 75% si existe nivelación realizada
por parte del Ejecutor. En este caso, la asistencia de estos/as participantes aumenta
al 75%8 y deben quedar con estado Aprobado/a de Fase Lectiva.
Si el Ejecutor presenta el formulario Resumen de Fase 1 después del plazo antes
señalado, el formulario podrá ser recibido y visado por las Direcciones Regionales, pero
dejando la constancia de entrega “Fuera de Plazo” en el recuadro de las “Observaciones
SENCE” del mismo documento y en las observaciones del visado que debe ingresar al
sistema. La autorización de este visado corresponderá a decisión regional, solicitando
para ello las justificaciones del retraso al Ejecutor.
6.6.
Orientaciones respecto de la nivelación de participantes.
El Ejecutor deberá nivelar a aquellos/as participantes que no cumplan con el 75% de
asistencia para aprobar la fase lectiva. Esto debe ser autorizado por cada Dirección
Regional, previa presentación de un Plan de Nivelación con, a lo menos, tres días
hábiles de anticipación. Sólo podrán autorizarse casos de nivelación para participantes
cuyo porcentaje de asistencia final esté entre 65% al 74%.
Estas horas de nivelación se deben ingresar al sistema permitiendo aumentar la
asistencia de los/las participantes al 75% para considerarse en la liquidación de fase
lectiva, debiendo quedar reflejadas en el formulario de nivelación para ser
consideradas al momento del visado del formulario de término de fase lectiva.
8
Este aumento de asistencia no implica pago del 100% de las horas asistidas, como aplica para los/las participantes
aprobados con asistencia real igual o mayor al 75% de las horas del curso.
45
6.7.
Intermediación Laboral
El componente de intermediación laboral es uno de los ejes centrales del programa y
contempla prácticas laborales en puestos de trabajo relacionados directamente con la
capacitación recibida y la colocación de un puesto de trabajo dependiente o
independiente.
Deberán participar de la fase de intermediación laboral todos/as los/las participantes
que hayan resultado “Aprobados” en la fase lectiva, es decir, que hayan cumplido con,
a lo menos, un 75% de asistencia a las horas totales de esta fase.
El componente de intermediación laboral, está compuesto por la Practica Laboral y la
Colocación, sin perjuicio de que pueda operar la “Colocación Directa”.
6.7.1. Práctica Laboral
Consiste en la experiencia laboral de los/las participantes en una empresa, Servicio
Público, fundaciones u ONG, excepto en aquellas instituciones ejecutoras de cursos de
capacitación o fase lectiva del Programa Más Capaz, para los oficios que sean
pertinentes. El objetivo es que los/las participantes ejecuten prácticas laborales,
aplicando los conocimientos y competencias adquiridas durante la fase lectiva,
mediante la práctica en un puesto de trabajo directamente relacionado con la
formación recibida.
La práctica laboral, en caso de realizarse, debe tener las siguientes características:
a) Realizarse en un puesto de trabajo cuya naturaleza y características guarden
relación con la formación impartida.
b) Realizarse en empresas, Servicios Públicos, fundaciones, corporaciones o
asociaciones u Organismos No Gubernamentales, que no tengan restricciones
legales o reglamentarias para la contratación de personal.
c) Tener una duración entre 90 y 180 horas, pudiendo realizarse en jornada completa
o parcial, entendiéndose con todo que las jornadas parciales no podrán ser
inferiores a media jornada
Se recomienda que el ejecutor identifique las medidas que faciliten las condiciones de
práctica para las mujeres y jóvenes que lo requieran, considerando horarios y
responsabilidades familiares.
La práctica podrá ser sustituida cuando se logre una colocación directa.
6.7.1.1.
Inicio Práctica Laboral
Las prácticas laborales podrán iniciarse como máximo a los 20 días hábiles contados
desde el término de la fase lectiva.
El inicio de la práctica laboral debe quedar enmarcado bajo un convenio de práctica
laboral, el cual regula las condiciones en que las prácticas se realizarán al interior de
la empresa. Para ello, el ejecutor deberá hacer entrega a la empresa de la
documentación requerida.
Este inicio deberá informarse hasta el tercer día hábil de iniciada la práctica laboral, a
través del ingreso, que debe realizar el Ejecutor, en el sistema del Formulario N° 2
Registro de participantes en práctica el cual debe emitir en dos copias y presentar en
la Dirección Regional junto a los Convenios de Práctica.
El visado de este formulario por parte de la Dirección Regional, consiste en verificar
que:
a) Los/as participantes que inician práctica laboral correspondan a aquellos/as
aprobados/as en la fase lectiva.
46
b) Se hayan presentado los convenios de práctica de cada participante.
c) Validar que la naturaleza y características del puesto de trabajo de cada
participante, guarde relación con la formación impartida.
d) Que los convenios vengan debidamente firmados y timbrados por la empresa.
En caso de empresas que no cuenten con timbre, deberán adjuntar a los
convenios una fotocopia simple del RUT de la empresa (por ambos lados).
Este visado se debe realizar hasta dos días hábiles de presentado el formulario.
6.7.1.2.
Ejecución de Práctica Laboral
Durante la ejecución de la práctica laboral, el Ejecutor deberá:
a) Entregar a la empresa una pauta de evaluación de competencias para que ésta
la aplique al participante al finalizar la práctica laboral. En esta pauta el
ejecutor deberá incorporar, de manera genérica, las competencias consideradas
en el plan formativo, además de aquellas competencias transversales que
pueden ser medibles y cuya evaluación sea lo más objetiva posible.
b) Entregar a la empresa el “Registro de asistencia de práctica laboral” y velar
porque los/las participantes registren su asistencia tanto al ingreso como la
salida de la jornada laboral.
c) Supervisar el desempeño de los/las participantes en las empresas, completando
el informe de visita al centro de práctica, al menos una vez durante duración de
la práctica.
Para el registro de asistencia, el ejecutor podrá solicitar a la empresa que incluya la
asistencia del participante en práctica, en el registro de asistencia formal de la
empresa. Para acreditar la asistencia, al término de la práctica laboral, la empresa
deberá emitir un certificado de asistencia, el cual reemplaza al registro de asistencia de
práctica laboral.
6.7.1.3.
Término de la Práctica Laboral
Esta fase concluye cuando los/las participantes finalizan en la empresa las horas de
práctica. El Ejecutor tendrá dos días hábiles después de finalizada la práctica laboral,
para ingresar al sistema el registro de asistencia a la empresa y el Formulario N°3
“Resumen de Finalización de Fase 2”, donde deberá señalar la situación final de cada
participante.
El Ejecutor deberá imprimir, desde el sistema que SENCE disponga, dos copias del
formulario N°2 y presentar estas copias firmadas y timbradas por el coordinador del
curso en la Dirección Regional, junto a los registros de asistencia, el registro de las
visitas a los centros de práctica, las evaluaciones de competencias de cada participante
y si corresponde los certificados de asistencia emitidos por cada empresa.
El visado del formulario N° 3 consiste en:
a) Verificar que los/las participantes informados/as en este formulario
correspondan a los autorizados en el visado del formulario 2 y que por tanto
existen los respectivos convenios de práctica.
b) Verificar que el porcentaje de asistencia de cada participante corresponda a los
certificados de asistencia de las empresas o registro de asistencia en la empresa.
47
c) Validar que existen las evaluaciones de competencias de los/las participantes
realizadas por las empresas donde realizaron las prácticas.
6.7.2. Colocación
Se entenderá por colocación laboral, toda acción de intermediación que tenga como
resultado la obtención de un puesto de trabajo dependiente o independiente, en
jornada completa o parcial, que tenga una duración de, a lo menos 3 meses y cuyas
remuneraciones sean, a lo menos, 1 (un) ingreso mínimo mensual vigente o su
proporcional en caso de jornadas parciales, con todo las jornadas parciales no
podrán ser inferiores a media jornada. Esto se podrá lograr durante la práctica
laboral, al término de ésta, o bien directamente luego de terminada la fase lectiva.
El Programa contabilizará las colocaciones que cumplan con lo señalado
precedentemente. Sin embargo, la validación de colocaciones a honorarios sólo será
efectiva si el/la participante realiza sus cotizaciones mensualmente y se logran
acreditar el mínimo de 3 que exige el programa.
En caso que la colocación se realice después de terminada la fase lectiva o al término
de la práctica laboral, el ejecutor tendrá un plazo de 2 meses, después de finalizada la
fase que corresponda para gestionar los contratos de trabajo. Todas las colocaciones
que gestione deberá ingresarlas a la plataforma informática que SENCE determine.
6.7.3. Cierre del proceso de intermediación laboral
La colocación es el último proceso de la capacitación y su resultado debe ser informado
a SENCE a través del ingreso, por parte del ejecutor, del Formulario N° 4 “Resultado de
Intermediación Laboral” en el sistema que SENCE disponga.
El Ejecutor tendrá un plazo de tres días hábiles después de vencido el plazo para
realizar la colocación de los/las participantes (hasta 60 días corridos contados desde
el término de la última fase del curso, sea esta fase lectiva o práctica laboral), para
ingresar en el sistema el formulario N°4 y presentarlo en la Dirección Regional
correspondiente.
Nota: el pago se hará efectivo una vez que SENCE valide el pago vía sistema de las 3
cotizaciones previsionales.
El visado de este formulario consiste en:
a) Verificar que los/as participantes informados/as
correspondan a los aprobados de fase lectiva.
en
este
formulario
b) Verificar las 3 cotizaciones.
6.7.4. Modalidades e inhabilidades
intermediación laboral.
de
Ejecución
del
componente
de
El ejecutor podrá ejecutar el componente de intermediación laboral directamente o
subcontratar este servicio, en la medida que se cumplan con las condiciones técnicas y
administrativas exigidas. De no efectuarlo directamente deberá contar con una carta
de compromiso con el municipio respectivo. En caso de subcontratar, el Ejecutor será
siempre responsable de las obligaciones laborales y/o previsionales con las personas
que contrate para tales fines, como asimismo frente a la ejecución de las prestaciones,
los/las participantes y el SENCE.
Los ejecutores del componente de Intermediación Laboral, ya sea privado o municipal,
principal o subcontratado, no podrán realizar la colocación del participante en su
propia entidad o en alguna institución relacionada directa y jurídicamente. De hacerlo,
el ejecutor no recibirá el pago establecido por este concepto.
48
7.
CERTIFICACIÓN
El Ejecutor deberá entregar a los/las participantes aprobados/as los diplomas, y a
todos los/las participantes del curso el certificado de formación, conforme al modelo
que el SENCE pondrá a su disposición.
Los Ejecutores serán responsables de la impresión y ceremonia de certificación para
los/las participantes que hayan aprobado. En este contexto, deberán seguirse las
instrucciones de cada Dirección Regional del SENCE.
El ejecutor deberá llenar los diplomas y certificados correspondientes con los datos del
participante y del oficio, firmarlos por el Representante Legal del Ejecutor y luego,
presentarlos ante el SENCE para que sea firmado y timbrado por la Dirección Regional
respectiva.
La ceremonia de graduación deberá ser coordinada con el SENCE a efectos de conocer su
programa, lugar, fecha, invitados y, en especial para organizar la participación del
Servicio en dicha ceremonia. Con un plazo mínimo de 10 días hábiles de anticipación.
En la ceremonia de graduación, los/las participantes que participaron y/o aprobaron
el curso deberán suscribir el acta de recepción, que acredita la correcta entrega de los
documentos antes detallados, por parte del Ejecutor. Esta acta será un antecedente
anexo de la ejecución del curso. En el caso de no participar algunos/as de los/las
participantes en esta ceremonia, igualmente se deberá entregar por parte del Ejecutor
el respectivo certificado al participante, dentro de un plazo máximo de 10 días hábiles.
La Unidad de Comunicaciones, a través de las Direcciones Regionales, dará los
lineamientos para las ceremonias de graduación.
8.
PAGOS AL ORGANISMO EJECUTOR DEL PROGRAMA “MÁS CAPAZ”
El Programa Más Capaz contempla los siguientes pagos asociados a los servicios y/o
componentes que el Ejecutor debe desarrollar, cuyo resumen se indica a continuación:
Tipo de Pago Condición
Concepto a pagar
Estado
de Creación de
 50% del Valor de Capacitación
Avance 1
Sección
 + 50% Valor asociado al Apoyo Sociolaboral
Y si corresponde:
Estado
Avance 2
de Aprobación
de Acuerdo
Operativo



50% del fondo para discapacidad
+ el 20% de Empleo con Apoyo
70% del valor total del subsidio diario de fase
lectiva (incluido personas con discapacidad, en
caso de corresponder)

20% del Valor de Capacitación

+ 20% Valor asociado al Apoyo Sociolaboral

+ 30% del Valor de Intermediación Laboral
(Práctica + Colocación), considerando a los
participantes matriculados.

+ 50% del valor total de subsidio diario de
práctica laboral, considerando prácticas de 90
horas.
Y si corresponde:

70% del valor total del subsidio de cuidado
infantil
49
Tipo de Pago
Pago
por
Servicio
de
Cuidado
Infantil
Liquidación
Fase Lectiva
Condición
Concepto a pagar
Aprobación
 100% del valor de servicio de cuidado infantil,
de Acuerdo
según número de niñas y niños menores a
Operativo
atender
Finalizada la
Fase Lectiva



Valor de Capacitación Efectiva a pagar
+ Reembolso de subsidios diarios de fase lectiva
(por participantes con y sin discapacidad)
+ Valor de Apoyo Sociolaboral
Y si corresponde:


+ Reembolso subsidio de cuidado infantil
+ Valor a pagar por Fondo de Iniciativas
(Discapacidad)
Menos:
Pago
por Finalizada el
colocación de Seguimiento
personas con
discapacidad
Liquidación
Práctica
Laboral
Liquidación
Colocación


Pago de Estado de avance 1
Pago de Estado de avance 2, sin incluir lo
correspondiente a práctica laboral y colocación.

$100.000.por
participante
colocado/a
laboralmente, con contrato de trabajo formal de,
a lo menos, 3 meses de duración.

$ 300.000 por participante que haya sido
colocado, y respecto de los/las cuales el ejecutor
acredite haber realizado las siguientes tareas:
 Búsqueda y concientización de empresas
interesadas en incorporar a personas con
discapacidad
 Aplicación de pauta de análisis en el puesto de
trabajo.
 Seguimiento a la colocación, por un período de
hasta 6 meses, contados desde la fecha de
término de la fase lectiva.
Finalizada la $ 50.000 Valor de Práctica Laboral
Práctica
+ Reembolso de subsidios diarios (por participante sin
Laboral
discapacidad)
Menos
 Pago estado de avance 2, sin incluir lo
correspondiente a la fase lectiva del curso.
Validada por Valor colocación con o sin práctica laboral x factor
SENCE
cotización previsional.
mediante
consulta
El factor de cotización se encontrara divido en 3 tramos
directa
a según índice de vulnerabilidad
institucione
s
Menos
pertinentes
Pago estado de avance 2, sin incluir lo correspondiente
o a través a la fase lectiva del curso, en caso de no existir
del
liquidación de práctica laboral.
procedimien
to
que
SENCE
estime
conveniente.
50
El único medio a través del cual se gestionarán los pagos en el marco del presente
Programa será a través del sistema informático que el SENCE disponga para tal efecto.
No obstante, el SENCE se reserva el derecho de indicar durante la ejecución del
Programa otros mecanismos de pago en el caso de presentar cualquier dificultad el
sistema.
El sistema informático calcula automáticamente el monto que corresponde pagar al
Ejecutor de cada prestación. Esto ocurre siempre y cuando, el Ejecutor haya completado
la información requerida en la solicitud del pago correspondiente y se hayan ingresado
los formularios de ejecución del curso.
Para el caso de los LTP de Administración Municipal y para los LTP administrados
por Corporaciones Municipales de Educación, deberán realizar rendición de cuentas
mensual de los gastos realizados para la ejecución del programa, conforme a lo
establecido en la Resolución N°759 del 23 de diciembre de 2003, de la Contraloría
General de la Republica que fija “Normas de Procedimientos sobre Rendición de
Cuentas”, así como también conforme a cualquier instrucción que al efecto imparta
el SENCE durante la ejecución del Programa.
Luego de finalizada todas las fases del último curso del convenio, si existiera una
diferencia entre lo transferido y lo efectivamente gastado, producto de ausencias,
deserciones y no intermediación, el LTP deberá hacer reintegro de la diferencia
producido, a través de depósito a la cuenta de SENCE, dentro 30 días corridos
desde la fecha de término de todos los componentes del convenio.
Además de esto, SENCE no podrá entregar nuevos fondos a rendir, mientras la
institución receptora no haya cumplido con la obligación de rendir cuenta de la
inversión de los fondos ya concedidos en alguna oportunidad anterior, conforme se
establece en la misma Resolución N°759 de diciembre de 2003, de la Contraloría
General de la Republica.
8.1.
Pago de Estado de Avance 1
El Ejecutor podrá solicitar un pago de estado de avance a partir de la creación de la
sección/curso y hasta transcurrido el 50% de las horas totales de la fase lectiva del
curso.
El monto del estado de avance que podrá solicitar el Ejecutor, dependerá de la situación
en la que se encuentre:
a) Ejecutor presentó declaración de interés para atender a personas en situación de
discapacidad (modelo inclusivo)
Correspondiente a: a) 50% del Valor Capacitación, b) 50% del valor asociado al Apoyo
Sociolaboral, c) 50% del fondo para discapacidad y d) 20% de Empleo con Apoyo.
b) Ejecutor NO presentó declaración de interés para atender a personas en situación
de discapacidad (modelo inclusivo)
Correspondiente a: a) 50% del Valor Capacitación y b) 50% del valor asociado al Apoyo
Sociolaboral.
Nota: En cualquiera de los casos, los porcentajes se calcularán sobre el N° de cupos
asociados al curso/sección respectivo.
51
8.1.1. Documentación que debe presentar el Ejecutor en la Dirección Regional
respectiva del SENCE.
Con excepción de la garantía, la documentación se debe presentar separadamente por
cada curso/sección para el cual se solicita el pago de estado de avance:
1) Solicitud de pago emitida por sistema.
2) Garantía (no aplica para los LTP de Administración Municipal y para los LTP
Administrados por Corporaciones Municipales de Educación) que debe cumplir con lo
siguiente:
Debe ser tomada por el Representante Legal del Ejecutor especificando
que se toma en representación de éste;
Ser equivalente al menos al 100% del monto solicitado;
Estar vigente desde la fecha de solicitud del pago y hasta, al menos 60
días corridos posteriores al 31 de diciembre de 2015.
Podrá consistir en una Boleta de Garantía Bancaria pagadera a la vista,
una Póliza de Seguros de ejecución inmediata, un Vale a la Vista,
Depósito a la Vista o un Certificado de Fianza emitido de acuerdo a lo
dispuesto en la Ley N° 20.179, de carácter irrevocable, PAGADERA A LA
VISTA y al solo requerimiento del SENCE.
La Glosa debe indicar:
 “LA PRESENTE CAUCIÓN SE EXTIENDE PARA GARANTIZAR EL 100%
DEL PAGO DE ESTADO DE AVANCE EQUIVALENTE 50% del Valor
Capacitación, 50% del valor asociado al Apoyo SocioLaboral, 50% del fondo
para discapacidad, y 20% de Empleo con Apoyo correspondiente a
(NOMBRE DEL CURSO), CODIGO (CODIGO DEL CURSO) DEL PROGRAMA
MÁS CAPAZ, PRIMER CONCURSO, dirigido a los Establecimientos de
Educación Media Técnicos Profesionales cuyo administrador o sostenedor
sea Privado o Público, 2015”, o
 “LA PRESENTE CAUCIÓN SE EXTIENDE PARA GARANTIZAR EL 100%
DEL PAGO DE ESTADO DE AVANCE EQUIVALENTE 50% del Valor
Capacitación y 50% del valor asociado al Apoyo SocioLaboral (NOMBRE
DEL CURSO), CODIGO (CODIGO DEL CURSO) DEL PROGRAMA MÁS
CAPAZ, PRIMER CONCURSO, dirigido a los Establecimientos de Educación
Media Técnicos Profesionales cuyo administrador o sostenedor sea Privado
o Público, 2015”.
-
Se podrá presentar una única garantía por la totalidad de los cursos
En caso de tratarse de un Vale a la Vista, la glosa deberá ser indicada al
dorso
3) Factura:
-
8.2.
No aplica para los LTP de Administración Municipal y para los LTP
Administrados por Corporaciones Municipales de Educación.
Debe indicarse en ella: “Pago de Estado de Avance correspondiente al
curso…………………. (Nombre y código del curso para el cual se solicita
pago), en el marco del Programa Más Capaz, primer concurso, dirigido a los
Establecimientos de Educación Media Técnicos Profesionales cuyo
administrador o sostenedor sea Privado o Público, 2015”.
Pago de Estado de Avance 2:
El ejecutor podrá solicitar un pago de estado de avance por el 70% del valor total de
subsidio diario de fase lectiva (para los/las participantes con y sin discapacidad), más
52
el 70% del valor total de subsidio diario por cuidado infantil de fase lectiva (en caso
de proceder), más el 20% del Valor de Capacitación, más el 20% del Valor Asociado al
Apoyo Sociolaboral, más el 30% del Valor de Intermediación Laboral (Práctica +
Colocación) y el 50% del valor total de subsidio diario de práctica laboral (para los/las
participantes con y sin discapacidad).
Todos estos porcentajes se calcularán según el total de participantes del curso indicados
en el Acuerdo Operativo, considerando a personas con discapacidad, y con niños y niñas
menores de 2 años para el cálculo del subsidio de cuidado infantil y práctica laboral de
90 horas.
El Ejecutor podrá solicitar este pago una vez que se encuentre aprobado el Acuerdo
Operativo y el Anexo “Plan para uso de Recursos de Estado de Avance por Intermediación
Laboral y Subsidios Diarios de práctica, para el Programa +Capaz y hasta transcurrido el
50% de las horas de la fase lectiva del curso.
8.2.1. Documentación que debe presentar el Ejecutor en la Dirección Regional
respectiva del SENCE.
Con excepción de la garantía, la documentación se debe presentar separadamente por
cada curso para el cual se solicita el pago de estado de avance:
1)
Solicitud de pago emitida por sistema.
2)
Garantía (no aplica para los LTP de Administración Municipal y para los LTP
Administrados por Corporaciones Municipales de Educación) que debe
cumplir con lo siguiente:
Debe ser tomada por el Representante Legal del Organismo Ejecutor
especificando que se toma en representación de éste,
Ser equivalente al menos al 100% del monto solicitado,
Estar vigente desde la fecha de solicitud del pago y hasta, al menos 60 días
corridos posteriores al 31 de diciembre de 2015.
Podrá consistir en una Boleta de Garantía Bancaria pagadera a la vista,
una Póliza de Seguros de ejecución inmediata, un Vale a la Vista, Depósito
a la Vista o un Certificado de Fianza emitido de acuerdo a lo dispuesto en la
Ley N° 20.179, de carácter irrevocable, PAGADERA A LA VISTA y al solo
requerimiento del SENCE.
La Glosa debe indicar:
 “LA PRESENTE CAUCIÓN SE EXTIENDE PARA GARANTIZAR EL 100%
DEL PAGO DE ESTADO DE AVANCE DE SUBSDIOS EQUIVALENTE
AL 70% DEL VALOR DE SUBSIDIOS DIARIO POR PARTICIPANTE,
(NOMBRE DEL CURSO), CODIGO (CODIGO DEL CURSO) DEL
PROGRAMA MÁS CAPAZ, PRIMER CONCURSO, dirigido a los
Establecimientos de Educación Media Técnicos Profesionales cuyo
administrador o sostenedor sea Privado o Público, 2015”, o
 “LA PRESENTE CAUCIÓN SE EXTIENDE PARA GARANTIZAR EL 100%
DEL PAGO DE ESTADO DE AVANCE DE SUBSDIOS EQUIVALENTE
AL 70% DEL VALOR DE SUBSIDIOS DIARIO POR PARTICIPANTE Y
70% DE CUIDADO INFANTIL, (NOMBRE DEL CURSO), CODIGO
(CODIGO DEL CURSO) DEL PROGRAMA MÁS CAPAZ, PRIMER
CONCURSO, dirigido a los Establecimientos de Educación Media
Técnicos Profesionales cuyo administrador o sostenedor sea Privado o
Público, 2015”.
-
Se podrá presentar una única garantía por la totalidad de los cursos.
En caso de tratarse de un Vale a la Vista, la glosa deberá ser indicada al
dorso
53
3)
8.3.
Factura:
No aplica para los LTP de Administración Municipal y para los LTP
Administrados por Corporaciones Municipales de Educación.
Debe extenderse por el monto del estado de avance sin contemplar los
subsidios.
Debe indicarse en ella: “Pago de Estado de Avance correspondiente al
curso…………………. (Nombre y código del curso para el cual se solicita
pago), en el marco del Programa Más Capaz, primer concurso, dirigido a los
Establecimientos de Educación Media Técnicos Profesionales cuyo
administrador o sostenedor sea Privado o Público, 2015”.
Pago por Servicio de Cuidado Infantil
Corresponde al pago del 100% del monto total por “Servicio de Cuidado Infantil”, según el
número de niños/niñas mayores de 2 y menores a 6 años, detallados en el Acuerdo
Operativo y/o Anexo, según sea el caso y conforme a la siguiente tabla:
N° de menores
1 a 10 menores
11 a 15 menores
Monto Servicio
$ 3.000 por hora de fase lectiva.
$ 3.000 por hora de fase lectiva.- + 300 por hora de fase lectiva.por cada menor
Más de 15 menores $ 6.000 por hora de fase lectiva.
Superior
a
20 $ 6.000 por hora de fase lectiva.- + 300 por hora de fase lectiva.menores
por cada menor
El Ejecutor podrá solicitar este pago una vez que se encuentre aprobado el Acuerdo
Operativo y/o Anexo, según corresponda, y hasta concluida la fase lectiva del curso.
Además y en el evento que dentro del periodo de reemplazo de participantes, el número
de menores que recibirán este servicio de cuidado infantil aumenta, el Ejecutor podrá
solicitar el pago de este servicio por el número de menores incorporados, según tabla
anterior.
8.3.1. Documentación que debe presentar el Ejecutor en la Dirección Regional
respectiva del SENCE.
La siguiente documentación se debe presentar separadamente por cada curso para el
cual se solicita el pago por servicio de cuidado infantil:
1) Solicitud de pago emitida por sistema.
2) Factura (no aplica para los LTP de Administración Municipal y para los LTP
Administrados por Corporaciones Municipales de Educación): Debe indicarse en ella:
“Pago de Servicio de Cuidado Infantil de…… menores, correspondiente al curso………….
(Nombre y código del curso para el cual se solicita pago), en el marco del Programa Más
Capaz, primer concurso línea regular 2015”.
8.4.
Liquidación de Fase Lectiva
Corresponde
a)
b)
c)
a la suma de:
Valor de Capacitación Efectiva,
Reembolso de subsidios diarios (por participantes con y sin discapacidad),
Valor de Apoyo Sociolaboral
Y si corresponde:
a) Reembolso de Subsidio de cuidado infantil,
b) Valor a pagar por fondo de iniciativas (discapacidad).
54
Menos:
a) Los pagos de estado de avance si fueron solicitados.
La solicitud de esta liquidación se deberá presentar a más tardar transcurridos 10 días
hábiles de finalizada la Fase Lectiva y visado el formulario respectivo.
8.4.1. Criterios de Pago
Para el cálculo de este pago se deben considerarán los siguientes criterios:
-
9
El cálculo del Valor Capacitación efectivo a pagar se realizará en forma
diferente para los/las participantes con asistencia menor al 75% de las
horas de Fase Lectiva y para los/las participantes con asistencia igual o
mayor al 75% de las horas de Fase Lectiva:

Por aquellos/as participantes cuya asistencia sea menor al 75% de
las horas de la fase lectiva9, se pagará, al Ejecutor, por hora asistida
por el/la participante.

Por aquellos/as participantes cuya asistencia sea igual o superior al
75% de las horas de la fase lectiva, se pagará al Ejecutor el 100% de
las horas realizadas por el Ejecutor.
-
Además para los/las participantes reemplazantes, indistintamente su
porcentaje de asistencia, se pagará al Ejecutor por las horas asistidas por
el/la participante.
-
En el caso de los/las participantes con nivelación, se pagará al Ejecutor el
75% de las horas ejecutadas.
-
Las ausencias justificadas, acreditadas, se pagarán al Ejecutor como
presentes.
-
Las deserciones justificadas se pagarán al Ejecutor como si el/la
participante hubiera asistido al 100% de las horas justificadas de la fase
lectiva.10
-
En caso de producirse deserciones, justificadas o no, el monto
correspondiente a subsidio diario no será pagado por el SENCE desde el
momento en que el/la participante deje de asistir al curso.
-
El cálculo del monto a pagar por Apoyo Sociolaboral se realizará por
participante según acreditación de la ejecución del servicio y asistencia del
participante a la fase lectiva. Se cancelará un monto máximo de $ 96.000.(noventa y seis mil pesos) por cada participante aprobado/a, es decir que
cumpla al menos un 75% de asistencia a la fase lectiva. En caso contrario,
el monto a pagar será proporcional al porcentaje de asistencia que el/la
participante haya realizado. Este cálculo no aplica para los/las
participantes reemplazados/as. Este pago se realizará previa acreditación
de la ejecución del servicio por parte del ejecutor (actividades individuales y
grupales) y productos definidos para este componente.
Con excepción de los/las participantes que ingresan en calidad de reemplazantes, que fueron sujetos de nivelación y
los/las desertores/as justificados/as.
10
A partir de la fecha en que se otorgue la calidad de desertor justificado, en caso de participantes que hubieren
asistido, al menos, al 20% del total de horas. Si anteriormente este participante tiene ausencias injustificadas no se
pagarán esas horas.
55
-
El cálculo del fondo de iniciativas (discapacidad) se realizará según el
número de personas en situación de discapacidad y la acreditación de la
inversión o el gasto realizado por ejecutor, que detalla la utilización de los
recursos, a través de boletas / facturas presentadas por el Ejecutor
correspondientes a:

Compras y/o arriendo de equipos y materiales asociados al curso
para la persona con discapacidad.

Habilitación de espacios (rampas, barandas, baños, soportes, etc.)

Pago por servicios de honorarios (traductor de lenguaje de señas) u
otros necesarios para la correcta ejecución del curso.

Todas aquellas adquisiciones necesarias, previa aprobación de la
dirección regional donde se ejecute el curso de SENCE mediante
correo electrónico.
El tope de este fondo, corresponde a $3.000 por el total de horas de la fase lectiva por
cada participante en situación de discapacidad, independientemente al % de horas a las
cuales asista el/la participante.
-
Los montos correspondientes a los subsidios se entregan en administración
al Ejecutor, por tanto no son facturables.
-
En caso que previo a la liquidación de la fase lectiva, los/las participantes
se hayan certificado y obtenido la respectiva licencia, se pagará al ejecutor
por cada participante que se encuentre en dicha condición.
-
Se descontarán los pagos por concepto de estado de avance anteriormente
pagados y los subsidios entregados en administración no pagados a los/las
participantes (incluye subsidio para personas con o sin discapacidad y
subsidio de cuidado infantil).
8.4.2. Fórmula
    ó   
=  ó 
+    
+       ú 
+    +    ú 
+  ó  
−     
8.4.2.1.
Cálculo del Valor Capacitación Efectiva
Monto a pagar por
participantes
reemplazantes
y + Monto a pagar +
Valor
participantes
por
Capacitación = inscritos/as en F1 con
participantes
Efectiva
asistencia menor al 75%
nivelados/as
de las horas de la Fase
(b)
Lectiva
(a)
Monto a pagar por
participantes
inscritos/as en F1 con
asistencia
igual
o
mayor al 75% de las
horas de la Fase
Lectiva
(c)
(a) Monto a pagar por participantes reemplazantes y participantes inscritos en
formulario 1 (F1) con asistencia menor al 75% de las horas de la Fase
Lectiva.
56
Fórmula
= (Nº Hrs. Asistidas) X VHPC
Componentes de (NºHrs. Asistidas) = Corresponde a la suma de las horas asistidas
la fórmula
por los/las participantes reemplazantes y aquellos/as inscritos/as en
el formulario 1 con menos del 75% de asistencia a la Fase Lectiva del
curso.
VHPC = corresponde al Valor Hora Participante Capacitación y que se
obtiene de la división del Valor Capacitación por el cupo del curso y
luego por el Nº de horas de la fase lectiva del curso.
Procedimiento
- Se identifica a los/las participantes que tienen una asistencia
a la fase lectiva, menor al 75% de las horas ejecutadas por el
Ejecutor.11
- Se identifica a los/las participantes ingresados en calidad de
reemplazantes.
- Se suman todas las horas asistidas por los/las participantes
identificados en los puntos anteriores.
- El total obtenido de esta suma, se multiplica por el Valor Hora
Participante (VHPC) del curso.
- El producto de esta multiplicación es el monto a pagar por
participantes reemplazantes y participantes inscritos en F1
con asistencia menor al 75% de las horas de la Fase Lectiva.
Consideraciones
En el cálculo de las horas asistidas se debe incluir a los/las
participantes reemplazantes, independiente de su porcentaje de
asistencia y a los/las participantes que asistieron a lo menos el 75%
de las horas y que estén registrados en el Formulario Nº1 y Nº1
complementario, ya sean:
- Participantes que asistieron a clases irregularmente, hasta el
término de la fase lectiva.
- Participantes desertores/as.
- Participantes reemplazados/as.
(b) Monto a pagar por participantes Nivelados
Fórmula
= Nº nivelados X 75% VPC
Componentes de Nº nivelados = corresponde al número de participantes nivelados.
la fórmula
75% VPC = corresponde al 75% del Valor Participante Capacitación,
que el ejecutor presentó en su propuesta y que se obtiene aplicando
el 75% al resultado de la división del Valor Capacitación por el cupo
del curso.
Procedimiento
- Se identifica a los y las participantes nivelados.
- El Nº total de estos participantes se multiplica por el 75% del
Valor Participante Capacitación (VPC) del curso.
- El producto de esta multiplicación es el Monto a pagar por
los/las participantes nivelados.
Consideraciones
En el Nº de participantes nivelados, se debe considerar a aquellos/as
nivelados con autorización de la Dirección Regional.
(c) Monto a pagar por participantes inscritos en Formulario 1 con asistencia
igual o mayor al 75% de las horas de la fase lectiva.
Fórmula
= Nº participantes X VPC
Componentes de Nº participantes = corresponde al número de participantes,
la fórmula
inscritos/as en formulario 1, que asistieron al 75% o más de las
horas de la fase lectiva.
VPC = corresponde al Valor Participante Capacitación, que se obtiene
de la división del Valor Capacitación por el cupo del curso.
11 Como tope máximo las horas que contemplan los planes formativos seleccionados.
57
Procedimiento
Consideraciones
8.4.2.2.
Se identifica a los/las participantes inscritos/as en formulario
N° 1, tienen una asistencia igual o mayor al 75% de las horas
de la fase lectiva.
- El Nº total de estos/as participantes se multiplica por el Valor
Participante Capacitación (VPC) del curso.
- El producto de esta multiplicación es el Monto a pagar por los
y las participantes inscritos en Formulario 1 con asistencia
igual o mayor al 75% de las horas de fase lectiva.
En el Nº de participantes, se debe considerar a aquellos/as
inscritos/as en formulario 1 y que cumplen la condición de asistencia
del 75% o más.
-
Cálculo del Monto a reembolsar por pago de subsidios diarios
(a)
Monto a reembolsar por
Cálculo del
pago
de
subsidios = reembolsar
diarios
participantes
discapacidad
(b)
monto a
Cálculo del monto a
para + reembolsar
para
sin
participantes en situación
de discapacidad
a) Cálculo del monto a reembolsar para participantes sin discapacidad
Fórmula
Componentes
de la fórmula
Procedimiento
= $ 3.000 X  (Nº Días asistidos por participante sin discapacidad.)
$ 3.000 = corresponde al monto diario del subsidio, que el Ejecutor
debe pagar al participante sin discapacidad por día asistido.
(Nº Días asistidos por los/las participantes sin discapacidad) =
corresponde a la suma de los días asistidos a la fase lectiva por los/las
participantes sin discapacidad inscritos/as en el Formulario Nº 1, y Nº 1
complementario, a los/las cuales el Ejecutor les haya pagado subsidio.
- A través de la planilla de “Entrega de Subsidios Diarios”, se
identifica los/las participantes sin discapacidad a los cuales el
Ejecutor ha pagado el subsidio.
- Se suma el Nº de días que se ha pagado subsidio a cada uno/a
de los/las participantes.
- Se multiplica el resultado obtenido en la sumatoria detallada en
el párrafo anterior, por $ 3.000
- El producto de esta multiplicación es el monto que corresponde
pagar al Ejecutor por Subsidio de participantes sin discapacidad.
b) Cálculo del monto a reembolsar para participantes en situación de
discapacidad
Fórmula
Componentes
de la fórmula
Procedimiento
= $ 5.000 X  (Nº Días asistidos por los/las participantes en situación
de discapacidad.)
$ 5.000 = corresponde al monto diario del subsidio, que el Ejecutor debe
pagar al participante en situación de discapacidad por día asistido.
(Nº Días asistidos por los/las participantes en situación de
discapacidad) = corresponde a la suma de los días asistidos a la fase
lectiva por los/las participantes en situación de discapacidad inscritos
en el Formulario Nº 1, y Nº 1 complementario, a los/las cuales el
Ejecutor les haya pagado subsidio.
- A través de la planilla de “Entrega de Subsidios Diarios”, se
identifica los/las participantes en situación de discapacidad a
los/as cuales el Ejecutor ha pagado el subsidio.
- Se suma el Nº de días que se ha pagado subsidio a cada uno/a
de los/las participantes.
- Se multiplica el resultado obtenido en la sumatoria detallada en
el párrafo anterior, por $ 5.000
58
-
El producto de esta multiplicación es el monto que corresponde
pagar al Ejecutor por Subsidio de participantes en situación de
discapacidad.
8.4.2.3. Cálculo del Monto a reembolsar por pago de subsidios de cuidado
infantil
Fórmula
Componentes
la fórmula
Procedimiento
8.4.2.4.
= $ 4.000 X  (Nº Días asistidos por participantes con subsidio de
cuidado infantil)
de $ 4.000 = corresponde al monto diario del subsidio de cuidado
infantil, que el Ejecutor debe pagar al participante beneficiado/a con
este subsidio por cada día asistido.
(Nº Días asistidos por los/las participantes con beneficio de
cuidado infantil) = corresponde a la suma de los días asistidos a la
fase lectiva por los/las participantes con beneficio de cuidado
infantil inscritos/as en el Formulario Nº 1, y Nº 1 complementario, a
los/las cuales el Ejecutor les haya pagado subsidio.
- A través de la planilla de “Entrega de Subsidios de Cuidado
Infantil”, se identifica los/las participantes con beneficio de
cuidado infantil a los/las cuales el Ejecutor ha pagado el
subsidio.
- Se suma el Nº de días que se ha pagado subsidio a cada
uno/a de los/las participantes.
- Se multiplica el resultado obtenido en la sumatoria detallada
en el párrafo anterior, por $ 4.000
- El producto de esta multiplicación es el monto que
corresponde pagar al Ejecutor por Subsidio de participantes
con beneficio de cuidado infantil.
Cálculo del Valor Apoyo Sociolaboral
Monto a pagar por participantes
Valor
Apoyo
con asistencia menor al 75% de
=
+
Socio Laboral
las horas de la Fase Lectiva
(a)
Monto
a
pagar
por
participantes con asistencia
igual o mayor al 75% de las
horas de la Fase Lectiva
(b)
(a) Monto a pagar por participantes con asistencia menor al 75% de las horas
de la Fase Lectiva.
Fórmula
=
(% Asistencia Participante * Valor Participante Apoyo
Sociolaboral)
Componentes de % Asistencia Participante = Corresponde al porcentaje de asistencia
la fórmula
del participante a la Fase Lectiva
Valor Participante Apoyo Sociolaboral = $96.000.-
Procedimiento
(% Asistencia Participante * Valor Participante Apoyo Sociolaboral) =
Corresponde a la suma del monto a pagar por participante según la
asistencia de éste a la Fase Lectiva.
- Se identifica a los/las participantes que tienen una asistencia
a la fase lectiva, menor al 75% de las horas ejecutadas por el
Ejecutor.12
- Se calcula el monto de apoyo Sociolaboral, multiplicando el
porcentaje de asistencia de cada participante por $96.000.
- Se suman todos los montos obtenidos en el punto anterior.
- El total obtenido de esta suma es el monto a pagar por
12 Como tope máximo que contemplan los planes formativos seleccionados.
59
participantes con asistencia menor al 75% de las horas de la
Fase Lectiva.
Consideraciones
En este cálculo se debe incluir a los/las participantes que asistieron
a menos del 75% de las horas, para los cuales el Ejecutor acreditó la
ejecución del servicio (actividades individuales y grupales) y que estén
registrados en el Formulario Nº1 y Nº1 complementario, ya sean:
- Participantes que asistieron a clases irregularmente, hasta el
término de la fase lectiva.
- Participantes desertores/as.
Este cálculo no aplica para los participantes reemplazados/as.
(b) Monto a pagar por participantes con asistencia igual o mayor al 75% de las
horas de la fase lectiva.
Fórmula
= Nº participantes X Valor Participante Apoyo Sociolaboral
Componentes de Nº participantes = corresponde al número de participantes, que
la fórmula
asistieron al 75% o más de las horas de la fase lectiva.
Valor Participante Apoyo Sociolaboral = $96.000.Procedimiento
- Se identifica a los/las participantes que tienen una asistencia
igual o mayor al 75% de las horas de la fase lectiva.
- El Nº total de estos participantes se multiplica por el Valor
Participante Apoyo Sociolaboral.
- El producto de esta multiplicación es el Monto a pagar por los
y las participantes con asistencia igual o mayor al 75% de las
horas de fase lectiva.
Consideraciones
En este cálculo se debe incluir a los/las participantes que asistieron
al menos al 75% de las horas, para los cuales el Ejecutor acreditó la
ejecución del servicio (actividades individuales y grupales) y que estén
registrados en el Formulario Nº1 y Nº1 complementario.
Este cálculo no aplica para los participantes reemplazados.
8.4.2.5.
Cálculo del monto a pagar por Fondo de Iniciativas (discapacidad)
Fórmula
=  del gasto o inversión
Componentes de  Gasto o inversión = Corresponde a la suma de los montos de la
la fórmula
documentación que acredita la inversión o el gasto realizado por
ejecutor, con un tope de $3.000.- por hora/participante con
discapacidad.
Procedimiento
a) Se suman los montos de la documentación que acredita la
inversión o el gasto realizado por Ejecutor
b) Se identifica el número de participantes con discapacidad
c) Se identifica el número total de horas de fase lectiva
d) Se multiplica el número de participantes con discapacidad
por el total de horas de la fase lectiva y por $3.000.- que
corresponde al fondo de iniciativas del curso.
e) Si el total que se obtiene de la sumatoria de los gastos,
facturas e inversión debidamente acreditados ante el SENCE,
resulta menor al máximo permitido por fondo de iniciativas
según N° de participantes y horas totales, se reembolsará al
Ejecutor el total de su inversión.
f) Por el contrario, si el total que se obtiene de la sumatoria de
los gastos, facturas e inversión debidamente acreditados ante
el SENCE, resulta mayor al permitido por fondo de iniciativas
según N° de participantes y horas totales, se reembolsará al
Ejecutor hasta el máximo de inversión que le era permitido
conforme a estos criterios.
Consideraciones
En el cálculo del monto de este fondo se debe considerar:
- Los/las participantes con discapacidad.
60
8.4.2.6.
La documentación que acredita la inversión o gasto realizado
por el ejecutor.
Cálculo del Valor Examinación cuando corresponda
Fórmula
= N° de participantes con licencia o examinados * Valor obtención
licencia o examinación
Componentes de Nº Participantes con licencia o examinados = corresponde al número
la fórmula
de participantes, que según los listados de participantes
examinados/as y participantes certificados/as o licenciados/as,
presentados por el Ejecutor, obtuvieron la licencia o fueron
examinados/as.
Valor obtención licencia o examinación = Corresponde al valor de la
obtención licencia o examinación según corresponda
Procedimiento
- Se identifica a los/las participantes registrados en las listas de
examinados y certificados o licenciados, presentados por el
Ejecutor.
- El Nº total de estos/as participantes se multiplica por el Valor
obtención licencia o examinación.
- El producto de esta multiplicación es el Monto a pagar por
Examinación.
Consideraciones
El monto a pagar por Examinación no puede superar el monto
asignado por este concepto en la propuesta seleccionada del Ejecutor.
8.4.2.7. Documentación que debe presentar el Ejecutor para Liquidación de
Fase Lectiva:
-
Solicitud de Pago emitida por el sistema
-
Factura (no aplica para los LTP de Administración Municipal y para los
LTP Administrados por Corporaciones Municipales de Educación) :
Debe corresponder al Valor de Capacitación Efectiva más el valor de Apoyo
Sociolaboral, menos los pagos de estados de avance pagados anteriormente.
Esta factura debe indicar el nombre del Programa y código del curso que se
está facturando.
-
Planillas de entrega de subsidios diarios y comprobantes de depósito o
transferencias, en caso de haberse efectuado su pago través de cuenta
bancaria.
-
Planillas de entrega de subsidios de cuidado infantil y comprobantes de
depósito o transferencia si aplica (en caso de corresponder).
-
Informe de gestiones realizadas en el marco de Apoyo Sociolaboral, de
acuerdo a lo establecido en la Guía Operativa que regula este componente,
acompañando la siguiente documentación:






Boletas de Honorarios del tutor contratado para este apoyo
Informe de actividades adjunta a cada boleta
Registro de Asistencia Apoyo Individual
Registro de Asistencia Apoyo Grupal
Registro de productos (lista de chequeo donde deben marcar la
existencia de portafolio de evidencias, currículum pertinente y
actualizado, libreta de contactos, visitas a ferias de empleo, inscripción
en bolsa de empleo)
Portafolio de evidencias de cada alumno con toda la documentación
antes señalada y el impreso de pantallas donde se evidencie la
inscripción en bolsa/s de empleo, y que den cuenta de la realización de,
61
a lo menos, dos acciones individuales y cuatro grupales, por
participante.
Si corresponde el pago de Fondo de Iniciativas, las facturas de terceros que
acrediten:

Facturas de compras y/o arriendo de equipos y materiales asociados al
curso para la persona con discapacidad.

Factura de mano de obra y materiales utilizados para la habilitación de
espacios.

Boletas honorarios de los facilitadores especialistas (ejemplo traductor
de lenguaje de señas).
-
- Si corresponde el pago de licencia o examinaciones:

Fotocopia de las Facturas de las entidades que entregan certificación o
licencia según corresponda

Listado de participantes inscritos para examinación

Listado de participantes examinados

Listado de participantes certificados o licenciados
8.5.
Pagos por colocación de personas con discapacidad
Corresponde al pago de $ 400.000.- por persona en situación de discapacidad, para
implementar el modelo de empleo con apoyo, distribuidos de la siguiente manera, y
considerando las siguientes tareas:

$100.000.- por participante colocado en un trabajo formal, con un contrato de
trabajo con una duración de, a lo menos, 3 meses. El plazo para gestionar la
colocación será de hasta 6 meses contados desde el término de la fase lectiva.

$ 300.000 por participante por la realización de las siguientes tareas:
 Búsqueda y concientización de empresas interesadas en incorporar a personas
con discapacidad
 Aplicación de pauta de análisis en el puesto de trabajo.
 Seguimiento a la colocación, por un período de hasta 6 meses, contados desde la
fecha de término de la fase lectiva. Esta fase consiste en el apoyo técnico y social,
que el ejecutor realizará a través de un Tutor con experiencia en discapacidad, con
cada participante que haya cumplido la asistencia mínima de 75% de la fase
lectiva.
El Ejecutor deberá acompañar al término de estas tareas la siguiente documentación:
-
-
Factura (no aplica para los LTP de Administración Municipal y para los
LTP Administrados por Corporaciones Municipales de Educación):
Debe indicarse en ella: “Pago de colocación modelo inclusivo por…………..
Participantes del curso (nombre y código del curso, en el marco del
Programa +Capaz, primer concurso línea regular 2015”.
Informe de Acompañamiento de cada participante (según plan de
seguimiento)
Copia simple de contrato de trabajo, de la(s) (persona(s) con discapacidades
efectivamente colocadas, en caso que se haya logrado esta tarea.
En el caso de personas que se contraten en forma independiente, deberán
acreditar el pago mensual de sus cotizaciones previsionales.
El plazo para solicitar este pago será hasta concluido el periodo máximo de seguimiento
(3 o 6 meses).
62
8.6.
Pagos de la Fase de Intermediación Laboral
Corresponde al valor total a pagar por la intermediación laboral, la cual será realizada en
2 parcialidades:
Liquidación
Práctica
Laboral
Fecha solicitud de pago
Requisitos
Hasta 10 días hábiles •Documentación para pago de Práctica Laboral:
después de finalizada la
práctica
laboral
y/o
1. Solicitud de Pago emitida por el sistema
visado
el
formulario
informático que el SENCE indique (esta
respectivo.
solicitud sólo podrá ser emitida si se
encuentra
toda
la
información
correspondiente
en
el
sistema
informático que el SENCE indique).
2. Factura (no aplica para los LTP de
Administración Municipal y para los LTP
Administrados
por
Corporaciones
Municipales
de
Educación):
Debe
corresponder al Valor de Práctica Laboral
Efectiva y debe indicar el nombre del
Programa y código del curso que se está
facturando.
3. Planillas de entrega de subsidios diarios
y comprobantes de depósito, en caso de
pago a través de cuenta bancaria.
4. Informe que contenga un breve resumen
de las actividades realizadas, principales
obstaculizadores y facilitadores de la
gestión
Liquidación
Colocación
Laboral
Luego de validado el
tercer
pago
de
cotizaciones laborales y
previsionales, asociadas
a
la
colocación
respectiva,
mediante
consulta
directa
a
instituciones pertinentes
o
a
través
del
procedimiento
que
SENCE
estime
conveniente.
•Documentación para pago de colocación:
Una vez que SENCE haya validado vía sistema
informático las tres cotizaciones previsionales y
laborales de las personas colocadas, el Ejecutor
deberá presentar la siguiente documentación:
1. Solicitud de pago emitida por el sistema
informático (esta solicitud sólo podrá ser
emitida si se encuentra toda la información
correspondiente en el sistema informático
que el SENCE indique y posterior al desfase
de 3 meses luego del pago de la última
cotización previsional del/los contratos de
fecha más reciente).
2. Informe que contenga un breve resumen de
las actividades realizadas, principales
obstaculizadores y facilitadores de la
gestión.
3. Factura (no aplica para los LTP de
Administración Municipal y para los LTP
Administrados por Corporaciones Municipales
de Educación). Debe corresponder solo al
valor de colocaciones acreditadas
sistema informático por el SENCE.
vía
63
8.6.1. Pagos por concepto de Componente de Intermediación Laboral
Los montos asociados a esta fase son variables y van a depender del cumplimiento por
parte del ejecutor de las prácticas laborales y colocaciones alcanzadas.
Además, el monto de la colocación también será variable y dependerá del grado de
vulnerabilidad del participante, y del factor cotización previsional, de esta manera según
la vulnerabilidad y el ingreso obtenido medido por monto equivalente de sus cotizaciones
previsionales, el monto de la colocación es: (Valor colocación x Factor Cotización
Previsional) y se establecen 3 tramos a pagar:
Tramo1
Tramo 2
Tramo 3
41
a
60%
de 21
a
40%
de 20%
más
vulnerabilidad
vulnerabilidad
vulnerable
$110.000
*
factor
valor colocación cotización
$130.000
*
factor $180.000 * factor
sin práctica
cotización
cotización
$50.000
laboral
*
práctica $50.000
laboral
+
valor colocación
con práctica
($80.000
pagada
* factor cotización)
*
práctica
+
($100.000
* factor cotización)
$50.000 * práctica
laboral
+
($150.000 * factor
cotización)
El factor de cotización se calcula según la siguiente tabla:
Factor cotización
Factor 1
Promedio
de
cotización
correspondiente a una remuneración
mensual de un ingreso mínimo
mensual o más.
Igual o Mayor que 0,75 y menor que 1: Promedio
de
cotización
Factor 0,75
correspondiente a una remuneración
mensual de menos de un ingreso
mínimo mensual, hasta 0,75 de dicho
ingreso.
Mayor que 0,5 y menor que 0,75: Promedio
de
cotización
Factor 0,5
correspondiente a una remuneración
mensual de menos que 0,75 y hasta
0,50 de un ingreso mínimo mensual.
Menor que 0,5: no aplica incentivo.
Promedio
de
cotización,
correspondiente a una remuneración
menor a 0,50 de un ingreso mínimo
mensual.
8.6.2. Pago Liquidación Componente de Práctica Laboral
Al segundo mes de concluida la fase lectiva y al contar con la documentación requerida,
el ejecutor deberá presentar un informe detallando el estado de avance en esta fase con
los respaldos que se mencionan en el presente marco regulatorio.
En esta primera parcialidad se pagará por la práctica laboral de todos/as los/las
participantes que la inicien dentro de los 20 días hábiles posteriores el cierre de la fase
lectiva.
64
El ejecutor debe ingresar toda la información requerida a la plataforma informática
dispuesta para tales efectos.
La solicitud de esta liquidación se deberá presentar a más tardar 10 días hábiles después
de finalizada la Práctica Laboral y/o visado el formulario respectivo.
Se contabilizan todos/as los/as participantes que hayan realizado práctica laboral.
8.6.2.1.
Fórmula
Valor
Liquidación
Práctica Laboral
8.6.2.1.1.
Fórmula
Componentes
de la fórmula
Procedimiento
8.6.2.1.2.
=
Valor Práctica
Reembolso
Laboral
+ Subsidios
Efectiva
Diarios
de
-
Pagos por Estado
de Avance
Cálculo del Valor de Práctica Laboral Efectiva.
= N° participantes X VPPL (Valor Participante Práctica Laboral)
N° participantes = Corresponde al número de participantes que
realizaron la práctica laboral en el plazo y duración autorizado.
VPPL = $ 50.000.- Se identifica a los/las participantes que realizaron práctica
laboral
- El total obtenido de esta suma, se multiplica por el VPPL
- El producto de esta multiplicación es el monto a pagar por el
valor de práctica laboral efectiva.
Cálculo del Monto a reembolsar por pago de subsidios diarios
(a)
Monto
a
Cálculo del
reembolsar
por = reembolsar
pago de subsidios
participantes
diarios
discapacidad
(b)
Los pagos de estado de
avance solicitados por este
componente incluyendo los
subsidios
por
práctica
laboral.
(a) Cálculo del monto a reembolsar para participantes que realizan práctica
laboral
Fórmula
Componentes
de la fórmula
Procedimiento
monto a
para =
sin
= $ 3.000 X  (Nº Días asistidos por participantes sin discapacidad.)
$ 3.000 = corresponde al monto diario del subsidio, que el Ejecutor
debe pagar al participante sin discapacidad por día asistido a práctica
laboral.
(Nº Días asistidos por los participantes sin discapacidad) = corresponde
a la suma de los días asistidos a la práctica laboral por los y las
participantes sin discapacidad, a los cuales el Ejecutor les haya pagado
subsidio.
- A través de la planilla de “Entrega de Subsidios Diarios”, se
identifica los/las participantes sin discapacidad a los cuales el
Ejecutor ha pagado el subsidio.
- Se suma el Nº de días que se ha pagado subsidio a cada uno de
los/las participantes.
- Se multiplica el resultado obtenido en la sumatoria detallada en
el párrafo anterior, por $ 3.000
- El producto de esta multiplicación es el monto que corresponde
pagar al Ejecutor por Subsidio de participantes sin discapacidad.
65
8.6.2.2.
Documentación que debe presentar el Ejecutor
-
Solicitud de Pago emitida por el sistema
-
Factura (no aplica para los LTP de Administración Municipal y para los
LTP Administrados por Corporaciones Municipales de Educación): Debe
corresponder al Valor de Práctica Laboral Efectiva y debe indicar el nombre
del Programa (primer concurso línea regular 2015) y código del curso que
se está facturando.
-
Planillas de entrega de subsidios diarios y comprobantes de depósito o
transferencia, en caso de pago a través de cuenta bancaria.
-
Informe que contenga un breve resumen de las actividades realizadas,
principales obstaculizadores y facilitadores de la gestión.
8.6.3. Pago Liquidación Componente de Intermediación Laboral
Para el cálculo de este pago se deben considerar los siguientes criterios:

Se pagará por la colocación laboral de los/las participantes egresados/as del
Programa Más Capaz.

Las colocaciones serán consideradas válidas cuando cumplan con las condiciones
que establece el presente marco regulatorio.

Se verifique el pago de las 3 cotizaciones laborales y previsionales asociadas a la
colocación.
- Se podrá pagar por colocaciones “directas”, es decir, sin práctica laboral
previa.
- El pago de esta tercera parcialidad debe ser ajustado contemplando el pago
del estado de avance solicitado por este componente incluyendo los
subsidios por práctica laboral.
8.6.3.1.
Cálculo del Monto a pagar
Se contabiliza a todos/as los/las participantes que fueron colocados/as, para esto, es
necesaria la declaración y pago del primer, segundo y tercer mes de obligaciones
laborales y previsionales de las personas colocadas, el que tiene un desfase de 3 meses,
contados desde la última cotización, lo que se validará por SENCE mediante consulta
directa a instituciones pertinentes o a través del procedimiento que SENCE estime
conveniente.
8.6.3.2.
-
Documentación que debe presentar el Ejecutor para solicitar el pago:
Solicitud de pago
Informe que contenga un breve resumen de las actividades realizadas.
Factura (no aplica para los LTP de Administración Municipal y para los LTP
Administrados por Corporaciones Municipales de Educación). Debe
corresponder solo al valor de colocaciones acreditadas vía sistema informático por
el SENCE.
El plazo para presentar la documentación anterior, será de hasta 10 días hábiles desde
que SENCE informa al Ejecutor de la validación de las cotizaciones.
9.
SUPERVISIÓN
Las respectivas Direcciones Regionales serán las encargadas de ejecutar y controlar, en
el ámbito de sus competencias, el Programa Más Capaz, verificando que se realice
66
correctamente conforme a los contenidos de cada uno de los planes formativos
requeridos y especificados en la selección de cursos realizada por el SENCE, como
asimismo que se entreguen correctamente y a tiempo los demás servicios
(componentes) y beneficios y/o aportes que contempla el Programa.
El SENCE, podrá supervisar las veces que estime conveniente, la ejecución del
Programa en cada región en que éste se ejecute. El supervisor/a podrá visitar los
lugares donde se realicen las actividades del curso, donde se entregue el servicio de
cuidado infantil, como asimismo los demás servicios (componentes y subcomponentes),
además de controlar los procesos, debe obtener retroalimentación respecto a la
ejecución del curso.
Si producto de una visita de supervisión, se detectare la existencia de faltas o
situaciones que no permitan la correcta ejecución del curso y/o perjudiquen a los/las
participantes del curso, y que no correspondan a la calidad propuesta por el ejecutor,
el Supervisor podrá otorgar a éste un plazo prudencial para que subsane dicha
situación, plazo que no podrá exceder de 5 días hábiles. El plazo para subsanar las
faltas detectadas será dispuesto por el Supervisor, con el límite ya señalado,
dependiendo de la complejidad que tenga el subsanar la situación detectada.
Cumplido el plazo señalado por el Supervisor, éste deberá realizar una nueva visita al
curso para verificar que la falta fue subsanada conforme a lo solicitado por el Servicio.
En caso que el Ejecutor no hubiere cumplido con lo solicitado por el Supervisor, se
deberá oficiar a la Unidad de Fiscalización para que realice proceso de fiscalización y
en caso de detectarse alguna irregularidad proceda según corresponda.
10. FISCALIZACIÓN, INFRACCIONES Y APLICACIÓN DE MULTAS (no aplica para
los LTP de Administración Municipal y para los LTP Administrados por
Corporaciones Municipales de Educación)
El SENCE fiscalizará el cumplimiento de las diversas fases del Programa Más Capaz,
con el objeto que se realice acorde con lo estipulado en las presentes bases, los
convenios que contienen las condiciones generales de ejecución, propuestas
presentadas y seleccionadas, Acuerdo/s Operativo/s, como asimismo cualquier
documento o instrucción que regule la ejecución del Programa Más Capaz.
De esta manera, los Ejecutores deberán adoptar las medidas conducentes a permitir el
libre acceso de los fiscalizadores del Servicio a los cursos y a los distintos componentes
que contemple el Programa, y permitir la aplicación de los instrumentos de
fiscalización sin restricciones, prestando la colaboración que se requiera en este
sentido.
En el caso de detectarse irregularidades durante la ejecución del Programa Más Capaz,
por parte de algún establecimiento (LTP) cuyo sostenedor sea una Municipalidad o
bien una Corporación Municipal de Educación, SENCE pondrá en conocimiento a ésta
de las irregularidades detectadas, para que la misma las subsane cuando corresponda
y las regularice en un plazo no mayor a 10 días hábiles, en caso contrario, pondrá
estos antecedentes en conocimiento de la Contraloría General de la República, para
que ésta adopte las medidas que estime pertinentes.
10.1. Facultades del SENCE para la aplicación de multas
El SENCE estará facultado para aplicar multas a los organismos ejecutores que
incumplen las obligaciones que contraigan en virtud del Programa. Para efectos de la
aplicación de las multas se establecen los siguientes tramos:
Tramo Uno: Multa de 31 a 50 UTM, para aquellas faltas o infracciones graves.
Tramo Dos: Multa de 16 a 30 UTM, para aquellas faltas o infracciones menos graves
Tramo Tres: Multa de 3 a 15 UTM, para aquellas faltas o infracciones leves.
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10.1.1. Infracciones Graves (Multa: 31 a 50 UTM)
Serán consideradas como infracciones graves:
a) La falta de infraestructura, equipos, implementos, herramientas, insumos ofrecidos
en la respectiva propuesta técnica.
b) Cobrar a los/las participantes todo o parte del valor de un curso de capacitación en
oficios o beneficios complementarios.
c) No pagar a los/las participantes los subsidios que dan cuenta el presente marco
regulatorio, incluido el subsidio de cuidado infantil, en caso de proceder.
d) No entregar a los/las participantes del programa Más Capaz en tiempo y forma, los
componentes, subcomponentes y/o apoyos que contempla el programa, tales como:
apoyo socio laboral, empleo con apoyo y servicio de cuidado infantil, cumpliendo
los/las participantes del programa con los requisitos para acceder a éstos.
e) No tener a las personas adecuadas en calidad de cuidadores a cargo del servicio de
cuidado infantil, esto implica que no cumplan con los requisitos y estándares
definidos en la guía operativa que regula este servicio.
f) Incurrir en la alteración, pérdida o cambio del Libro de Clases y graves
irregularidades detectadas en la utilización del mismo. A saber: discrepancias entre
la asistencia real de los/las participantes a las clases y lo consignado en el Libro;
enmendaduras o raspaduras no salvadas e injustificadas u otras infracciones de
igual naturaleza calificadas por el SENCE.
g) No cumplir con los procedimientos a realizar en el sistema informático del Programa
disponible en el sitio web www.sence.cl, a saber: creación de secciones, matrícula,
validación de cursos, entre otros.
h) Alterar o extraviar la documentación administrativa para el adecuado desarrollo del
curso.
i) Retrasar injustificadamente el inicio de los cursos.
j) Iniciar un curso sin tener los/las facilitadores/as aprobados/as por parte de
SENCE.
k) Suspender, sin causa justificada el curso por parte del Ejecutor o la entrega de los
componentes, subcomponentes y/o apoyos asociados al programa.
l) Ejecutar el curso sin tener a los/las participantes debidamente inscritos en la
Compañía de Seguros, de acuerdo a los plazos definidos en el presente marco
regulatorio, como asimismo, a los/las menores que se encuentren a su cuidado y
que estén recibiendo el servicio de cuidado infantil.
m) Ocultar o negarse a exhibir los libros, formularios y otros documentos justificatorios
de las acciones de capacitación, y obstaculizar y/o impedir por cualquier otro medio
la acción de fiscalización del Servicio.
n) Cobrar a los/las participantes los costos asociados a la operación de una cuenta
bancaria generada para pagar los subsidios.
o) Incorporar al presente Programa a personas que no cumplan con los requisitos
establecidos para ser participantes/as del mismo, en aquellos casos en que sea el
Ejecutor el responsable de validar los requisitos de acceso al programa.
p) No disponer de los documentos de ingreso de los/las participantes al programa,
como asimismo, no disponer de la documentación que acredite que tienen a su
cuidado a menores de entre 2 y menores a 6 años, para efectos de acceder al
subsidio de cuidado infantil y/o servicio de cuidado infantil, según sea el caso.
q) No entregar íntegramente y a todos los/las participantes, elementos de seguridad
necesarios para ejecutar las actividades, en caso que la propuesta así lo contemple.
r) Presentar en la fase de intermediación laboral documentación relacionada a las
colocaciones falsas o adulteradas.
s) Establecer discriminaciones arbitrarias al momento de la postulación y/o matrícula
de los/las participantes del programa.
t) No impartir o modificar los contenidos y objetivos de los cursos señalados en la
respectiva propuesta, sin autorización del SENCE.
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10.1.2. Infracciones Menos Graves (Multa: 16 a 30 UTM)
Serán consideradas como infracciones menos graves:
a) Retraso en la entrega de materiales o insumos a los/las participantes del curso.
b) Utilizar equipos, herramientas e implementos, de calidad inferior a los indicados
en la Ficha Técnica del curso.
c) No dar cumplimiento a las condiciones establecidas en el Acuerdo Operativo, sus
Anexos y/o Modificaciones, tales como: ejecutar la actividad de capacitación en un
lugar diferente al informado al SENCE, o ejecutar la actividad de capacitación en
un horario diferente al informado.
d) No cumplir con la fecha de entrega de los documentos solicitados por el SENCE en
el marco del presente programa o bien la entrega de estos de manera incompleta o
insuficiente, lo que será aplicable dentro de las diferentes etapas del programa, por
ejemplo presentar el Formulario N°1 fuera de los plazos fijados en el presente
marco regulatorio, como asimismo, la individualización de los menores que
requerirán el subsidio de cuidado infantil o servicio, según sea el caso. y no
entregar dentro de los plazos establecidos o requeridos, de la documentación de
respaldo y/o evidencias requeridas en el desarrollo del “Apoyo SocioLaboral” o
“Apoyo al Empleo”, o bien la entrega de estos de manera incompleta o insuficiente,
salvo lo dispuesto en la letra a) de las infracciones leves.
e) Retraso en el pago de los subsidios que establece el presente marco regulatorio.
f) Entregar parcialmente infraestructura, equipos, implementos, herramientas o
insumos, ofrecidos en la respectiva propuesta técnica. Esto es aplicable tanto para
el curso como para el cuidado infantil.
10.1.3. Infracciones Leves (Multa: 3 a 15 UTM)
Serán consideradas como infracciones leves:
a) Incorporar en los cursos a personas que no correspondan a los/las participantes
informados a SENCE.
b) Ejecutar la actividad de capacitación con un número de participantes/as superior al
autorizado por el Servicio.
c) Retrasarse en la entrega de los diplomas y certificados de aprobación y/o
participación del curso.
d) Desarrollar actividades de difusión del Programa sin la debida autorización del
SENCE.
e) No respetar la norma gráfica diseñada para el Programa u otra falta a los
lineamientos comunicacionales establecidos por el SENCE.
Las sanciones antes señaladas, serán determinadas y aplicadas por los Directores
Regionales respectivos, en forma administrativa.
La reclamación de las multas se hará administrativamente ante el Director Regional
que aplicó la medida, dentro del plazo de 5 días hábiles contados desde la notificación
de la resolución que la dispuso, quien decidirá en el plazo de 15 días hábiles. Lo
anterior, sin perjuicio de los recursos establecidos en la ley de procedimientos
administrativos. El producto de estas multas será en beneficio del SENCE.
Con todo, todas aquellas conductas u omisiones imputables al ejecutor que no hayan
sido descritas expresamente en este título, pero que constituyan incumplimientos de
obligaciones al marco regulatorio del programa, podrán ser sancionadas por el Director
Regional respectivo, acorde con la gravedad de las mismas, en conformidad a los
tramos antes aludidos.
En caso que el ejecutor no pague las multas ejecutoriadas dentro de los 10 días
hábiles, SENCE se reserva la facultad de suspender los pagos hasta la
acreditación del pago de la multa, cuando corresponda o de hacer efectiva la
garantía de fiel y oportuno cumplimiento en lo pertinente, debiendo el ejecutor
69
otorgar nueva garantía en el evento que tenga otros cursos seleccionado en la
misma región.
Asimismo, el SENCE se abstendrá de efectuar la transferencia de todos o de alguno de
los montos correspondientes a los cursos ejecutados en el marco del Programa, cuando
observe irregularidades en la ejecución de éstos.
De igual manera, en caso de otro tipo de Ejecutor, el SENCE oficiará a los demás
entes públicos fiscalizadores si en el transcurso del Programa o en el proceso de
fiscalización se detectaren irregularidades en el cumplimiento de las normas que sean
de competencia de dichas entidades.
11. RESPONSABILIDAD DEL ORGANISMO EJECUTOR
Todo lo concerniente a profesores, tutores, instructores, facilitadores, coordinadores u
otras personas que actúen por cuenta del Ejecutor, en el desarrollo del Programa Más
Capaz, son de su exclusiva responsabilidad y no de competencia del SENCE.
En virtud de lo anterior, serán de exclusiva responsabilidad del Ejecutor todas las
obligaciones que éste contraiga con el personal contratado para los efectos de la
prestación de los servicios que contempla el Programa, de este modo, el Ejecutor
deberá cumplir con todas las disposiciones legales, laborales y previsionales aplicables
a estas personas, debiendo acreditar dicho cumplimiento ante el SENCE antes de
solicitar cada pago o al momento en que éste lo requiera, incluidas las cotizaciones de
la Ley N°19.728, sobre Seguro Obligatorio de Cesantía.
12. NORMAS GRÁFICAS Y MATERIAL DE DIFUSIÓN
SENCE establecerá la normativa gráfica de identidad visual aplicable a todo material
de difusión y de trabajo del programa.
El servicio proveerá el diseño de material de trabajo del programa -como certificados,
credenciales y libros de clases, entre otros-, y de difusión, como pendones y avisos en
medios impresos. El ejecutor deberá respetar rigurosamente dicho diseño establecido
por SENCE, el que se proveerá en formato editable para incorporar información y logos
que el ejecutor deba aplicar.
En lo que respecta a otras piezas o soportes de difusión gráficos no considerados en el
párrafo anterior, el oferente seleccionado deberá seguir estrictamente la normativa
gráfica. En cualquier caso, previo a la producción final de dicho material, deberá
contar con la aprobación de la Unidad de Comunicaciones del SENCE
Tanto las normas como las piezas básicas podrán ser encontradas por el ejecutor en el
enlace que se ha dispuesto para tal efecto en el link del programa.
13. SOLUCIÓN DE CONTINUIDAD PARA
SELECCIONADOS POR EL SENCE
LOS
EJECUTORES
Y
CURSOS
Los cursos que hayan resultado seleccionados en el presente concurso para el año
2015, podrán mantener su calidad de “elegibles” para los años siguientes, mediante
resolución fundada del Director Nacional, cuando se disponga de la asignación
presupuestaria respectiva, en la medida que los cursos hayan sido favorablemente
evaluados por el director regional correspondiente, pudiendo considerarse al efecto los
resultados de los indicadores de deserción de la fase lectiva y de colocación laboral, de
los/las participantes capacitados por el respectivo organismo ejecutor y en la medida
que este último haya confirmado su disponibilidad para impartirlo nuevamente,
conforme a las condiciones establecidas en la presente resolución, pasando a formar
70
parte del listado de cursos a al cual podrán acceder quienes cumplan con los
requisitos para ser participantes del Programa Más Capaz.
Cada curso recibirá, una vez concluida su fase lectiva y de intermediación laboral, un
puntaje único que se calculará de acuerdo a la siguiente fórmula:
(TOTAL DE APROBADOS AL FINAL DEL CURSO/ TOTAL INSCRITOS AL INICIO DEL
CURSO) * 0,4) + (TOTAL DE PERSONAS COLOCADAS / TOTAL DE PERSONAS
APROBADAS) * 0,6)
Cabe hacer presente, que en la fórmula descrita anteriormente sólo se contabilizan las
colocaciones versus el total de personas aprobadas en el curso, esto es, aquellas que
hayan cumplido a lo menos con el 75% de asistencia a las horas totales de la fase
lectiva, no contabilizándose las prácticas laborales, dado que ésta no es obligatoria de
realizar para todos/as las personas aprobadas en la fase lectiva, pudiendo operar una
“colocación directa”.
Los cursos recibirán una calificación de recomendación de continuidad según el
puntaje que obtengan, en relación al promedio obtenido por toso los cursos dictados
en una región:
a) nivel 1: puntaje >= 0,75. "Se recomienda altamente continuidad"
b) nivel 2: puntaje >= 0,5 y < 0,75 y que supera el promedio regional. "Se
recomienda continuidad con mejoras"
c) nivel 3: puntaje >= 0,25 y < 0,5 y que supera el promedio regional. "Se
recomienda continuidad con reparos"
d) nivel 4: puntaje >= 0,25 y < 0,5 y que no supera el promedio regional. "No se
recomienda continuidad"
e) nivel 5: puntaje < 0,25 "Se rechaza continuidad"
Si en alguna región no hubiera suficientes cursos con puntajes de nivel 1, 2 o 3 para
satisfacer la demanda proyectada para el siguiente año, se deberá completar la oferta
con cursos de nivel 4, definiendo un plan de acción específico para mejorar el índice de
colocación. Adicionalmente, se gestionará la incorporación de nuevos cursos en la
parrilla, sobre la base de demandas concretas con alta probabilidad de empleabilidad,
identificadas desde el mundo productivo y el sector público.
De proceder la continuidad del/los ejecutor/es y cursos, se deberán firmar Anexos de
Convenios de Condiciones Generales de Ejecución de Cursos, previa identificación de
los cursos que continuarán en calidad de elegibles, además de entregar la caución de
fiel, oportuno y total cumplimiento, por el monto proporcional a los cursos y sus
cupos, dando cumplimiento a las condiciones que se establecen en el presente
instrumento.
Los Ejecutores seleccionados y sus propuestas de cursos elegibles por los/las
participantes del Programa pasarán a desarrollar y ejecutar sus actividades en el
marco del programa, de acuerdo a la presente resolución exenta.
En el evento que se hayan aprobado los Convenios que contienen las condiciones
generales, por parte del/la Director/a Regional que corresponda, en función de la
delegación de facultades dispuesta en el presente instrumento, y el oferente resultase
seleccionado con nuevos cursos en un proceso posterior, no será necesario suscribir
nuevamente este Convenio. Sin perjuicio de lo anterior, el ejecutor deberá acompañar
una nueva garantía de fiel, oportuno y total cumplimiento que sea proporcional a los
nuevos cursos seleccionados, caución que deberá quedar junto con la descripción del
curso en los nuevos anexos al Convenio y deberá cumplir con las mismas condiciones
de la/s caución/es otorgada/s inicialmente.
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Cuando exista una Resolución Exenta que prorrogue la vigencia de cursos, en los
casos que corresponda, deberá procederse como indica el presente numeral.
2.- Déjese constancia que el presente acto
administrativo no irroga gasto alguno.
3.- Apruébense los siguientes Anexos los cuales
forman parte integrante de las presentes instrucciones que por este acto se aprueban.
72
ANEXO N° 1. DECLARACIÓN JURADA
“COMPROMISO DE EJECUTOR DE CAPACITACIÓN PARA LA INTERMEDIACIÓN
LABORAL DE PARTICIPANTES DEL PROGRAMA MÁS CAPAZ”
Fecha: __________/__________/___________/
De mi consideración:
Quien suscribe, ____________________________________, en mi calidad de Representante
Legal del oferente/ ejecutor: ________________________, declaro y certifico que:
Nuestra institución _____________________ (nombre oferente/ejecutor), desarrollará la fase
de Intermediación Laboral del Programa Más Capaz.
Lo anterior se hará efectivo en la medida que el oferente al cual represento resulte
seleccionado por SENCE como ejecutor del Programa Más Capaz.
Atentamente,
(Firma y timbre de Representante Legal oferente)
73
ANEXO N° 2. “FORMATO DE CARTA COMPROMISO DE MUNICIPALIDADES PARA LA
INTERMEDIACIÓN LABORAL DE PARTICIPANTES DEL PROGRAMA MÁS CAPAZ”
Fecha: __________/_________/___________/
A: Sr/a: _________________________
Representante legal de ____________________ (nombre oferente/ejecutor).
Presente
De mi consideración:
En mi carácter de Alcalde/sa de la I. Municipalidad de__________________________ (Nombre
de la municipalidad a la cual representa), declaro y certifico que:
Nuestra Municipalidad____________________ (nombre), se encuentra en conocimiento de la
participación de _________________________ (nombre oferente/ejecutor) en el concurso del
Programa Más Capaz de SENCE, y nos comprometemos a realizar la fase de intermediación
laboral a través de la OMIL de la comuna, según los lineamientos que otorgue el SENCE.
Lo anterior se hará efectivo en la medida que ____________________(nombre oferente /
ejecutor)_______ resulte seleccionado por SENCE como ejecutor del Programa Más Capaz.
Atentamente,
(Nombre)
Alcalde/sa
Municipalidad de______________
74
ANEXO N° 3. “DECLARACIÓN JURADA LEY N°20.393” (No aplica para los LTP de
dependencia directa de los Municipios)
Quien
suscribe,
_______________________________,
Representante
Legal
de
“
______________________________________”, Rol Único Tributario Nº____________, domiciliado
en,
_________________________
comuna,
________________________,
ciudad
__________________, Región de ____________________, declara en forma juramentada que al
organismo al cual representa no se encuentra impedido de celebrar actos y contratos con
organismos del Estado, de acuerdo a lo establecido en el artículo 10 de la Ley N°20.393
que “Establece la Responsabilidad Penal de las Personas Jurídicas en los Delitos de Lavado
de Activos, Financiamiento del Terrorismo y Delitos de Cohecho que indica”.
_________________________________________
NOMBRE REPRESENTANTE LEGAL
_________________________________________
FIRMA REPRESENTATE LEGAL
FECHA _______/_______/________/
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ANEXO N°4. DECLARACIÓN JURADA SIMPLE PERSONA JURÍDICA
Ciudad,
Señores
SENCE
Presente
NOMBRE DEL REPRESENTANTE LEGAL DEL PROPONENTE
CÉDULA
IDENTIDAD
DE ESTADO
CIVIL
PROFESIÓN U OFICIO
DOMICILIO COMERCIAL
En representación de la empresa:
RAZÓN SOCIAL
RUT
Declaro bajo juramento que la empresa que represento no incurre en ninguna de
las prohibiciones o inhabilidades que a continuación se señalan:
1. Haber sido condenada por prácticas antisindicales o infracción a los
derechos fundamentales del trabajador, dentro de los 2 años anteriores.
2. Tratarse de una persona jurídica de la que formen parte funcionarios
directivos del Sence, o personas que tengan la calidad de cónyuge, hijo,
adoptado, o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de
afinidad, inclusive, respecto de un directivo del Sence.
__________________________________
FIRMA
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ANEXO N° 5. DECLARACIÓN JURADA SIMPLE DE POSTULACIÓN
Ciudad,
Señores
SENCE
Presente
Quien suscribe, don/ña ………………………………………., representante legal de
………………………….., RUT
N° ………………………….., ambos
domiciliados en
……………………., comuna de ………………………, ciudad de ………………………, Región de
…………………………, declaro bajo juramento que acepto las condiciones establecidas en
las bases del primer concurso dirigido a los Establecimientos de Educación Media
Técnicos Profesionales cuyo administrador o sostenedor sea Privado o Público,
que en adelante se denominarán LTP, en el marco del Programa Más Capaz
2015, y asumo la responsabilidad por las propuestas que han sido presentadas en el
presente concurso, por los siguientes Establecimientos:
Nombre Liceo
N° RBD (Registro Base de Datos)
Domiciliado
de Mineduc
_________________________________________
NOMBRE REPRESENTANTE LEGAL
_________________________________________
FIRMA REPRESENTATE LEGAL Y TIMBRE
FECHA: __________/______________/__________/
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